重力(基础)_练习.doc

重力

【学习目标】
　　1、知道重力产生的原因、重力的概念；
2、理解重力的三要素，大小、方向、作用点（即重心）。

【要点梳理】
要点一、重力的概念
定义：地面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力叫做重力。符号：G
要点诠释：地面附近的一切物体，不论它是运动还是静止，不论它是固态、液态还是气态，都要受到重力的作用。如在上升过程中的氢气球仍受重力。一切物体所受重力的施力物体都是地球。
要点二、重力的三要素
　　1、重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。
公式：G=mg或g=G/m，其中g=9.8N/㎏，粗略计算可以取g=10N/kg。
　　注意：利用公式G=mg进行计算时，质量m的单位必须是㎏，不能用g，否则计算得出的数据就会有错误。
　　2、重力的方向：重力的方向是竖直向下的。据此制成了重垂线来检查墙壁是否竖直，也可改进后检查窗台、桌面等是否水平。
　　注意：竖直向下与垂直向下不同，所谓竖直向下是指向下且与水平面垂直，其方向是固定不变的。
　　3、重心：重力的作用点叫做物体的重心。有些力（如摩擦力）作用在物体上的作用点不好确定，我们在作力的示意图时，也常把这些力的作用点画在物体的重心处。
　　质地均匀，外形规则物体的重心在它的几何中心上。如球的重心是它的球心。
如果用G表示物体的重力，m表示物体的质量，g表示物体的重力和质量的比值。那么重力和质量的关系可以用公式G=mg表示。
1千克=9.8牛顿 ？
这是错误的，千克是质量单位，牛顿是重力单位，是不同的概念，是不能等同的。g的大小与物体所处的高度和纬度有关．当高度增加时，g的值减小；当纬度增加时，g的值增大．
例题：一个集装箱的质量是4吨，计算它所受重力。并画出重力的图示。
已知：m=4吨=4000千克，g=10牛／千克。
求：G。

【典型例题】
类型一、基础知识
例1、下列说法正确是的
A．竖直上抛的物体不受重力
B．在空中高速飞行的飞机不受重力的作用
C．自由下落物体所受重力在增大
D．放飞的风筝没有重力
E．地球附近的物体要向地面降落，这是由于物体受到重力的作用

举一反三：
【变式】抛出的石块的受力情况是（不计空气阻力）（　　）
A、受重力、向上的升力
B、受重力、向上的冲力
C、只受重力
D、只受向上的升力
例2、探月过程时，把一块矿石从月球运到地球，则矿石所受重力及其质量（ ）
　　A.重力变小，质量变大　　　　　　 B.重力变大，质量变大
　　C.重力不变，质量不变　　　　　　 D.重力变大，质量不变

　　【总结升华】质量是指物体所含物质多少，不随温度、位置、形状、状态改变而改变；在月球上，月球对物体的吸引力是地球的六分之一，所以物体在月球上所受到的重力也是在地球上的六分之一。

举一反三：
【变式】若先后在地球上和月球上用弹簧测力计称量同一个物体的重力，则会发现（ ）
　　A．弹簧测力计示数变大
　　B．弹簧测力计示数不变
　　C．弹簧测力计示数变小
　　D．弹簧测力计没有示数
例3、关于g=9.8N/kg所表示的意思，正确的是（　　）
A．1kg=9.8N
B．物体受到的重力是它质量的9.8倍
C．质量是9.8kg的物体重1N
D．质量是1kg的物体重9.8N
【总结升华】本题考查了对g=9.8N/kg（质量为1kg的物体受到的重力为9.8N）的理解，1kg≠9.8N，这是易错点。

类型二、知识应用

例4、如图所示，足球被放定在禁区罚球点上。请画出足球所受力的示意图

【总结升华】画力的示意图注意力的大小和方向，本题中重力和支持力是一对平衡力，因此线段的长短要注意；当一个物体上画多个力的示意图时，为了美观，把作用点都统一画在物体的重心上。

举一反三：
【变式1】足球运动员把足球踢出，若不计空气阻力，下图中的四幅图是表示足球在空中飞行时的受力情况，其中正确的是（　　）
A、 B、 C、 D、

【变式2】一个重为9N的物体A，静止放在如图所示的斜面上，请做出物体A所受重力的示意图。

例5、一个集装箱的质量是4吨，计算它所受重力。（g=10N/kg）
　　【答案与解析】
　　已知：m=4吨=4000千克， g=10N/kg。
　　求：G

【总结升华】解答物理计算题，要符合必要的规范要求。

举一反三：
【变式】一个航天员在地球上重是784N，当他到达月球上时，他的质量是（　　）
A．80N B．784kg C．80kg D．784N