素质教育工作领导小组分工与职责.doc

素质教育工作领导小组
分工与职责

素质教育是学校工作的核心内容。我校坚持“德育为首”，整体规划素质教育工作体系，努力形成以校长及教务为主实施，校、队齐抓共管，全体教职工参加的素质教育工作管理体制。
一、学校素质教育工作领导小组成员
组 长：塔西买买提（校长）
副组长：哈米提（副校长）
成 员：哈丽丹（德育处）、茹仙古丽（教务处）、沙拉买提（少先队）

二、学校素质教育工作领导小组制度
1、坚持学习科学发展观及素质教育理论，增强工作的科学性、实效性。
2、每学期开学前召开专题研究会，形成新学期德育工作的指导意见，审核德育处工作计划。
3、每学期召开三次工作例会，明确专题，讨论、研究、部署学校德育工作。
4、实行分级管理，协调合作，畅通素质教育渠道。
四、学校素质教育工作领导小组职责
1、组织全校教职工贯彻教育方针，实施德育大纲和有关德育法规、文件，执行上级的有关指示。
2、确定全校德育目标，制定学校学年和学期德育计划，安排每月的中心内容和活动，形成校本素质教育系列内容。
3、制定本校的有关德育规章制度，定期研究素质教育工作。
4、加强素质教育工作队伍建设，领导、指导德育处、少先队开展工作，负责健康促进指导中心建设。
5、强化德育管理与师德修养，审核学校德育先进集体、个人评选工作。

乌赞乡塔尔克特小学
2012年9月