关于初中生学习方法的调查报告.docx

关于初中生学习方法的调查报告
调查目的：
本次调查的主要目的是通过问卷调查的形式,研究有关初中生学习方法方面的基本情况,探讨现代中学生如何更好的学习，以及学习方法。能更好更科学的学习，改进学习方法，提高学习效率，使成绩上升。
方法：
问卷调查法
时间：
2008.5.31
样本抽取情况：
初一 ~~ 初三 （13~~17岁）在校生
调查内容：
关于初中生学习方法的问卷调查
1.老师没有规定要预习明天的学习内容，你会不会预习？
A一定抽时间预习 B 看时间，如有时间就会复习 C 不预习
2.预习和上课时，你会用不同的符号标明不同的内容吗？
A 我坚持这样做 B 有时我会这样做 C 我从不在书上作记号
3.对于你自己上课记的笔记，你会怎么做？
A经常翻翻 B不仅翻，还会试着继续归纳、浓缩 C偶而有时间时才去看看 D从来不回头看
4.对于老师布置的选做题，你会怎么做？
A肯定不做 B能不做就不做 C能做就做 D力求能做出来
5.你觉得自己是否有足够的能力来完成现在和将来的学习？
A是的，信心十足 B虽有难度，但有些信心 C走一步算一步 D 没有信心
6.每当自习课时，对于老师布置的任务，你觉得老师最好怎么做？
A规定得更细一些 B粗略规定一下 C不要规定，因为自己有安排 D无所谓
7.下课后，对于刚才的这节课内容的掌握情况你会怎么做？
A仔细想一下 B不懂的地方想一下 C会将有疑问的地方记下，留待以后思考 D过去就过去了
8.当你遇到难题、向他人请教问题时，你希望他最好怎么做？
A直接讲答案 B越详细越好，省得自己再想 C讲思路，留空间让自己再思考 D我从不请教他人
9.经过一阶段后，你是否经常会考虑继续优化学习方法？
A我经常会反思 B只有受挫后才想 C我从来不考虑
10.已到晚上11点了，今天的任务还没有完成，那时你会怎么做？
A困死了赶紧睡觉 B坚持几分钟再睡 C不完成任务不睡觉
调查结果的统计：
题目/人数
选项(人数)
百分比%
选项(百分比）

