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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教学目的:,使学生进一步巩固减法计算中需要隔位退情况,并能纯熟地进行计算,注意把统计和计算知识,处理问题结合起来,第1页,第1页,口算:,120-40 130-90,720-20 180-90,240-200 140-50,560-60 300+600,160-70 270-90,第2页,第2页,用竖式计算:,603-373,603-376,603-396,第3页,第3页,用竖式计算:,400-125,402-125,420-125,1000-999,1000-99,1000-9,第4页,第4页,你会算出李小云家这个月用电数吗?,35,第5页,第5页,47,96,78,(2)从表中你发觉了什么?,第6页,第6页,第7页,第7页,应当先算哪个年级呢?,171,249,第8页,第8页,2,0,5,卡片游戏,我摆一个三位数:205,我摆一个与你不同三位数:502,这两个三位数相差多少?它们和是多少?,第9页,第9页,学校,果园,小明家,549米,469米,231米,小明从家直接到学校,要比通过果园再到学校少走多少米?,第10页,第10页,教学后记:,两步计算应用题,学生以前已有了初步接触,但没有正式学习和训练,学生不能在整体上把握题目的意思,造成部分学生无法解题加大力度训练,引导学生学会读题是关键!,第11页,第11页,
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