男衬衫的制作.doc

执教时间______年___月___日 (第___周 星期___) 累计 节

课 题

男衬衫的缝制工艺

课 型
综合

备 注

复 习

学生阅读
课 本

展示成衣

知识目标：了解男衬衫的外形特点、掌握男衬衫的质量要求

能力目标：培养学生对男衬衫的制版裁剪能力

情感目标：培养学生对男衬衫制作的热爱

教学重点：男衬衫的质量要求

教学难点：男衬衫的工艺流程

教学程序：
一、 复习巩固，导入新课

二、 实施目标
1、 学生阅读课本，对所学内容作初步的了解。
2、 讲授、示范、练习、指导

（1）、外形特点：
尖角翻立领，前身中间开襟钉纽扣六粒，左前胸贴袋一个，后片装过肩，左、右收折裥各一个，直摆缝，平下摆，袖型为一片式长袖，袖口开衩收折裥三个，装袖头，袖头钉纽扣一粒，（见图①）。

图①

（2）、成品规格 （单位：厘米）
号型 部位 衣长 胸围 领围 袖长 袖口
170/88A 规格 71 110 39 59 24
前腰节长
42

（3）、质量要求
① 符合成品规格。

② 领头平挺，两角长短一致，并有窝势。领面无起皱，无起泡。缉领止口宽窄一致，无涟形。

③ 装领处门襟上口平直，无歪斜。门里襟长短一致，止口顺直。

④ 装袖圆顺。两袖头圆头对称，宽窄一致，明止口顺直。左、右袖衩平服，无裥、无毛出。袖口三个裥均匀。

⑤ 底边宽窄一致，缉线顺直。

⑥ 整烫平整，无烫黄、无污渍、无线头。

（4）、部件
前衣片两片，后衣片一片，过肩两片，贴袋一片，袖头两片，袖头面、里、衬各两片，宝剑头袖衩大、小各两片，翻领面、领里衬各一片，低领面、里、衬各一片，薄膜插角各两片，纽扣八粒。

（5）、工艺流程
做缝制标记 → 烫门里襟挂面 → 做、装胸贴袋 → 装过肩 → 缝合肩缝 → 做领 → 装领→ 做袖、做袖头 → 装袖 → 缝合摆缝和袖底缝 、装袖头→ 缉底边 → 锁眼、钉钮 → 整烫
三、 课堂小结，学生巩固新知。
四、 练习。

