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课 题 表达 ：续写故事 指导（1 ） 时 间
教 学 1、知识与技能：学会选取故事。
目 标 2、过程与方法：学会按一定顺序记叙，语言要生动。
3、情感态度与价值观：培养学生乐于阅读、写作的兴趣。
教学重点 学会按一定顺序记叙，表达要通顺，语言要生动。
教学难点 学会按一定顺序记叙，表达要通顺，语言要生动。
教 具 幻灯片（课件） 教 法 查 阅
教 今天就用你喜欢的漫画来编写个小 个人设想
学 故事，也可以用词语来编写故事。最好能
内 结合生活实际来写。
容 一、 展示漫画，说话练习
方 找同学来说一说，你看到漫画想到什么？
法 想写些什么？指导学生说话要有顺序，语
过 言要生动。
程 二、出示词语，练习表达
三、出示几组词语，找同学用这几个词语
来编写故事。
备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业） 尝试习作 ：
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课时计划
课 题 表达 ：续写故事 批改（2 ） 时 间
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教 学 知识与技能：学会选取故事。
目 标 2、过程与方法：学会按一定顺序记叙，语言要生动。
3、情感态度与价值观：培养学生乐于阅读、写作的兴趣。
教学重点 学会按一定顺序记叙，表达要通顺，语言要生动。
教学难点 学会按一定顺序记叙，表达要通顺，语言要生动。
教 具 幻灯片（课件） 教 法 查 阅
教 找同学来说一说，你看到漫画想到什 个人设想
学 么？想写些什么？指导学生说话要有顺
内 序，语言要生动。
容 出示几组词语，找同学用这几个词语
方 来编写故事。
法
过
程
备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业） ：尝试修改
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课时计划
课 题 表达 ：续写故事 讲评（3 ） 时 间
教 学 知识与技能：学会选取故事。
目 标 2、过程与方法：学会按一定顺序记叙，语言要生动。
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3
、情感态度与价值观：培养学生乐于阅读、写作的兴趣。
教学重点 学会按一定顺序记叙，表达要通顺，语言要生动。
教学难点 学会按一定顺序记叙，表达要通顺，语言要生动。
教 具 幻灯片（课件） 教 法 查 阅
教 今天就用你喜欢的漫画来编写个小 个人设想
学 故事，也可以用词语来编写故事。最好能
内 结合生活实际来写。
容 二、 展示漫画，说话练习
方 找同学来说一说，你看到漫画想到什么？
法 想写些什么？指导学生说话要有顺序，语
过 言要生动。
程 四、出示词语，练习表达
五、出示几组词语，找同学用这几个词语
来编写故事。
备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业） 尝试完善 ：
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