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孩子为什么会变得自私?
幼儿园新买了一批玩具,孩子们都喜欢玩,而且都想玩新的。这一天,又到了玩玩具的时间,好多小朋友又聚集到新玩具那里,还在那里挤来挤去,抢来抢去,声音比平时大很多。我很生气,上前去制止了他们,作为对他们的处罚,我安排没有抢新玩具的小朋友来玩这批玩具安排他们去玩别的玩具。可是才过一会儿,就听董含小朋友喊:“老师,龚稳拿了好多玩具!”我一看,果然,龚稳的怀里有一大堆!
我趁机教育班里的小朋友:“幼儿园里的玩具能一个人玩吗?”
“不能,他一个人玩别人就没得玩!”江梓佳说。
“幼儿园的玩具要大家分享!”潘心怡说。
“一个人玩没意思!”潘越说。
“不能只顾自己,也要为他人着想!”胡文慧说。
……
在大家的七嘴八舌下,我看见龚稳把怀里的玩具分了出去,我没再对他说什么,相信他已经从同伴的话语里意识到自己的错误。
这样的突发事件,在幼儿园里时有发生。我发现,现在的孩子们都是家里的王子公主,被大人的爱重重包围,已经不懂得或不知道怎样去为别人考虑,事事以“自我”为中心,在生活中不但缺乏谦让、友爱、团结的精神,常常为了玩具你争我夺,不会谦让,更不会同情、关心别人,一副“事不关己高高挂起”的样子。可孩子们总会长大,总会离开父母筑造的窝,他们要生存,不仅靠一技之长,更重要的是学会如何与人交往,如何同情、关爱、帮助别人,建立良好的人际关系。作为幼儿教师,培养幼儿高尚的道德品质是幼儿教育目标之一,要抓住日常生活中的一件件小事,把握教育的契机,方可收到事半功倍的成效。
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