备 注

要点讲解

学生巩固

学生识记
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课 题

男衬衫的缝制工艺

课 型
综合

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课本

讲解

教师示范

知识目标：掌握男衬衫做、装胸贴袋的操作要领

能力目标：培养学生对男衬衫做、装胸贴袋的操作能力

情感目标：培养学生对男衬衫做、装胸贴袋的操作热爱

教学重点：男衬衫做、装胸贴袋的操作

教学难点：男衬衫做、装胸贴袋的操作

教学程序：
一、 复习提问
男衬衫的质量要求有哪些？

二、 实施目标
3、 学生阅读课本，对所学内容作初步的了解。
4、 讲授、示范、练习、指导
（1） 做缝制标记
前衣片：挂面宽、胸贴袋、底边贴边宽。

后衣片：打裥位、后背中心、底边贴边宽。

袖 片：对肩刀眼、袖口打裥位。

过 肩：后领圈中心、后背中心。

（2） 烫门里襟挂面
门里襟挂面宽窄按标记折转，从上向下烫平。男衬衫由于排料的关系习惯上门襟挂面略宽，里襟挂面略窄。

（3） 做、装胸贴袋
做胸贴袋

袋口贴边毛宽6厘米，两折后近宽3厘米，袋口贴边可以缉线，也可以不缉线，其余三边均扣光毛缝0.6厘米，（见图①）。

图①

② 装贴袋
装袋位置的高低、进出必须按缝制标记要求，放端正，不歪斜。

如有条格要对齐。

三、 课堂小结，学生巩固新知。

四、 练习：
进行做胸贴袋的操作练习。

备 注

要点讲解

教师示范

学生巩固

学生练习

教师指导
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课 题

男衬衫的缝制工艺

课 型
综合

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课本

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教师示范

知识目标：掌握男衬衫装胸贴袋、装过肩的操作要领

能力目标：培养学生对男衬衫装胸贴袋、装过肩的操作能力

情感目标：培养学生对男衬衫装胸贴袋、装过肩的操作热爱

教学重点：男衬衫装胸贴袋、装过肩的操作

教学难点：男衬衫装胸贴袋的操作

教学程序：
一、 复习提问
男衬衫做胸贴袋的操作要领有哪些？

二、 实施目标
5、 学生阅读课本，对所学内容作初步的了解。
6、 讲授、示范、练习、指导
（1）、做、装胸贴袋

① 装胸贴袋 封袋口为直角三角形，也可为长方形，最宽处止口为0.5厘米，下端尖形，长以贴边宽为准，左右封口大小相等。左手按住袋布，右手稍微把大身拉紧些，防止大身起皱，（见图①）

图①

（2）、 装过肩
① 烫过肩面
将过肩面肩缝扣光缝头0.6至0.7厘米。注意肩缝不要拉还。

② 装过肩
过肩里正面向上放下层，后片正面向上放中层，过
肩面反面向上放上层，三层平齐，缉线0.7厘米。
注意后背中心刀眼对齐，后片正面左、右按刀眼各
向袖窿方向打裥一只，（见图②）。

图②

三、 课堂小结，学生巩固新知。
四、 练习：
进行装过肩的操作练习。

备 注

要点讲解

教师示范

学生巩固

学生练习

教师指导
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男衬衫的缝制工艺

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综合

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复习巩固

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知识目标：掌握男衬衫合肩头的操作要领

能力目标：培养学生对男衬衫合肩头的操作能力

情感目标：培养学生对男衬衫合肩头的操作热爱

教学重点：男衬衫合肩头的操作

教学难点：男衬衫合肩头的操作

教学程序：
一、 复习提问
男衬衫装过肩的操作要领有哪些？

二、 实施目标
7、 学生阅读课本，对所学内容作初步的了解。
8、 讲授、示范、练习、指导
（1）、装过肩

② 烫过肩 将过肩面翻正，烫平。再将过肩里翻正，烫平。按过肩面修剪领圈，做好领圈中心标记，左右肩缝比面子放出0.4至0.5厘米，（见图①）。

图①

（2）、合肩头
① 缉肩缝
后身放在下层，过肩夹里肩缝与前肩缝放齐，领口处平齐，缉线0.6厘米，肩缝不可拉还，（见图②）。

图②
② 压肩缝
方法一：
肩缝向过肩坐倒，过肩米面盖过肩缝缉线，领口平齐，压缉明止口0.1厘米。注意夹里不能缉牢，但离开不能超过0.2厘米，过肩面、里要平服，（见图③）。

图③
三、 课堂小结，学生巩固新知。
四、 练习：
进行女衬衫做领的操作练习。

备 注

要点讲解

教师示范

学生巩固

学生练习

教师指导
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男衬衫的缝制工艺

课 型
综合

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教师示范

知识目标：掌握男衬衫做领的操作要领

能力目标：培养学生对男衬衫做领的操作能力

情感目标：培养学生对男衬衫做领的操作热爱

教学重点：男衬衫做领的操作

教学难点：男衬衫做领的操作

教学程序：
一、 复习提问
男衬衫合肩头n的操作要领有哪些？
二、 实施目标
9、 学生阅读课本，对所学内容作初步的了解。
10、 讲授、示范、练习、指导

（1）、做领
① 裁配领衬
正规男式衬衫领属硬领类，采用硬性领衬。硬性领衬一般用有黏胶的涤棉树脂衬，取斜料，翻领衬有用毛样也有用净样，净样衬的翻领下口也应有毛缝，其余均为净缝。底领均为净衬。为提高翻领两角的平挺度，可在翻领领角处再配上领角薄膜和领角插片。采用毛衬可在翻领领角和底领圆头处修去一角以减少厚度。毛衬需用铅笔或划粉在领衬上画出净缝线，（见图①）。

图①

图①

② 做翻领
领衬与领面粘合。
熨烫时注意领面的里外匀，适当弯成弧形，烫牢。使整条领有自然弯势。有条格的面料，左右领角条格要对称。如果领衬不是黏衬，则可以在领面反面沿缝头边沿挂少量浆，领面略松于领衬0.2厘米，将领衬与领面黏合、烫干。注意先烫领上口，后烫领两边。

