初三政治单元练习.doc

初三政治单元练习 第一课
古代社会的发展历程

一、单项选择题：
1、 人类社会发展的最初阶段，也是最低级阶段是（ ）
A原始社会 B奴隶社会 C封建社会 D资本主义社会
2、为人类制作的最初的工具，在原始社会很长一段时间里有着决定意义的是（ ）
A石器的制作 B火的使用 C弓箭的出现 D畜牧农耕的产生与发展
3、原始社会没有人剥削人的现象的根本原因在于（ ）
A原始社会产品实行平均分配 B原始社会生产力水平极端低下
C原始人在生产过程中结成平等互助的 D原始人头脑是没有私有观念
4、原始社会后期，生产力有了新的发展，其标志是（ ）
A手工业从农业中出来 B个体劳动代替共同劳动
C金属工具的出现 D交换的发展
5、私有制的产生和氏族制度的瓦解，其根本原因是（ ）
A交换的发展 B生产力的发展 C贫富分化 D个体劳动的出现
6、人类进入阶级社会的标志是（ ）
A奴隶主阶级和奴隶阶级的出现 B私有制的出现
C文字的出现 D奴隶制国家的出现
7、私有制、阶级、国家产生的根本原因是（ ）
A个体劳动代替共同劳动 B贫富分化的出现
C原始社会末期生产力的发展 D人们思想观念的转变
8、“在共同的生活和劳动中，需要一个为公共利益服务的机构，这就是国家。国家的目的就是利用社会的力量谋取社会福利。”这段话（ ）
A正确说明了国家是如何产生的 B正确地说明了国家的本质
C正确地揭示了氏族与国家的关系 D否认了在阶级社会里国家是阶级统治的工具
9、唐代诗人杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”是对封建地主阶级花天酒地生活和广大农民在饥寒交迫中挣扎的生动写照。造成这种贫富不均的现象的根本原因是 A森严的等级制度 B残酷的地租剥削 C封建土地所有制 D严酷的法律
10、封建剥削的主要方式是（ ）
A榨取地租 B放高利贷 C封建土地所有制 D强迫农民服徭役
11用机器代替制造机器的近代工业出现在（ ）
A产业革命时期 B第二次科技革命时期 C新的科技革命发生之后 D封建社会末期
12、世界主要资本主义国家进入帝国主义阶段是在（　　）
Ａ工业革命之前　　　　　　 Ｂ第二次科技革命之后
Ｃ第三次科技革命之后　　　 Ｄ第二次世界大战之后
13、第二次世界大战后，发达的资本主义国家经济迅速发展最重要的原因是（　）
Ａ第一次科技革命的推动　　　Ｂ第二次科技革命的推动
Ｃ第三次科技革命的推动　　　Ｄ垄断的出现和发展
14、马克思说：罗马的奴隶是由锁链，雇佣工人是由看不见的线系在自己的所有者的手里。这条“看不见的线”是指（ ）
A工人没有人身自由 B资产阶级掌握着国家政权
C资本主义国家的法律 D生产资料的资本主义私有制
15、在资本主义企业里，工人创造的价值（ ）
A与资本家付给自己的工资大体相当 B大于资本家付给自己的工资
C小于资本家付给自己的工资 D等于资本家付给自己的工资
16、“一旦有适当的利润，资本就胆大起来，如果有10%的利润，它就保证到处被使用，20%的利润，它就活跃起来，有50%的利润，它就铤而走险，有100%的利润，它就敢践踏一切人间法律，有300%的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒着绞首的危险。”这说明（ ）
A资本主义生产资料私有制 B资本主义剥削的特点
C资产阶级的本性 D资本主义生产关系的特点
17、资本主义的基本矛盾是（ ）
A无产阶级和资产阶级之间的矛盾 B资产阶级之间的矛盾
C生产社会化同生产资料资本主义私有制之间的矛盾
D生产的盲目扩大与劳动人民购买力相对缩小之间的矛盾
18、资产阶级一再标榜资产阶级国家是“民主国家”，对于工人阶级和广大劳动人民来说，资本主义民主是（ ）
A真实的民主 B广泛的民主 C虚假的民主 D隐蔽的民主
19、资本主义国家的本质是（ ）
A代表全民利益的机构 B管理经济和社会事务的机关
C对内对外进行侵略扩张的机构 D资产阶级统治工人阶级和广大劳动人民的工具
20、社会主义公有制必然代替资本主义私有制，从根本上说是由于社会主义公有制
Ａ与社会化大生产的发展要求相适应　Ｂ是社会主义经济制度的基础
Ｃ能使一部分人先富起来　　　　　 Ｄ代表了全体公民的利益
二．简答题
1、“奴隶制是人类历史上最野蛮 、最残酷的剥削制度，因此从它产生起就存在着固有的局限性，对生产力的发展始终起着阻碍作用。”

2、“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农民犹饿死” 谈谈你对这首诗的理解。

3、从“生产力发展——私有制的产生——阶级的出现——国家的建立”这一种因果关系顺序的图示排列的图示中你可以得出什么结论？

4、材料一：中世纪，中国的科技文化居世界领先地位，隋唐盛世，科技文化全面辉煌，对世界科技文化产生了重大影响，为推动世界文明的发展作出了突出贡献。
材料二：江泽民总书记在党的十五大报告中号召全国人民要为实现中华民族的伟大复兴而奋
斗。
（1）．请你结合所学历史知识列举我国隋唐时期名列前茅的科技成就。

（2）．结合上述问题，谈谈你在新世纪的打算。