1、陇东学院课程教案课题及课时:第六节 心脏瓣膜病病人的护理课时;2授课类型理论讲授授课时间第 周第 节教学目标:1掌握心脏瓣膜病及风湿性心瓣膜病概念。 2熟悉二尖瓣狭窄及关闭不全的临床表现。 3掌握风湿性心瓣膜病的基本护理诊断及基本护理措施。教学要点:风湿性心瓣膜病的基本护理诊断及基本护理措施教学重点和难点:重点:不同心脏瓣膜病的的临床表现的区别难点:各种心脏瓣膜病的发病机制教学手段与方法:讲授法、案例教学法、多媒体教学法教学过程 第六节 心脏瓣膜病患者的护理学习要求:(一) 掌握各类心脏瓣膜病的病理生理改变、临床表现、治疗要点和护理。(二) 熟悉其实验室及其他检查。(三)了解各类心脏瓣膜病的诊
2、断要点。一、二尖瓣狭窄(30分钟)(一)临床表现:主要是左心功能不全、肺淤血表现1症状:(1)呼吸困难:失代偿期可有劳累后呼吸困难(2)咳嗽、咯血和声音嘶哑(3)右心衰表现:食欲下降、恶心、腹胀、少尿、水肿等。2体征:二尖瓣面容,心尖部闻及舒张期隆隆样杂音,如闻及开瓣音提示瓣膜的弹性及活动度尚好。(二)实验室检查:1ECG:二尖瓣型P波,双峰型、切迹宽大P波2X线:左心房扩大,肺动脉段突出、犁型心。晚期右心室扩大。(三)并发症:1充血性心力衰竭:是风心病首要潜在并发症,是本病的主要致死原因之一。2心律失常:以房颤多见3血栓栓塞:以脑栓塞多见。4亚急性感染性心内膜炎5肺部感染:常见,为诱发心力衰
3、竭主要原因之一。6急性肺水肿:严重并发症,二、二尖瓣关闭不全(20分钟)1症状:左心功能失代偿表现:乏力、疲倦、劳累后心悸、呼吸困难等症状2体征:心尖部可听见全收缩期粗糙高调吹风样杂音,向左腋下、左肩胛下处传导。三、主动脉狭窄(15分钟)(一)临床表现:1症状:心脑供血不足表现(1)心脏:心悸、心绞痛 (2)头部:搏动感、头晕 (3)左心衰表现:呼吸困难2体征:(1)心尖搏动向左下移位 (2)胸骨左缘第3、4肋间可闻及舒张期高调、叹气样递减型杂音,向心尖部传导 (3)外周血管征:颈动脉搏动明显、点头征、毛细血管搏动征、水冲脉(二)实验室检查:靴型心(三)并发征:左心功能不全-为主要并发症四、主
4、动脉关闭不全(15分钟)(一)临床表现:1、症状:三联征:劳累后呼吸困难+晕厥+顽固性心绞痛2、体征:抬举性心尖搏动、主动脉瓣听诊区可触及收缩期震颤 ,粗糙响亮收缩气喷射性杂音,向颈部、心尖区传导(二)并发症:左心功能不全常见五、护理措施(50分钟)(一)一般护理:1环境:2饮食:高热量、高蛋白、高维生素、易消化,加强抵抗力。 低钠盐,少量多餐3体位:没有特殊体位要求,左房内有巨大的附壁血栓时要严格卧床休息4休息:根据心功能状态安排活动量,预防便秘,避免加重心衰5病情观察:(1)生命体征、心脏大小、杂音变化;有无发热、关节疼痛、皮肤环形红斑、皮下结节等风湿活动体征。(2)并发症观察 (二)症状
5、护理:1发热:物理降温后半小时记录2栓塞:(1)注意超声心动图报告,看左心房内有无附壁血栓形成,ECG有无室颤(2)抗心律失常药物,抗血小板聚集药:(3)有血栓者:严格卧床休息、避免剧烈运动和突然改变体位,以免诱发附壁血栓脱落栓塞动脉。(5)观察血栓发生先兆:脑栓塞:偏瘫;肺动脉栓塞:突然剧烈胸痛、呼吸困难、发绀、咯血、休克; 四肢动脉栓塞:剧烈疼痛;肾动脉栓塞:剧烈腰痛(三)药物护理: 1抗生素和抗风湿药物:首选青霉素,抗风湿治疗常用阿斯匹林2心力衰竭时:强心利尿扩血管(四)心理护理思考题、讨论题及其他形式的作业:1、风湿热的诊断依据(主、次要条件)2、试述风心二狭的体征3、试述风心的并发症4、制订护理计划参考资料(含参考书、文献、网址等):1.尤黎明主编内科护理学 本科第五版,人民卫生出版社 2006年9月2. 叶任高主编内科学 本科第七版,人民卫生出版社 2008年1月3.内科护理学 李秋萍主编 高职高专第2版4.2014年全国卫生专业技术资格考试指导人民卫生出版社5.中华护理网- 医学护理网板书设计:课后记载与教学反思: