八年级物理下册 练习 苏科版.doc

ü
8-1 力 弹力 课外练习
1．物体发生弹性形变时会产生力，这个力叫做 。拉力、压力都属于 。
2．轮船前进时受到水的阻力，这个力的施力物体是 ，受力物体是 ；人踢足球时，是___________和_____________之间发生了力的作用，若以足球为研究对象，_________________是施力物体，_________________是受力物体。
3．2009年8月台风莫拉克来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了___________，使落叶的_____________发生了改变。
第5题图
4．物理实验中，有些物理量的大小是不易直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不易观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种思想方法制作的仪器有：测量温度的常用仪器 、实验室常用来测量力的工具 ，它根据 原理制成并测量力的。
5．如图所示的弹簧测力计的最大测量值是 N，分度值是 N。图中物体对测力计的拉力是 N。
第7题图
6．使用弹簧测力计前，要检查________________是否在零刻上，如果不在零刻线上需要调节，使用弹簧测力计时，如果所测力的方向与弹簧伸长方向不一致时，所测得的力的大小与力的真实值相比，是偏_______________（填“大”或“小”）。
7．如图所示，主要表示力可以改变物体形状的是____________图。列举身边一个同样的例子： 。
第8题图
8．如图所示，当体操运动员从高处落下，与蹦床接触的过程中，蹦床表面发生 ，而获得 能。
9．某弹簧测力计的最大刻度是5N，刻度分成5大格，每大格又分成5小格，则该弹簧测力计的分度值是 N。当在它的挂钩上施加一个力后，指针指在第三大格内的第二小格处，则该力的大小为 N。
10．下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是 （ ）

11．下列说法中正确的是 (      )
A．只有受到弹簧作用的物体才受到弹力作用
B．物体不接触，就一定没有力的作用
C．对于一个力，不可能只有受力物体，没有施力物体
D．一个物体也能产生力的作用
12．使用弹簧测力计时, 下面说法中错误的是 (　　 )
A．弹簧测力计必须竖直放置, 不得倾斜　
B．使用前必须检查零点是否准确
C．使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦　
D．使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
13．两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则 ( )
第14题图
A．手臂粗的同学用的臂力大 B．手臂长的同学用的臂力大
C．两同学用的臂力一样大 D．无法比较用的臂力大小
14．在如图所示中，一个弹簧测力计已标出了未挂重物时的0刻度值，但其它刻度值未标明。现挂上2N的物体，指针静止时的位置如图所示，请你在该弹簧测力计的刻度线旁标出刻度值。

15．某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时，进行了如图所示的实验。已知每个钩码重为0.5N，刻度尺的最小分度值是1mm.。

（1）请将观察到的数据填入实验记录表中；
（2）根据实验数据，在坐标格内做出弹簧长度L随拉力F变化的关系图像；
（3）此实验中弹簧长度L与拉力F的关系是____________________________________。

8-2 重力 力的示意图
1． 叫做重力，重力的大小简称为 ，用符号 表示重力。
第3题图
2．河水总是向低处流，跳伞运动员会落向地面，这是因为他们都受到 力作用的缘故，这个力的施力物体是 ，该力的方向是 的。
3．如图所示的水平仪检验是否水平，当它在东西方向放置时，人在水平仪北边看，重垂线锥体偏在水平仪刻度线下端的左方，此时桌面的________高；当把它南北放置时，人在水平仪东边观看，锥体偏在右方，此时桌面的________高。水平仪所依据的物理知识是 。
4．物体所受重力大小跟它的质量成 比。公式G＝mg中g表示物体受到重力与_________之比，约等于 N／kg。在要求不精确的情况下，可取g＝10 N／kg，其物理意义是 。甲、乙两同学的质量之比是10：9，乙同学重为540N，甲同学重为 N．
第5题图
5．2008年9月25日21时10分04秒，我国自行研制的神舟七号载人飞船发射升空，由翟志刚、刘伯明、景海鹏组成执行神舟七号载人航天飞行任务的航天员乘组。27日16时41分00秒，航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门，首度实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下中国人的足迹。28日，成功返回地球。翟志刚在地球上重630N左右，在太空中行走时，他的质量约为________kg。从太空返回地面的过程中，他的重力势能将________ (选填“不变”、“变大”或“变小”)。g取10 N／kg
6．如图所示，使一薄钢条下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图的形变，如果F1=F3=F4>F2，则：
(1)由甲、乙图可以得到的结论是：力的作用效果与力的__________有关。
(2)由图______和图______可以得到的结论是：力的作用效果与力的方向有关。
(3)要说明力的作用效果与力的作用点有关，可以选择图______和图______。

