计算机基础教学大纲.doc

《计算机应用基础》
教学内容及要求

《计算机应用基础》课程教学基本要求

按照《首都经济贸易大学计算机基础教育改革方案》的精神， 2007-2008 学
年开始对 《计算机应用基础》 课程的教学内容及教学要求进行调整， 具体内容及
要求如下。

一、课时安排

序号
123456
合计


授课内容
计算机基础知识
操作系统
文字处理（Word）
电子表格处理（Excel）
演示文稿制作（PowerPoint）
计算机网络


授课课时
624826
28

二、授课内容及授课要求

请授课教师参照教学大纲、建议讲授范围、考试范围、教材及教学进度表安
排教学内容。"建议讲授范围"中提到的内容，教师应作为重点进行介绍，其他
部分应安排学生自主学习。

章


1．建议讲授内容

章名
二、授课内容及授课要求

建议讲授内容


备注

（1）二进制的概念及数制之间的转换 建议对难点、重点内容进行详
（2）ASCII 码、汉字信息的编码 细介绍。通过本章介绍应使学
计算机基 （3）计算机硬件的组成及简单工作原理 生对计算机系统有一个整体
1
础知识 （4）计算机软件的分类 认识， 了解程序设计的相关概
（5）多媒体计算机的概念，多媒体数据 念， 为学生学习 X 课程打下一
压缩技术 个良好的基础。
（1）操作系统的概念、功能、分类
（2）操作系统的层次结构 学习本章后，学生应了解操作
2 操作系统 （3）资源管理器的使用 系统的层次结构，熟练掌握操
（4）控制面板的使用 作系统的使用
（5）网上邻居的使用
（1）Word 基本知识 学习本章后，学生应能够独立
文字处理 （2）样式和模板的应用 并熟练完成长文稿的处理，为
3
（Word） （3）图文混排 撰写毕业论文打下良好的基
（4）对象的插入与链接 础。
（1）Excel 基本知识
（2）数据快速输入
电子表格 学习本章后，学生应掌握电子
（3）公式与函数的使用
4 处理 表格的处理方法，能够完成数
（4）工作表组的操作
（Excel） 据的处理和分析。
（5）图表的应用
（6）数据管理
学习本章后，学生应掌握演示
（1）模板、母板等工具的使用
演示文稿 文稿的制作方法，能够设置各
5 （2）幻灯片之间的链接
制作（PP） 种幻灯片放映方式。
（3）幻灯片放映的设计

（1）网络拓扑结构
学习本章后，学生应了解网络
（2）数据通信的概念
的基本概念、功能及体系结
计算机网 （3）网络互连设备
6 构，有较强的网络安全意识，
络 （4）计算机网络体系结构
掌握网络的简单设置，熟练掌
（5）网络安全知识
握 Internet 提供的各种服务。
（6）Internet 的应用与服务

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二、授课内容及授课要求

2．考试范围

章 章名 知识点名称 知识点内容
计算机概念 发展史、应用领域、分类、工作原理
计算机中数据的表示方 bit、byte 等概念及其换算、进位计数制、字
法 符的编码
计算机硬件组成 硬件系统的概念及组成、主要技术指标
计算机软件组成 概念、分类、程序设计语言的相关概念
计算机基
1 多媒体技术的基本知识 媒体、多媒体的概念；多媒体技术的软硬件
础知识
平台、文件格式
多媒体数据压缩技术 数字化过程、数据压缩的必要性基本原理、
多媒体数据压缩的方法标准

其他 无法归入以上知识点的内容

操作系统的基本概念 操作系统及 Windows 的一些基本概念
桌面、开始菜单、任务栏、快捷方式、程序的
Windows 桌面操作
运行与管理

Windows 窗口操作 窗口、对话框

文件的概念、资源管理器、文件及文件夹的操
文件管理
2 操作系统 作、回收站的概念及操作

磁盘管理 磁盘格式化、软盘复制、整理磁盘碎片

设置日期和时间、设置打印机、设置显示属性、
控制面板的应用
增添或删除程序
记事本、写字板、画图、剪贴板以及命令提示
其他
符窗口的使用
电子文档的概念、特点、视图方式、应用窗
Word 基本知识
口
创建、保存、打开、关闭；模板的建立与使
文档的基本操作
用
光标移动；选定；文本的输入、修改、删除、
文档的编辑
复制、移动、查找/替换；自动更正
字（字体、字形、字号、颜色、下划线、字
文字处理 间距、文字效果、文字边框、底纹、¼¼） 、
3
（Word） 段落（行间距、段间距、对齐方式、缩进、
文档的格式化 段落边框、底纹、项目符号和编号、制表
位、¼¼） 版面（首字下沉、分栏、分页、 、
页面边框、页眉页脚、页码¼¼）的格式化、
格式刷
文档的输出 页面设置、预览、显示、打印
样式的概念、新建、修改、删除及其在文档
样式的应用
中的应用；目录的创建、修改

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