捐躯赴国难-儿女情也长.doc

捐躯赴国难，儿女情也长
——品味经典诗文中的家国情怀
中山市石岐启发中学 张波
【教学目标】
1．知识与能力：学习家国情怀的诗词典故，了解家国情怀是中国传统文化的重要内涵，懂得家国情怀是中华民族最重要的精神财富。
2．过程与方法：通过诗文诵读、活动探究等方式，引导学生从历史与现实的角度感悟传统文化对于一个民族生存与发展的重大意义。
3．情感态度与价值观：传达家国理念，感受那份亘古不变的家国情怀，培养学生爱国爱家的使命感。
【重点难点】
1．教学重点：学习家国情怀的诗词典故。
2．教学难点：品味诗文，理解家国情怀从古到今的内涵演变。
【教学手段】
采用多媒体教学，利用图片、音乐、视频等多媒体素材。
【课时安排】一课时
【教学过程】
一、导入
“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”是中华传统文化的核心，也是孔子德育内容的全部精髓，被称为人生的八德。今天我们这节课讲其中一德——忠。
二、古诗文中的家国情怀
（一）“忠”的含义
《说文解字》关于 “忠”的解释。
在封建社会，忠于国家就是忠于君主，含义非常狭隘。这堂课我们站在时代高度，摒弃忠君思想，讲讲忠于国和家。
（二）家和国的关系
1.观看成龙的《国家》视频。
家是最小国，国是千万家。有了强的国，才有富的家。
2.关于国和家，我们祖先的阐述。
“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。”——《大学》
（三）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
第一、屈原：投江殉国
1.简介屈原。
2.学习屈原的爱国诗词。
（1）诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》
译文：实在勇敢啊富有战斗力，始终刚强啊没人能侵犯。
身已死亡啊精神永不死，您的魂魄啊为鬼中英雄！
（2）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——屈原《离骚》
译文：我常常长声叹息，还掩面哭泣，哀伤人民生活命运的艰难。
（3）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 屈原《离骚》
译文：这是我心中追求的东西，就是多次死亡也不后悔。
（4）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 屈原《离骚》
译文：路悠长而且很遥远，我要不断的去寻找真理。
第二、岳飞：精忠报国
1．观看朗诵视频《满江红》。
2．朗诵并简单赏析。
小结：忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。
（四）执子之手，与子偕老
第一、陆游：千古凄凉爱，万载爱国情
1．陆游和唐婉的《钗头凤》故事。
2．陆游爱国诗赏析：《示儿》《十一月四日风雨大作》《病起书怀》
第二、林觉民：拳拳赤子心，浩浩中华魂
1．学生诵读《与妻书》。
2．播放视频。
小结：上思报国之恩，下思造家之福。
三、家国天下中国梦
（一）和平时期如何继承和发扬家国情怀？
1．学生畅谈。
2．教师小结。
和平时期，忠于职守，爱岗敬业，努力学习，每个人做好自己的本分，都是家国情怀。
（二）传承家国梦
1．一心中国梦，万古下泉诗。——南宋词人郑思肖
2．习主席提出的中国梦：国家富强、民族振兴、人民幸福。
3．中国梦也是青年梦。
毛主席说：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。
2