7．一个中学生的体重最接近（ ）
A．5N 　　B．50N 　　C．500N 　　D．5000N
8．关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（ ）

9．关于重力，下列的说法中正确的是（ ）
A．地球对物体的吸引力就是物体的重力
B．在空中向上运动的物体不受重力作用
C．重力的方向总是垂直于地面
D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故
10．运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，如果空气阻力不计，其受力的情况是（ ）
A．只受踢力 B．只受重力
C．受踢力和重力 D．不受力的作用
11．如果没有重力，下列说法中不正确的是（ ）
A．河水不再流动，再也看不见大瀑布 B．人一跳起来就离开地球，再也回不来
C．物体将失去质量　　　　　　　　 D．杯子里的水倒不进口里面
12．（1）如图甲为手拉小球做圆周运动的示意图，请在图中画出重5N的小球所受重力的示意图。
（2）如图乙是跳伞运动员下落过程中某一时刻的图示，画出他所受重力的示意图。
甲
2牛
丙
第12题图
乙
（3）如图丙，一重4牛的木箱静止在斜面上，请用给定标度作出其所受重力的图示．

13．某同学猜想重力的大小可能与物体的形状有关，请设计一个实验方案来验证该同学想法的正确与否？要求：器材自己选择；写明探究方案的设计步骤。

14．小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如下表
质量m/㎏
0.00
0.100
0.200
0.300
0.400
0.500
重力G/N
0.0
0.9

3.0
4.0
4.9
第14题图
（1）某次测量弹簧秤的读数如图甲所示，请你将弹簧秤的读数填入上表空格中。
（2）根据上表记录的实验数据，在乙图中作出重力随质量变化的图像。
（3）由实验可以得出的结论是： 。

8-3 摩擦力
1．人走路时，脚与地面之间的摩擦属于 摩擦；洗筷子时抹布和筷子之间的摩擦是__________摩擦；火车前进时，车厢车轮和钢轨之间的摩擦是 摩擦。
2．说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的：
(1) 自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上________________________；(2) 冬天冰雪封路时，卡车车轮上装防滑链 ____________________；(3) 足球守门员戴上手套____________________________；(4) 磁悬浮列车、气垫船等交通工具____________________； (5) 行李箱下安装两个轮子____________________。
第4题图
3．许多家庭装修房子卫生间地面都铺有瓷砖，为了防止老人或者小孩不慎摔倒，应选用表面 些的瓷砖；为了拧开很紧的瓶盖，往往要在手和瓶盖之间垫上棉布（或毛巾）之类的物品，这都是通过 来增大摩擦的。
4．如图所示，装满砂子的箱子总重为200N，在50N的水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力是 N，要减少箱子与地的摩擦力，可以 (填写一种可操作的方法)。
5．在2008年举行的29届奥运会体操男子个人全能比赛中，我国选手杨威以高出亚军2.6分的较大优势夺得这块体操个人项目中分量最重的金牌。杨威用一块奥运会全能金牌为自己的运动生涯添上浓墨重彩的一笔，也扬了中国体操队的“威风”！体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 摩擦；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了 摩擦。
6．下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A．拉杆旅行箱底部装有轮子 B．鞋底刻有凹凸不平的花纹
C．向自行车的转轴处加润滑油 D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫
7．如图所示．用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（ ）

