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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,7,金蝉脱壳,第1页,谜语,身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。,翅膀一展亮晶晶，整天飞舞花丛中，手足不闲爱劳动，酿造蜜糖好过冬。,长相俊俏，爱舞爱跳，春花一开，它就来到。,蜜蜂,七星瓢虫,蝴蝶,第2页,z sh,su,y,n jio,籽 柿 搜 颜 椒,p,i xi,p,hu,du,配 协 趴 恢 躲,花籽 柿子 搜索 颜色 花椒,配合 帮助 趴在 恢复躲避,第3页,搜,索枝丫,配,合 枝繁叶茂,协,调,恢,复抽搐 依依不舍,秘密折叠颤动 金蝉脱壳,颜,色,趴,下,配,合,躲,藏,生涯,五彩缤纷聚精会神,柿,子树花,椒,籽,第4页,理清段落,1,、我观察金蝉脱壳起因。,2,、金蝉脱壳过程奇特感人。,3,、脱壳后蝉恢复体力，准备开始,歌唱生涯。,第一部分（,1-2,）写叔叔话激起了,“,我,”,好奇心，,“,我决心揭开金蝉脱壳秘密。,第二部分（,3-6,）写金蝉脱壳过程奇特感人。,第三部分（,7,）写蝉儿趴在树上，准备新歌唱生涯。,第5页,这是多么神奇有趣事啊！,夜幕降临，蝉虫就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上旧衣，换上华丽新装。,钻,爬,脱掉,换,上,第6页,突然，我发觉了一只肥肥、通身发着金黄色亮光蝉虫，正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上一处裂口，停在那里不动了。,夜幕降临，蝉儿就从土里钻出来，偷偷地爬在树干上，脱掉它身上旧衣，换上华丽新装。,第7页,默读第3-6自然段，思索：,1.,这段是围绕那句话来写？请用横线画出来。,2.,作者是按怎样次序写，请圈出蝉相关部位。,第8页,开始脱壳了！,背,头,脚,尾,第9页,蝉虫整个身体往返地,抽搐,了几下，蝉背露出来了。背上那一层保护甲颜色也在很快地改变着，先是,极淡绿色,，一会儿变成了,深绿色,。,（我以为蝉儿脱壳后颜色改变奇特感人。在我眼里，蝉儿就像一个魔术师，它肚子颤动好像是障眼法，蝉就在它掩护下不停地变换着颜色，让人感觉非常神奇。）,第10页,接着，头,钻,出来了，前面一双透明发亮,大眼睛,，像,两颗花椒籽一样又黑又亮,。,六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。,（,“,钻,”,字写出了蝉灵活、调皮，而,“,透明发亮,”,、,“,大眼睛,”,、,“,像花椒籽一样又黑又亮,”,让我感受到蝉可爱，一个喜爱之情油然而生。）,第11页,最有趣是蝉尾出壳情景。,未出壳蝉尾使劲地抖动着，伸着。,蝉儿把它已经出壳上半身腾空向,后仰去，又灵敏地向前扑来，再用,前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩,蝉尾就抽出来了。整个动作配合,得自然协调。,（我以为蝉尾出壳情景最奇特感人。蝉尾脱壳时，整个动作配合得自然协调，让人惊叹不已。）,第12页,自学第五自然段，,金蝉脱壳后，各部位有哪些改变？,画出相关词语，口头完成表格。,部位,改变,全身,灰白色,（）,（）,（）,翅膀,一点点,（）,（）,（）,触角,第13页,刚出壳蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色，折叠翅膀也只有一点点。不过，很快就发生了奇迹般改变。,又小又嫩,翅膀逐步,大了起来,，很快,盖住身子,，像两把,大扇子长长地拖在身后,。,第14页,蝉儿肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上颜色就,由浅而深,地改变一次，渐渐地变成了,深绿色,，变成了,棕黑色,。,翅膀上出现了排列整齐、图案精巧斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色光环。,第15页,第16页,第17页,第18页,第19页,第20页,第21页,第22页,这是多么神奇有趣事啊！,这真是奇特感人情景！,第23页,我再一次仔细地看着蝉儿，它是那样,五彩缤纷,，就像,雕刻家给自己艺术品涂上了油彩一样,。而留在一旁蝉壳，,透明发亮，闪着金光。,这阵儿，蝉儿长久地趴在树上，恢复着体力，准备开始它歌唱生涯。,第24页,搜索,发觉,聚精会神地盯着,仔细地看着,留心观察!,第25页,1、有次序(脱壳前-脱壳中-脱壳后),2、有重点(脱壳中-蝉尾出壳),3、有感情,第26页,观察，观察，再观察。,巴浦洛夫,第27页,三十六计,“,金蝉脱壳,”,。三国时，诸葛亮还曾用这一计策使蜀军避开了魏军追击，安全撤回汉中，这个成语就是,金蝉脱壳。,比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。,第28页,守株待（）,金（）独立,九（）一毛,画（）点睛,胆小如（）,万（）飞跃,第29页,作业设计:制作动物明星卡,对你喜爱小动物进行细致观察，抓住一两个重点进行描述，配上图片，制成动物明星卡。,第30页,
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