苏教版小学数学六年级上册比的基本性质和化简比省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,比基本性质,和化简比,苏教版小学数学六年级上册,第1页,1,、填空。,（,1,）,3,8,=6,（）,=,（）,24,（,2,）,16 9,6,10,什么是商不变规律？,什么是分数基本性质？,第2页,商不变的性质,分数的基本性质,在除法里，被除数和除数同时乘（或除以）相同数（,0,除外,），商不变。,分数分子和分母同时乘（或除以）相同数（,0,除外,），分数大小不变。,第3页,除法、分数和比有什么联络？,1318,=,=,()(),(,),(,),13,18,13,18,2,、口答。,第4页,求出下面每个比比值，并把比值相等比填入等式。,45 1620 5040,4050,()(),=,()(),=,()(),4,5,16,20,40,50,例,9,第5页,观察上面等式，联络分数基本性质想一想，比会有什么性质？,4,5,16,20,40,50,()(),=,()(),=,()(),第6页,导入,那比有什么规律或性质呢？,假如有？那是什么？,猜测比基本性质内容？怎样来验证？,第7页,比前项和后项同时乘或除以相同数（,0,除外,），比值不变。这是,比基本性质,。,第8页,上面三个相等比，哪个更简单一些？,应用比基本性质，能够把一些,比,化成,最简单整数比,。,4,5,16,20,40,50,()(),=,()(),=,()(),比前项和后项都是,整数,，而且是,互质数,比叫做,最简整数比,。,最简单整数比,第9页,把下面各比化成最简单整数比。,1218,1.80.09,5,6,3,4,例,10,第10页,=,(126)(186),=,23,为何要同时除以,6,？,1218,第11页,=,(12)(12),=,109,为何要同时乘,12,？,5,6,3,4,5,6,3,4,第12页,=,(1.8100)(0.09100),=,1809,=,201,为何要同时乘,100,？,1.80.09,不论哪种方法，最终结果应该是一个,最简单整数比,，而不是一个数。,第13页,在括号里填上适当数。,85,=,32(),0.5,0.3,=,1525,=,3(),(),3,20,5,5,练一练,第14页,2135,=,(,217,)(,357,),=,35,练一练,把下面各比化成最简单整数比。,第15页,=,(,18,)(,18,),=,158,5,6,4,9,5,6,4,9,练一练,把下面各比化成最简单整数比。,第16页,1.252,=,(,1.25100,)(,2100,),=,125200,=,58,练一练,把下面各比化成最简单整数比。,第17页,6.30.9,=,(,6.310,)(,0.910,),=,639,=,71,练一练,把下面各比化成最简单整数,比,。,等于,7,对吗？,第18页,归纳化简比方法,:,（,1,）整数比,（,2,）小数比,（,3,）分数比,比前后项都除以它们最大公因数,最简比。,比前后项都扩大相同倍数,整数比最简比。,比前后项都乘它们分母最小公倍数,整数比最简比。,第19页,练习九,5,、把比值相等比连一连。,69 20.8,15,36,18,12,32,2,3,5,2,512,第20页,208,=,(,362,)(,22,),=,181,=,(,204,)(,84,),=,52,362,练习九,化简下面各比。,102,68,=,(,10234,)(,6834,),=,3,2,第21页,化简下面各比。,1,3,4,5,=,(,15,)(,15,),=,512,1,3,4,5,3,7,5,21,=,(,21,)(,21,),=,95,3,7,5,21,练习九,第22页,化简下面各比。,4,15,4,25,=,(,75,)(,75,),=,2012,=,53,4,15,4,25,练习九,第23页,0.320.8,化简下面各比。,=,(,0.32100,),(,0.8100,),=3280,=25,练习九,第24页,10.25,=,(,1100,),(,0.25100,),=10025,=41,化简下面各比。,练习九,第25页,1.359.25,=,(,1.35100,)(,9.25100,),=,135925,=,27185,化简下面各比。,练习九,第26页,练习九,7,、,中华人民共和国国旗法,要求，国旗通用规格有,以下五种。写出每种规格国旗长与宽比，并化简。,长,/,厘米,288,240,192,144,96,宽,/,厘米,192,160,128,96,64,288,192=3 2,240,160=3 2,144,96=3 2,192,128=3 2,96,64=3 2,第27页,练习九,8,、分别写出每组正方形边长比和面积比，并化简。,（,1,）,（,2,）,3cm,6cm,8m,12m,边长比：,36=1 2,面积比：,936=1 4,边长比：,812=2 3,面积比：,64144=4 9,第28页,他们说法对吗？为何？,486,化简后是,8,。,0.41,化简后是,。,2,5,1,2,1,化简后是,。,3,4,1,2,第29页,比和比值有什么不一样？,比值,是表示结果一个数，,比,是表示两个数之间关系。,求比值,，结果能够是整数，能够是小数同时也能够是分数；,求比,就只能用比来表示。,第30页,1、,判断,（,1,）,1.2,：,1.5,化简比：（）,1.2:1.5,=,（,1.20.3,）,:,（,1.50.3,）,=4:5,（,2,）,12,：,4,化简比：,12,：,4=3,（）,12,：,4=(124),:(44)=3,：,1,第31页,2,、选择。,（,1,）,96,比值是,（）,（,A,）,3 2,（,B,）,（,C,）,2 3,（,2,）,最简比是,（）,（,A,）,300 1,（,B,）,300,（,C,）,1 300,（,3,）,0.25 1.25,最简比是,（）,（,A,）,25 125,（,B,）,1 5,（,C,）,5 1,3,2,9,0.03,B,A,B,第32页,3、,填空：,把,4,：,5,前项乘,3,，后项也,();,前项除以,2,，后项也应,();,前项加上,12,，后项应,();,后项减去,2.5,，前项应,().,乘,3,除以,2,加上,15,减去,2,第33页,智力冲浪,生产一批零件，甲单独做,6,小时完成，,乙单独做,8,小时完成。,（,1,）甲完成任务时间与乙完成任务时间,最简比是（）,（）,（,2,）,甲工作效率与乙工作效率最简,比是（）,（）,（,3,）乙工作效率与甲工作效率最简,比是（）,（）,3 4,3 4,4 3,第34页,全课小结,经过这节课学习，你有什么收获？,第35页,再见,第36页,