A．0N B．2. 1N C．3. 0N D．4. 5N
第8题图
8．活力板运动已经成为年轻人最流行、最持久的时尚运动．它由板面、滑板支架(滑板桥)和2个滑板轮等部分组成，板面上表面粗糙，如图所示。则（ ）
A．滑板上表面粗糙是为了减小脚与板之间的摩擦
B．滑板上表面粗糙是为了增大脚与板之间的摩擦
C．滑板轮和地面的摩擦是滑动摩擦
D．滑板轮表面光滑是为了增大板轮与地面间的摩擦
9．摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是（ ）
A．老师仍能用粉笔在黑板上写字 B． 自行车刹车失灵
C．火柴头难以划燃 D．人无法走路
10．下列各事例中，能用“通过增大压力来增大摩擦”解释的是（ ）
A.背书包的带子做得扁面宽 B.旅行箱下装有小轮
C.拔河比赛时，用力握紧绳子 D. 体操运动员比赛前在手上抹镁粉
11．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．
第11题图
(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示。木块所受的滑动摩擦力为_______N。
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是__________________________________________。
第12题图
12．在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图所示。

(1)实验操作的关键是什么? _______________________________________。
(2)由甲、乙两图得到的结论是__________________________________________________。
(3)图乙和图丙探究的问题是____________________________________________________。
(4)在此实验的基础上，小明又猜想：滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关．请你利用图中已有的器材，设计探究方案验证小明的猜想．

13．在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小明同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小华同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。如第13题图是验证他们猜想的实验装置图。
①小明同学为了完成他自己的探究应按＿＿＿＿两图进行。
②若小明选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象。
③根据图像可以得出f与N的关系是_______。
第13题图
④小明和小华同学在实验中都应使木块做___________运动。
⑤探究此实验问题时，小红设计了和他们不一样的实验，如图实验时只要拖动长木板读出弹簧力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力。小明和小华看了小红的实验后，认为小红设计的实验优于自己设计的实验。对此你能说出其中的原因吗？

8-4 力的作用是相互的
1．放在桌面上静止的物理课本受到 力和支持力的作用，其中 力与课本对桌面的压力是相互作用力。
2．一天，发生了两车相撞的交通事故。—个交警前来处理，说：“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的。”请你从物理学的角度分析，这个交警能否找出那辆车？答：_______，这是因为物体间的相互作用总是_______发生的。
3．用脚踢足球，球飞走了是由于 对 施力的结果；脚感到疼是 对_____________施力的结果。这一现象说明 。
4．蜜蜂在空中飞行时要不断扇动翅膀才不会落下。从力的角度分析，不断扇动翅膀是因为 。
第5题图
5．如图将固定磁体的小车向固定铁块的小车靠近，至一定距离时释放小车，我们观察到甲车 ，乙车 ，这表明了____________________。
第6题图
6．如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，同时小车将向_____运动，原因是__ __ _______；类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例___________。这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为：______________________________。
7．下列对磁铁吸引铁钉的说法正确的是（ ）
A．铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁 B．磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁
C．两者没有接触，它们之间没有力的作用 D．无法判断
8．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果 （ ）
A．一定吸引地球 B．不一定吸引地球
C．一定不吸引地球 D．无法确定是否吸引地球
9．物体间力的作用是相互的，下列各图最能生动的体现这一规律的是（ ）

10．关于力的认识，下列说法中正确的是
A．没有物体时，也可能会有力的作用 B．一个物体也能发生力的作用
C．物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用
11．如图：在体育中考时，由于很多同学的体重不能达标，分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。这其中会使体重计的示数变大的是（ ）

