资源描述
1.3.1函数的单调性
1.3.1.2复合函数的单调性
三维目标:
1. 知识与技能:(1)使学生理解复合函数的概念,并能判断一些符合函数在其定义域内的单调性(2)启发学生发现问题和提出问题,培养学生分析问题,认识问题和解决问题的能力
2. 过程与方法:通过渗透数形结合的数学思想,对学生进行辩证唯物主义的思想教育
3. 情感态度与价值观:理解描述生活中的复合函数
一. 导入新课
1.复合函数的概念:如果y是u的函数,而u又是x的函数,即,那么y关于x的函数叫做的复合函数,其中u是中间变量,自变量x,函数值y。
例如:函数 (2)(再举几个例子让学生分解)
2.复合函数的单调性
复合函数:y=f[g(x)]
令 u=g(x) 内函数 以x为自变量
则 y=f(u) 外函数 以u为自变量
y=f[g(x)] 原函数 以x为自变量
①当内外函数在各自定义域内同增同减时,原函数为
②当内外函数在各自定义域内一增一减时,原函数为
增
增
减
减
增
减
减
增
总结:
例2 求的单调区间
练习:1求下列函数的单调区间
(1)
(2)
2、求函数的递减区间。
3、已知求g(x)的单调区间。
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