资源描述
2009--2010学年度第二学期基础教育课程改革阶段目标检测题
一年级语文 期末综合检测
学校________ 班级_________ 姓名________ 得分__________
一、读(dú)下(xià)面(mian)每(měi)组(zǔ)拼(pīn)音(yīn),相(xiāng)信(xìn)你(nǐ)一(yí)定(dìng)能(néng)写(xiě)出(chū)词(cí)语(yǔ)来(lái)。(16分)
fāng xiàng tīng huà cháng jiāng jiā xiāng
( ) ( ) ( ) ( )
péng yǒu mǎ yǐ kuài lè rè qíng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我(wǒ)会(huì)画(huà)。对(duì)的(de)画(huà) ,错(cuò)的(de)画(huà) 。 (9分)
三、把(bǎ)下(xià)面(mian)的(de)大(dà)(小(xiǎo))写(xiě)字(zì)母(mǔ)写(xiě)成(chéng)小(xiǎo)(大(dà))写(xiě)字(zì)母(mǔ)。(8分)B G Q R f t n y
( )( )( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、老(lǎo)师(shī)相(xiāng)信(xìn)你(nǐ)一(yí)定(dìng)能(néng)给(gěi)下(xià)面(mian)的(de)字(zì)组(zǔ)一(yī)个(gè)很(hěn)好(hǎo)的(de)词(cí)。(15分)
秀( ) 贝( ) 绿( ) 圆( ) 有( )
桥( ) 男( ) 带( ) 成( ) 怕( )
名( )明( ) 跑( )跳( )道( )
字
读 音
音序
一共几画
第三画是
组 词
成
进
五、我(wǒ)会(huì)填(tián)空(kòng)。(10分)
六、填(tián)反(fǎn)义(yì)词(cí)。(8分)
旧——( ) 无——( ) 南——( ) 寒冷——( )
矮——( ) 多——( ) 早——( ) 热情——( )
古——( ) 分——( ) 轻——( ) 甜——( )
双——( ) 外——( ) 好——( ) 伤心——( )
七、在(zài)括(kuò)号(hào)里(lǐ)填(tián)上(shàng)合(hé)适(shì)的(de)量(liàng)词(cí)。(9分)
一( )桥 一( )鱼塘 一( )沙滩
一( )刀 一( )小溪 一( )飞鸟
一( )水缸 一( )古诗 一( )队旗
八、在(zài)括(kuò)号(hào)里(lǐ)填(tián)上(shàng)合(hé)适(shì)的(de)词(cí)。(6分)
( )的荷花 ( )的羽毛 ( )的城市 ( )地练功
( )地学习 ( )地回家
九、请(qǐng)把(bǎ)下(xià)列(liè)的(de)词(cí)语(yǔ)连(lián)起(qǐ)来(lái),组(zǔ)成(chéng)一(yí)句(jù)话(huà)。(6分)
1、学习的 孩子 小明 是 爱 个 好
2、一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜
十、背(bèi)一(yī)背(bèi)、填(tián)一(yī)填(tián)。(6分)
所 见 小 池
牧 童 骑 牛 , 泉 眼 声 惜 细 流 ,
歌 振 林 樾 。 树 阴 照 爱 晴 柔 。
欲 捕 鸣 蝉 , 小 荷 露 尖 尖 角 ,
忽 然 。 早 有 蜻 蜓 。
十一、看(kàn)图(tú)写(xiě)话(huà)。(7分)
提示(tíshì):1、图(tú)上(shàng)画(huà)的(de)是(shì)什么(shénme)时候(shíhòu),什么(shénme)地方(dìfāng)?2、有(yǒu)谁(shuí),他们(tāmen)在(zài)干什么(gànshénme)?
一年级语文(下册)期末综合检测第 4 页 (共 4 页)
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