第12题图
12．第29届奥运会在北京成功举办，可爱的福娃成了北京奥运会的吉祥物，以下几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛的情景。结合图片，写出两条图片中所包含的物理知识：
（1）____________________________________________；
（2）____________________________________________。
13．请同学们阅读自学下列文章。
牛顿第三定律
观察和实验表明：两个物体之间的作用总是相互的。一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用，力是物体与物体间的相互作用，物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力。作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢?
第14题图
把两个弹簧测力计A和B联结在一起（如图）用手拉弹簧测力计，可以看到两个弹簧测力计的指针同时移动。弹簧测力计B的示数指出弹簧测力计A对它的作用力F的大小，而弹簧测力计A的示数指出弹簧测力计B对它的反作用力F/的大小。可以看出，两个弹簧测力计的示数是相等的。改变手拉弹簧的力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个示数总相等。这说明作用力和反作用力大小相等，方向相反。
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。这就是牛顿第三定律。
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛。人走路时用脚蹬地。脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进。轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进。汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进。
请同学们根据上述自学的知识，回答下列问题：
（1）填空题
①两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小__________，方向_________，作用在___________，这就是牛顿第三定律。
②以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小________（填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小。
（2）单项选择题
①人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是（ ）
A． F1>F2 B． F1<F2 C． F1=F2 D．无法确定
②下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是 ( )
A．划船时，船桨对水的力与水对桨的力
B．提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力
C．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
D．静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力
本章复习8-1力 弹力 ～ 8-2重力 力的示意图
1．足球比赛中运动员经常会踢出“香蕉球”和“直线球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同。根据你的理解，这主要是由于踢球时所用力的 和 不同，从而产生了不同的效果。
2．某一弹簧测力计在使用前，指针指在0.3N的刻度线上，某同学没有调零，就去测一个4N的物体的重力，测得的结果为 N。
3．手举杠铃，是___________和_____________之间发生了力的作用，若以杠铃为研究对象，_________________是施力物体，_________________是受力物体。
4．由于地球的吸引而使物体受到的力叫________。月球上的物体也受重力作用，同一个物体在月球上受到的重力是地球上的1/6。一个物体的质量是60 kg，则在月球上的质量是_______ _，受到月球的引力是_______ N。（g=10N/Kg）
☆第5题图
5．在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，这是利用了重力的方向总是__________ _的。如图所示的水平仪检验是否水平，当它在东西方向放置时，人在水平仪南边看，重垂线锥体偏在水平仪刻度线下端的左方，此时桌面的________边高。
6．一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29.4 N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为 kg。若把它带到月球上，用弹簧测力计称它的示数与地球相比将________ (选填“不变”、“变大”或“变小”)。
7．力的单位是（ ）
A．G B．N C．kg D．mm
8．物重约为1N的是（ ）
A．一只企鹅 B．两只鸡蛋 C．一个苹果 D．一台电视机
9．一个物体被竖直向上抛出去，则 ( )
A．物体上升过程中，速度越来越小，重力也越来越小
B．物体下落过程中，速度越来越小，重力却越来越大
C．物体上升到最高点时重力为零
D．物体上升和下落过程中，重力不变
10．关于弹簧测力计使用的说法正确是（ ）
A．弹簧测力计可以测任意大小的力
B．弹簧测力计一般都有量程，没有分度值
C．弹簧测力计使用时一定要竖直放置，不能倾斜
D．使用弹簧测力计之前，一定要检查指针是否指在零刻度线，观察分度值和量程
11．下列物体A所受重力的示意图中，正确的是（ ）
A
A
A
A
G
G
A
B
C
D
第11题图
G
G

12．小明对弹力的认识有以下几种观点，其中正确的是（ ）
A．在运动场上撑杆跳高运动员用的撑杆，利用了撑杆受力时所产生的弹性形变
B．弹力仅仅是形变的物体要恢复原状时，对跟它接触的物体产生吸引力
C．锻炼身体用的弹簧拉力器挂满弹簧后，拉得越长，产生的弹力越小
D．在弹性限度以内，弹簧的长度越长，产生的弹力就越大
13．（1）踢出去的足球在空中飞，画出足球受力的示意图。
第14题图
（2）在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B。在图中画出球受到的重力G、悬绳对球的拉力F的示意图。
第13题图

☆14．在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F—x图线如图所示。
⑴由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加___________厘米；
⑵该图线不过原点的原因是_________________。
所选器材

探究步骤

分析论证
若_______，则_______
若_______，则_______
15．在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时：同学们有如下猜想：A．重力跟质量有关；B．重力跟位置有关；C．重力跟形状有关。为了验证猜想C，现提供如下器材：弹簧测力计、天平、橡皮泥、三个形状不同的石块、铁块和铝块、细线、土豆、小刀。请你选择适当的器材，完成下列探究过程：

