平衡式纹样.doc

《平衡式纹样》设计
一、教学内容：
《平衡式纹样》——设计
二、教学目的：
学习平衡法则，设计绘制一个平衡式纹样，用两种颜色的不同深浅的色彩画成。
三、教学重点：
学习平衡法则，以及用两种色的不深浅画法。
四、教学难点：
学习平衡法则，纹样的完整性及装饰美。
五、教学教具：
平衡式`纹样的工艺品、几种平衡式骨格图、对称和平衡的挂图。
六、教学过程：
第一节
一、复习对称式纹样知识，出示平衡式纹样挂图，导入新课。
二、讲授新课：
1、分析平衡式纹样的特点：
（1）中轴线两侧的纹样成异形等量配置，或按平衡“秤”的原理，配置不同形、量的纹样，但要取得视觉上的平衡。
（2）纹样内容：动物、植物等。
（3）纹样要适合外形（齐方就圆）变形、夸张和适度添加。
（4）给人新颖，平衡又富于动态美的感觉。
2、绘画方法：教师边讲解边示范。
（1） 设计外形，如方形、圆形和三角形等。
（2） 设计骨格。

（3） 设计纹样：适形——齐方就圆、变形、夸张、添加。
三、学生练习，教师指导（本节课的作业只要求完成平衡式纹样的草稿）。
四、小结：
表扬优秀作业，要求下一节课带水粉颜色绘画。
七、板书：
平衡式纹样——设计
1、设计外形，如方形、圆形和三角形等。
2、设计骨格。

3、设计纹样：适形——齐方就圆、变形、夸张、添加。

第二节
一、检查、讲评平衡式草稿，导入新课。
1、作业必须给人以新颖、平衡又富有动态的美感，纹样要概述，变形和夸张并作适度添加。
2、出示平衡式纹样着色的挂图，分析设计色彩的方法。
（1） 选择一组对比色或邻近色，以其中一色为主调。
（2） 按需要混入白色、黑色，使色调更加丰富。
（3） 底色深，花纹要浅；花纹深，底色要浅，先着底色，后上花纹。
3、绘画步骤：
（1） 整理底稿。
（2） 找出喜欢的一组对比色，确定其中一色为主调色。用黑、白调出明度不同的多种色彩。
（3） 先上花纹色，后着底色。也可先上底色，后着花纹。
二、学生练习，教师指导，对于配色应给学生多提供参考意见，使色彩丰富而统一。
三、作业展览讲评，并作知识小结。