心怀一颗感恩的心.doc

《感恩父母，与爱同行》
——语文综合性学习成果展示课
一、活动目标：
知识目标：分组开展活动，搜集材料，集中汇报。展示活动成果。
能力目标：提高学生搜集、处理信息的能力和自主获取知识的能力、分析与解决问题的能力、表达与交流的能力，培养其团队合作精神。
情感目标：通过自主探究的研究性学习，加深对感恩的思考和感悟。学会感恩，懂得用实际行动感恩父母。
二、活动重点：成果展示，提高学生的综合实践能力，加深对感恩的思考和感悟。
三、活动难点：如何用行动去感恩父母。
四、汇报课前准备工作：
1.全班同学分成4个小组，搜集、整理有关描写父母之爱的、歌颂父母的古诗词、小说、故事、散文、绘画等作品，小组代表准备汇报。
2.准备反映母爱和父爱的视频、歌曲作为背景音乐贯穿整个活动。
3.教师将各小组的汇报材料进行整理，并帮助学生制作成演示文稿，供小组长向同学们汇报。
五、活动过程：
第一个环节：导入：由我校的一楼文化长廊——中国古代诗歌系列图片，引出诗歌《游子吟》，导入本课《感恩父母，与爱同行》。
第二个环节：忆一忆，研究历程
§ （1）全班通过讨论确定了大家感兴趣的话题“感恩父母”，并分成4个探究小组，命名为视频组、文学组、故事组、歌曲组。
§ （2）每个小组分别从网络视频、文学作品、感恩故事、感恩歌曲四个方面，在老师的指导下，充分利用资料室、图书室、互联网、电视广播等搜集资料。
§ （3）小组讨论交流，分类、筛选搜集的感恩资料，并完成研究小报告，师生共同制作课件，在成果汇报课上展示成果。
出示本课的学习目标：
（1）利用课件展示本组研究成果，并谈谈自己的体会。
（2）每个小组都可以发表自己的看法，也可以谈谈自己的体会，也可以评价他组的研究成果。
（3）通过成果汇报，明白自己的成长离不开家庭，体会父母的疼爱之情，感受父母的养育之恩。以一颗感激的心去面对新的考验，迎接新的挑战。
第三个环节：小组代表汇报研究成果
第一组视频组 看一看，感恩视频
要求同学们用心去看，用心去聆听。（听后学生们谈感受，也可以评价一组的成果展示）
第二组文学组 学一学，感恩佳句

学习感恩（佳句有约）
草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。
感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨……
第三组故事组 讲一讲，感恩故事（听后谈感受）
第四组歌曲组 听一听，感恩音乐

第四个环节：议一议，行动感恩
先观看视频：公益广告《妈妈，洗脚！》
教师提问：用自己的话说一说：我们如何用实际行动去感恩父母？
学生代表发言后，展示教师的意见：

第五个环节：爸爸妈妈，我想对您说……
感谢无边，一句话语、一个行动、一种情怀，都能表达感谢的真谛；感谢无痕，一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿。让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语表达出发自内心的谢意吧。（学生对父母说出自己的心里话）
教师祝福：
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
最后，用行动表达我们的感恩之情：

板书设计： 忆一忆，研究感恩
看一看，感恩视频
学一学，感恩佳句
讲一讲，感恩故事
听一听，感恩音乐
议一议，行动感恩
心声诉说：爸爸妈妈，我想对您说……
4