16．某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：
实测物体
物体质量m　(kg)
重力G 　 (N)
比值G／m 　　 (N／kg)
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是：　　　　　　　　　　　　　；
(2)分析表中数据，能得出的结论是：　　　　　　　　　 　　　。

8-3摩擦力 ～ 8-4力的作用是相互的
1．在物理考试作图时，小明画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大 的方法来增大橡皮与纸之间的 。
第3题图
2．摩擦与我们息息相关，老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的 摩擦，行李箱下安装两个轮子是通过_______________来减小摩擦，大多数饮料瓶的塑料盖的外缘有竖条纹，制作这些条纹的目的是_____________；“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中也形成了与环境相适应的体征，壁虎脚上的刷状肉垫，蛇身上的粗糙鳞片以及人手指上的螺纹等都是采用_______________的方法来增大摩擦力的。
☆3．如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”）。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦的。
4．重5N的茶杯静止在游泳池边水平地面上，受到的摩擦力大小为 N；游泳时，运动员手用力向后划水，人因此向前游动，可见力的作用是______________。
5．用手击打排球，排球飞走了，这是由于___________对___________施加了力的结果，同时手感到火辣辣的疼是由于___________对___________施加了力的结果，这一现象说明_________________________________。
6．下列事例中，属于增大有益摩擦的是（ ）

7．关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．增大重力可以增大滑动摩擦力
B．运动的物体一定受到滑动摩擦力
C．静止的物体一定受到静摩擦力
D．滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度有关系
8．以下事例中，属于有害摩擦的是（ ）
A．走路时鞋底与路面间的摩擦 B．机械运转时轴承与滚珠间的摩擦
C．拿东西时手与物品间的摩擦 D．写字时粉笔与黑板间的摩擦
☆9．如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是 ( )
第9题图
A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力
B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心
C．比赛时．拉力较大的一组最终获胜
D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜
10. 以下关于力的说法中，正确的是（ ）
A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用
B．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用
C．滑动摩擦力跟接触面的粗糙程度及接触面积的大小有关
D．摩擦力的方向总是和物体运动方向相反
☆11．放在竖直的磁性黑板上的黑板擦，虽受到竖直向下的重力作用，但它不会掉下来，其主要原因是（ ）
A.它受到磁性黑板的静摩擦力 B.它受到磁性黑板的吸引力
C.它对黑板有吸引力 D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力
☆12. 探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法正确的是（ ）
A．比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关
B．比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
C．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关
D．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关

13. 坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进，则在平静的水面上，使船前进的力是
A．人手作用在桨上的力 B．桨向后作用于水上的力
C．水作用于桨的力 D．水作用于船体的力
☆14．在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”实验中，小明同学选用了一块带钩的长方体木块(重力为G、各个表面粗糙程度一样)、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只。请补全下列步骤中的相应内容：
(1)小明把长方体木块平放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他用弹簧测力计水平 拉动木块运动．记下此时弹簧测力计的示数为F1，则滑动摩擦力的大小等于 。
(2)接着，他在木块上先后增加二个和四个钩码，重复步骤(1)，分别读出对应的弹簧测力计示数为F2和F3，发现F3>F2>F1，这说明
。
(3)取下钩码．他又把该木块侧倒放在水平桌面上．按步骤(1)的方法再次读出弹簧测力计的示数．他这样操作是为了研究 。

