历史课堂提问有效性的问卷调查.doc

历史课堂提问有效性的问卷调查

亲爱的同学们：
大家好！为了了解历史课堂提问的情况，以更好地提高老师在课堂提问中的有效性，请同学们用手中的笔将自己的真实感受写下来。谢谢配合！ 
1、你认为老师的提问对于提高你学习及参与师生互动重要吗? （     ）
A非常重要　　　B一般重要　　　　　C无所谓     D不重要
2、你喜欢回答老师提出的问题吗？（     ）
A 很喜欢          B 还可以         C 很讨厌
3、在课堂上，你的老师提问时，一般会（     ）
A先提出问题再点名让学生来回答    B先指定学生再提出问题    C没有固定的模式。
4、提出问题后，你的老师会
A马上叫学生回答　　B　给予学生充分的思考时间然后回答　　
C叫学生把答案写出来然后回答
5 、对于老师提出的问题，你积极思考了吗？（     ）
A 积极思考      B 无所谓，反正老师不提问我        C从不思考
6、你最希望你的老师以何种方式让你们回答问题（     ）
A　全班回答　　B主动回答　　C　指定　　　D　讨论后指定
7、你的老师在课堂上，提问的分布为（     ）
A多向全班同学提问　　　B多只向成绩好的同学提问　　
C多只向成绩差的同学提问   D随意点名让学生回答
8、你希望课堂提问形式如何？（     ）
A 多样化        B 简单明了       C不要求   
9、对老师所提出的问题，你回答的效果如何？（    ）
A 能完全答对    B能回答一些，但不完整    C 回答错误
10、你认为在一节课中，老师所提的问题是多还是少？（    ）
A感觉正好      B提问太多，没有思考的余地    C　从来不提问
11、在课堂上，老师提问较多的是哪些学生？（      ）
A全体学生，机会均等    B优等生    C 中等生    D学困生
12、你认为老师提出的问题难易适当吗？（     ）
A难易适当      B很难，很少有人会     C简单，大家都会
13、你喜欢老师所提的问题是难还是易？（     ）
   A 有一定难度，具有挑战性    B难易适度      C简单
14、老师经常提问你最多的是什么问题？（     ）
A 经过思考能回答的问题        B 不思考也能回答的问题
 C怎么思考也回答不了的问题    D 部分学生能够回答的问题
15、老师提出问题后，你的思想处于什么状态？（     ）
    A思想很兴奋，积极思考问题     B 害怕老师提问自己，思想很紧张
    C 很坦然，无所谓
16、当同学的回答不符合老师的要求时，老师的反应一般是（     ）
   A从学生的学习能力或态度方面予以评价  B不予评价，提问其他同学，直到回答正确
C引导学生分析原因并找出正确答案             D自己给出答案
17、你认为有效的提问方式是什么？试写出来。