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永安十二中高中社区服务课程实施方案
永安十二中社区服务课程方案依据教育部《普通高中课程方案（实验）》、《福建省普通高中新课程实验工作方案（试行）》和《福建省普通高中课程设置与教学管理意见（试行）》的有关规定和要求，在我校多年实施社区服务课程并取得一定经验和成果的基础上，结合学校的实际，制定我校社区服务课程方案。
 一、课程目标
社区服务指学生在社区以集体或个人形式参加的以服务社区、发展自我为目的的各种公益活动。通过学生在社区的服务活动，使学生关心社区建设，主动参与社区的公益活动，培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神；使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识；使学生提高人际沟通能力、适应现代社会生活能力，提高劳动技能；培养学生学以致用、服务社会的意识，形成诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感。
 二、课程内容
社区服务是一种义务的、志愿性的活动，内容可包括如下几个方面：
1、社区科技文化教育活动：参加社区各种形式的精神文明建设活动，如法制宣传、人口与保健宣传、环保与卫生宣传活动；城乡科技、科普活动；拥军拥属活动，城乡文体活动；假期学习或活动辅导等。
2、社区环境建设活动：参加城乡环境卫生，城乡绿化、美化工作，城市交通秩序维护活动等。
3、行业辅助性活动：在厂家或商家的产销旺季进行帮忙、支援农忙等。
4、志愿者活动：为社区大型活动提供志愿者服务，在公共活动场所（如公园、图书馆）参与管理服务，参加助残帮困活动等。
 三、课程设置和组织管理
社区服务由学生在课外时间为社区提供公益性的义务服务，三年累计完成10个工作日，每个工作日不少于5小时。
学校一般不作统一安排，学生可在高一或高二期间利用双休日、假期时间分散进行。在高二第二学期结束时进行评价，特殊情况可将评价时间延迟至高三第一学期期末。
社区服务主要以小组形式进行，小组的构成由学生自己协商后确定，一般在三人以上，各小组要选出一名组长，小组成员可不限本班级。学生可在一个固定的活动小组完成所有的社区服务活动，也可以根据实际需要参加不同的活动小组。小组服务活动的目标和方案应由小组成员共同确定，小组参加活动所需要的交通、购买劳动工具等费用由学生自己承担。
社区服务课程在学校综合实践活动课程领导小组领导下展开，具体由学校政教处和年级组负责实施，班主任对全班的社区服务活动负责。社区服务小组可根据需要聘请指导教师，指导老师对所分管的社区服务活动小组负责。
 四、课程实施过程
（1）活动前教育
社区服务在开放的时空中开展，因此，学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护；教育学生必须遵守法制，遵守实践地和社区的规章制度；教育学生礼貌待人，体现当代中学生良好的精神风貌。
（2）内容选择
学生根据自己的兴趣和已有的知识经验,从接触的生活世界出发，从熟悉和关注的社会实际中选取活动主题和内容。活动要坚持“就近”原则，注意活动的主题性、可行性、经济性和安全性等。学校也为学生开列社区服务活动清单供学生选择。
（3）精心规划
学生必须首先联系好将要前去服务的地点或单位，制定活动计划，报告家长、班主任或指导教师。家长、班主任或指导教师要对活动的计划和地点进行分析和考察，并对服务活动的可行性和安全性进行评估。社区服务活动要在家长、班主任或指导教师认可并签字表示同意的情况下方可实施。
（4）活动实施
学生必须按计划进行活动，接受服务地的负责人领导，班主任和指导老师要随时关注活动的正常开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系，各成员要发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺利进行。每项服务活动实施过程中，学生必须认真填写《永安十二中学生社区服务记录卡》，还应该撰写一些有关活动的经历、收获、感受或体会等内容的文章。
（5）总结交流
学校每学年安排一次社区服务活动的总结交流。交流的对象为《永安十二中学生社区服务记录卡》、每次活动证明以及一些介绍活动过程和体会的文章等。交流形式由班级自定，可以是主题班会、班级网页、墙报展览等。
（6）评价考核
学生上交各次社区服务活动的记录卡，学校组织评价考核。
五、课程评价
社区服务课程评价采用过程性评价，参考服务工作的完成情况。主要从参加社区服务的时间量、态度、收获和服务质量等方面进行评价。评价的依据是学生每次活动过程中填写的《永安十二中学生社区服务记录卡》。评价标准如下：

评价项目
分值
得分
评价依据
时间
40

三年内服务总时间不少于10个工作日，每个工作日劳动时间不少于5个小时

态度

30

富于参与意识、创新意识，勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神、服务精神
收获
15

获得多方面的体验与认识
服务质量
15

服务接收者的评价和证明
得分

学生上交《永安十二中学生社区服务记录卡》后，由班主任或指导教师核实，并利用以上的表格进行考评，凡得分超过60分者便可获得2个学分。最后还应送交学校综合实践课程领导小组审核并登记学分。
凡在考评中不合格均要求重修或补修，由班主任或指导教师监督执行。学生对班主任或指导教师考评持不同意见，可报学校综合实践课程领导小组进行终审。

附：永安十二中学生社区服务活动记录卡

班别： 姓名： 填表日期：
服务
对象
名称

地址

电话

服务
项目

活动
目标

活
动
方
案

家长
意见

签名：
日期：
指导老师
或班主任
意见

签名：
日期：

组员
评价

服务
接收
单位
评价

单位领导签名或盖章：
日期：

活
动
小
结