第八章 力 单元练习
一、填空题（每空1分，共31分）
1．如图所示，请根据图中物理现象的分析来回答问题：
第1题图

a图用力拉弹簧，弹簧伸长了说明 ，伸长的弹簧具有____________；
b图中所示的情景中你的认识是___________________________；
c图中，苹果树上的苹果往地上落说明 ；
2．足球运动员射点球，球由静止变为运动，最后还是落回地面，这是由于_________，守门员用头顶出足球时，头也受到了力的作用，说明________________________，该力的施力物体是_______。
3．汽车是我们十分熟悉的重要交通工具，它应用了很多方面的物理知识与技术，请你运用所学的知识简要回答下列问题：
（1）汽车的轮胎都是凹凸不平的是为了_________________。（2）关闭发动机后，汽车会慢慢的运动一段路程停下来说明_________________。（3）装汽油的油桶放倒后推起来很容易，这是因为将____________摩擦改变成了____________摩擦。将货物用绳子捆扎紧是利用____________的方法来增大摩擦的。
4．弹力产生的原因是由于物体发生了___________。弹簧测力计的原理是________________________（请简要叙述）。
5．水往低处流，是因为水都受到_________的作用。这种力是由于____________而产生的，所以施力物体是__________，物体所受到的这种力的大小与它的________成正比。
6．踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受__________作用的缘故，该力的方向总是__________，利用这个原理人们做成了在生活中检验墙砌得是否竖直的工具是______________。
7．在地球上重为450N的物体，质量为__________kg；把它放在太空站里，它的质量为________kg。重为__________N（g=10N/kg）。
第8题图
第9题图
8．如图，水平传送带正将高邮“珠光”大米从车间运送到粮仓。重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起向右匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力方向向__________，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为________N。
9．如图所示是小明同学设计的一种蒸汽船的原理图，从该图中可以看出，促使该船前进的推力来自______________，该力的施力物体是______________。
10．一木块放在水平桌面上，当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时，木块做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力大小是______N。如果拉力增大到6N时，木块将做_____运动，这时的摩擦力是_______N。
二、选择题（每题2分，共24分）
11．关于力的认识．下列说法中错误的是（ ）
A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用
B．物体受到重力，同时物体对地球也有力的作用
C．物体间力的作用是相互的
D．只有相互接触的物体才会产生力的作用
12．感受身边的物理——小名同学对一些物体的重力进行了估测，你认为其中不可能的是（ ）
A．一名中学生约重400N B．拿起一只鸡蛋所用的力约为0.5N
第13题图
C．八年级物理课本的重约为4N D．一只普通的苹果约重为0.15N
13．如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）
A．大小有关 B．作用点有关
C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关
14．下列说法中正确的是（ ）
A．摩擦力总是有害的 B．两物体相互接触就一定产生力的作用
C．空中飞的鸟具有重力势能 D．用浆划水使船前进的力是水直接对船的推力
第15题图
15．如图一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为（ ）
A．汽车的重力和路面对汽车的支持力
B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
C．汽车的重力和汽车对路面的压力
D．以上说法均不对
16．中国名将任洁在世界杯射击赛10米气手枪比赛中，以487.7环夺得冠军。子弹在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力情况是（ ）
A．只受重力 B．只受推力
C．受推力和重力 D．不受力的作用
17．下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（ ）
A．物体间不相互接触，也能产生弹力
B．只要两物体接触就一定会产生弹力
C．只有弹簧才能产生弹力
D．两个物体直接接触且互相挤压形变时才会产生弹力
18．站在匀速上升的电梯里的人，受到的力是（ ）
A．重力、支持力 B．重力、拉力
C．拉力、重力、支持力 D．压力、重力、支持力
19．下列实例中，为了增大摩擦的是
A．拉杆旅行箱底部装有轮子 B．鞋底刻有凹凸不平的花纹
C．向自行车的转轴处加润滑油 D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫
20．用天平和弹簧测力计称量同一物体，把物体从地球拿到月球上称量时：（ ）
A．弹簧测力计的示数变小、天平称量结果不变
B．天平、弹簧测力计测量结果都不变
C．天平称量结果将变小，弹簧测力计的示数不变
D．天平、弹簧测力计测量结果都变小
21．若要较准确测量一个约为10N的力，下列规格的弹簧测力计中最合适的是 （ ）
A．量程0-5N，分度值0.1N B．量程0-10N，分度值0.2N
C．量程0-15N，分度值0.1N D．量程0-20N，分度值0.2N
22．有关弹簧测力计，下列说法错误的是( )．
A．弹簧测力计下悬挂重物时，重物对测力计有拉力作用，测力计对重物也有