资源描述
说明文缩写教学设计
学习目标:
1. 理解说明文缩写的基本要求和方法,学会根据不同需要取舍、概括文章内容。
2. 使学生明白长话短说、言简意赅是生活中必需的事情,也是我们生活交际的一种必须的能力。
学习重难点:理解说明文缩写的基本要求和方法,学会根据不同需要取舍、概括文章内容。
学习过程:
1.2016年中考语文16题给出一篇约800字的演讲稿,要求简缩成一篇130——160字的短文,很多同学目瞪口呆、束手无策,有的同学干脆提取摘录段落的中心句草草了事,那遇到此类题,我们该怎么做呢?
2.明确概念:说明文缩写指的是提炼文段相关信息,按照一定的顺序和特定场合的要求,用精炼的语言完整表述相关事物或事理特征。
3.明确缩写原则:缩写不同于修改文章,去掉多余的部分,也不同于摘录,而是要根据不同的目的和要求,缩成所需要的文章。具体说来,要忠实于原文的中心意思,不可偏离题旨;要忠实于原文的体裁、结构、顺序,保持原文的基本风貌;要抓住重点,去粗取精;要语言精练,文气贯通。
4.示例讲评:
(1) 引导学生分析,文段是从哪几个方面进行说明的。
(2) 出示评分细则,让学生明确如何答题。
(3) 出示答案示例,分析对比自己的答案,找差距,进一步明确怎样规范答题。
5.课后训练:《平遥古城》
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