A
B
C
D

A
B
C
D
1
1
24
5
0

3.3
80
16.7
0
2
16
12
2
0

53.3
40
6.7
0
3
3
2
24
1

10
6.7
80
3.3
4
0
5
20
5

0
16.7
66.6
16.7
5
10
17
3
0

33.3
56.7
10
0
6
9
8
8
5

30
26.7
26.7
16.6
7
9
14
6
1

30
46.6
20
3.4
8
1
22
7
0

3.4
73.3
23.3
0
9
15
14
1
0

50
46.7
3.3
0
10
4
22
4
0

13.3
73.4
13.3
0
数据分析：
从上述调查数据表中可知：我班上大部分同学都有好的学习方法和学习习惯。只有少数一点同学学习方法不正确。位于学习顶尖的同学都有好的学习方法。从中可以看出，学习方法对学习成绩的重要性。位于中等的同学最多，从数据中也可以看出。相信，只要他们再认真些，也能学的更好。至于用错学习方法的同学，应当向好的同学学习，争取更好的成绩。
研究反思：
其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现，学习，是快乐的。包括以下几点：
学习未动，兴趣先行
2、 务学与求道
3、 自信是成功的第一秘诀
4、 态度决定一切
5、 不强调进步
6、 练就过硬的本领是学习的根本目的
7、 会玩、会偷懒、然后会学
8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
9、 学习别人
一、 学习未动，兴趣先行
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。
之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。
对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使我们比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使我们不会放过每一个从我们身边划过的知识。这也使我们有了别人都难以做到的对于学习的一种动劲，所以我们能够做出许多别人做不出的难题，也使我们可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。
可以说：兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。
二、 务学与求道
还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。
务学就是学知识学本领，掌握技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。
务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。
搞好务学与求道之间的关系，包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上，二是在研究学习方法和实践学习方法上。
思考和实干必须结合：在学习中应该善于思考，从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识，这样就丰富了你学习的内容。
研究学习方法和实践学习方法必须结合：通过思考得到了学习的方法，就一定要试一试，通过尝试为自己积累许多宝贵的经验，通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样可以不断的有新的学习方法。这才是确定学习方法的方法。
搞好了务学与求道的关系，是使自己永远更新知识，丰富自己的头脑的必要条件，也是不断保持最新、最适用于自己的学习方法的要点。坚持思考与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求，代表着先进学习理论的前进方向，代表了掌握最广大知识的能力水平。务学与求道必须协调发展，二者要同步实施，同步发展。
三、 自信是成功的第一秘诀
爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。”自信在学习中是十分重要的，而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。
有时候学习成绩不好，人们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。可以说：心理上的调整是要重于学习方法、学习态度（努力与否）的。在学习中，心里安静，就能够踏下心来认真学习，做题；心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进；同样的，心里信任自己，总并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。自信心不是无端地建立起来的，而是自己要有过硬的本领扎实的基础。
自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。如果你有自信，你就可以说自己是一位不折不扣的成功者。
四、 态度决定一切
米卢说过：“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。
学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。
拥有一个主动的态度十分重要，可以说：“天才，就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多。
进取可以让你不停地向上，防止人变得堕落。向上看，至少能够不往下走。
奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有兴趣。
态度是实力的前提，有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西。态度和兴趣同等重要。
五、 不强调进步
说了那么多进步的东西，好像只要这样做就能够进步似的。其实事情并不像想象得那么简单。你进步别人也进步，就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式发展了，才有可能看得出来。不进步或小幅度的退步是非常正常的。
暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备，所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。毕竟有很多事情是不随人愿的。
六、 练就过硬的本领是学习的根本目的
过硬，就是基础扎实。这是学习的核心问题。记住，无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实，有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力，有利于增强自己的学习兴趣及自信心。这是我们评判学习方法是否对自己有利的根本依据。而其中核心就是扎实的基础。
扎实的基础可以使成绩稳定，扎实的基础可以使每一次考试无所惧怕而坦然面对，扎实的基础保证做题的速度与质量兼得，扎实的基础可以使……它的好处很多很多。做到就更非易事。
七、 会玩、会偷懒、然后会学
把玩和偷懒放在一起，但他们实际上是两个问题。
玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好，另外还要通过玩来放松身心，使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心，有办法通过更换自己的注意力所在，来调整自己的兴奋点。有了爱好，也有助于培养学习上的兴趣。爱好决不是占用学习时间没用的东西，它有利于提高对学习的兴趣，有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的，而不是别人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。
偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当遇到一道十分复杂的题目时，不要急于往下做，不要用麻烦的方法解决。花点时间想想有没有更好的方法。这样不仅节省了你解这道题的时间，也提高了你解决问题的能力。非常有作用。
八、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
考试，是一件平常的事情，应当以平常心对待。考试不过是检测你对知识到底掌握了多少。这仿佛就是测肺活量，测量你到底有多大的呼吸量。没有什么区别。应该抱着“有多大劲儿，吹多大气儿”的思想来考试。这样你就能够轻松地面对考试。
考过试了，就很自然地要分析考试。
作下一步学习的计划。
认真修改自己的分析。
计划的制定切忌过高过大，尤其是短期计划，制定时必须考虑到它的可行性。而且每一步都要按照计划实行。
制定计划还要重视它的指导性。计划一定要有计划的价值。用它指导我们的学习工作。必须要看出计划是你的效率提高了，你的生活不再是那么没条理了才好。
说了这么多，关键还是要落实到行动上去。这就需要发现了自己的问题以后，对自己做出相应的调整。
如果你现在是这样，不调整你会永远是这样，不会发生变化。那么渐渐地你就失去了主动，再要想自主的调整就很难了。
九、 学习别人
孔子曰：“三人行必有我师”，别人总会有比自己强的地方。别人做了什么自己不做的事，就应该想想，我这样做对我有没有益处，这是他成功的秘诀吗？这是我学习别人的主要方法。
不要避免与比自己成绩好的人说话，他们有很多地方是你所没有的。应该向他们学习。必要的时候厚脸皮一点，向比自己强的人多请教一些东西，探讨一些学习的方法。这些人往往是能够给你最大帮助的人，他们的无意的一句话，也许会使你茅塞顿开。这都说不准的。
比你成绩差的人未必处处比你差，他们之中也有你学习的地方，你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因，就不要学。而提炼出来他们身上的精华。
我们要学习所有的学习方法，尽为我们所用，才能够有成绩上质的飞跃。