三思而后行学教案.doc

句容市第二中学思想品德八年级（上）学教案
第7课 行为与后果
三思而后行
学习目标：
情感、态度价值观
学会在生活中凡事三思而后行。
知识与能力
1.认识对自己的行为负责的内涵； 2.对自己行为负责的要求
学习重点：学会对自己的行为负责。学习难点：行为中应自律与自控。
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1.对自己的行为负责，是一个 的过程。这意味着我们需要在行为前 ，行为中 ，行为后 。
2. 对自己的行为负责，集中体现在对行为 及自觉承担 上。
3. 如何做到对自己的行为负责？
问题研讨单
一、探究下列问题：
1 面对朋友的苦苦恳求，我能帮他去打架吗？
我考虑的因素有
2 面对游戏机的诱惑，我能进游戏机室吗？
我考虑的因素有
3 有人叫我学抽烟，我能效仿吗？
考虑的因素有
二、 从“新”开始：（提示：可以从条件、结果等角度考虑）
思（想到）
行（要、不要、不能）
想到值日生的辛苦劳动
我不能再乱扔垃圾
想到老师的认真备课
我___________
想到____________
我___________
问题训练单
赏析右边的漫画，完成1－2题。
1. “三思而后行”其中包含的含义有（ ）
购车的陷阱
①行为前预见与选择 ②行为前应该有所思考与选择 ③行为中要自律与自控 ④行为后要自省与负责
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①②④
2.漫画给我们的启示是 （ ）
A. 我们只要学会思考，就能做好任何事情
B.我们在行动前应该有所思考与选择 C.我们应该及时反省自己的行为
D. 我们要不断思考、不断检查自身的行为
3. 为能控制我们行为的方向，我们在做出行为前应作出充分的预测，一般可以考虑到（ ）：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
①行为条件是否成熟 ②我们的行为是否发生了偏差
③行为与道德规范、法律规范是否矛盾或冲突 ④是否有可能造成负面影响
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

4. 对自己的行为负责，集中体现在 （ ）
A. 行为前应该有所思考与选择 B. 行为后要自省与负责
C. 行为中要自律与自控 D. 行为前应作充分的预测

．“最美司机”吴斌的英雄壮举感动了全中国。某校八年级(2)班同学准备召开一次关于“学会负责”的主题班会，同学们通过各种途径搜集到以下几则材料：
【材料一】2012年5月29日，吴斌驾驶大客车从无锡返杭途中，被迎面飞来的铁块击中，在昏迷前76秒极其疼痛的状态下和极其宝贵的时间里，吴斌强忍剧痛，以超人的意志力和职业素质，完成一系列非常连贯的操作，把正在高速公路上行驶的大客车安全地停下来，挽救了车上24名乘客的宝贵生命。
(1)从行为和后果的关系角度说说以上材料说明了什么道理？对我们有何启示？（4分）

【材料二】车载视频显示，被铁块突然击中后，吴斌本能地捂了一下肚子，然后紧紧握着方向盘，强忍剧痛，换挡、刹车、将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯。“如果他不是意志坚强，根本做不到这些。”据医生介绍，吴斌在这次飞来横祸中，80%的肝脏被击碎，肋骨骨折，肺、肠均严重挫伤。
(2)据此有同学认为“只要重视行为过程中的及时调控，就能对自己的行为负责。请结合课本第七课《行为与后果》的相关知识，评价这一说法。（5分）

【材料三】吴斌家的房子只有60平方米左右，他考虑到父母身体不好，特地把靠窗的房子让给他们住，另一问卧室则用玻璃门隔开，女儿靠窗睡，夫妻俩挤在仅放得下一张床的地方。
(3)结合教材有关知识，说明材料三对我们青少年的启示?(3分)

教学反思：
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