资源描述
《我们的班队干部选举》学习评价
我的学习表现
一、填一填
1.老师和同学们对我在本节课的表现评价怎么样?
2.在干部轮岗大家谈的辩论中,我的观点是什么?交流的收获是什么?
二、同桌评价:以下几项活动中,你的同桌积极发表意见、参与活动了吗?他的表现如何?(做得好的打☆☆☆,做得比较好的打☆☆,做得一般的打☆,并涂上颜色。)
表现
项目
评价等级
☆☆☆
☆☆
☆
我们心目中的班队干部
模拟选举
干部轮岗制大家谈
当干部是为了什么
我的进步
一、我知道
我知道了班干部选举的程序是:
我知道了干部轮岗的好处是:
我知道了当干部是为了:
二、我的体验
新的学期开始了,看到不少同学参加了班干部的自荐,我的心情是 ,在以后的班级竞选中,我会这样做: 。
三、我的创意
我给班干部鼓励的话是:
。
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