熨烫领角薄膜。
薄膜两边距离领衬净线0.15至0.2厘米，下口最低点离开领衬下口1.2至1.4厘米，（见图②）。

图②

三、 课堂小结，学生巩固新知。

四、 练习：
进行男衬衫做领的操作练习。

备 注

要点讲解

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学生巩固

学生练习

教师指导
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课 题

男衬衫的缝制工艺

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综合

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讲 解

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知识目标：掌握男衬衫做领的操作要领

能力目标：培养学生对男衬衫做领的操作能力

情感目标：培养学生对男衬衫做领的操作热爱

教学重点：男衬衫做领的操作

教学难点：男衬衫做领的操作

教学程序：
一、 复习提问
男衬衫做领的操作要领有哪些？
二、 实施目标
11、 学生阅读课本，对所学内容作初步的了解。
12、 讲授、示范、练习、指导

做领
（1）、做翻领
② 熨烫领角薄膜
为防止薄膜缩水率影响领子质量，因此薄膜应以45度丝绺裁剪，取得与领衬相同的丝绺。将领角薄膜放在领衬两角，用温度较高的熨斗压烫，使薄膜层融化，与领衬黏合，使领角呈自然卷曲状态，称之为窝势。质量要求高的领头，还可以在领角薄膜上缉上插片，尖角处插片两边离开薄膜0.15至0.厘米，（见图①）。

图①

③ 缉翻领
翻领里放下层，与翻领面正面相叠，根据领衬上的净缝线缉线。不要缉住领角薄膜，领角部位要有里外匀窝势。缝合时必须将领里拉紧，领面略层，使其产生里外匀。缉线前也可以在领面止口刮浆，黏牢领面后再缉线，（见图②）。

图②

③ 扣烫缝头
先将缝头修剪整齐，领角处缝头0.2厘米。向领衬方向折转上口和两边，扣烫翻领缝头。领角要特别注意烫尖、烫煞，（见图③）。

图③

三、 课堂小结，学生巩固新知。

四、 练习：
进行男衬衫做领的操作练习。

备 注

要点讲解

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学生练习

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课 题

男衬衫的缝制工艺

课 型
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学生练习

知识目标：掌握男衬衫做领的缝制工艺

能力目标：培养学生对男衬衫做领的操作能力

情感目标：培养学生对男衬衫做领的操作热爱

教学重点：男衬衫做领的操作方法

教学难点：男衬衫做领的操作

教学程序：
一、 复习提问
男衬衫做领的操作要领有哪些？

二、 实施目标
13、 学生阅读课本，对所学内容作初步的了解。
14、 讲授、示范、练习、指导

做领
（1）、做翻领
① 翻正翻领
用手指捏住领角轻轻翻出，借助锥子或大号针将领角翻出、翻尖。当心不要损坏领料。也可以在修剪缝头后用翻领机拉出领角。

② 烫翻领
在领夹里一面，从领两头烫，左手伸在面、里的中间，中指顶住缉线，使坐缝整齐，如用净衬，衬头要衬足，不虚空，夹里不倒吐，烫平、烫煞。两领夹要对称，（见图①）。
③ 缉翻领止口
止口有宽、窄、单、双之分，由具体款式来决定，单只口一般在0.2至0.6厘米，（见图②）。

图①

图②

④ 修翻领下口
领家里向上，夹里略紧于面子，将形成窝势和领角上翘的领里、领面下口缉牢固定，注意，缉线不能超过净线。再将两领角对合检查，左右对称，沿领衬下口修齐，中间做对档刀眼。领内不准有线头等杂物，保持领面光洁、平挺。

三、 课堂小结，学生巩固新知。

四、 练习：
进行男衬衫做领的操作练习。

备 注

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能力目标：培养学生对男衬衫做领的操作能力

情感目标：培养学生对男衬衫做领的操作热爱

教学重点：男衬衫做领的操作方法

教学难点：男衬衫做领的操作

教学程序：
一、 复习提问
男衬衫做领的操作要领有哪些？

二、 实施目标
15、 学生阅读课本，对所学内容作初步的了解。
16、 讲授、示范、练习、指导

做领
（1）、做底领
③ 黏底领衬
底领衬是净缝，必须剪准确。底领面和底领里可先裁得宽大一些，待领衬与下领里黏合后再修剪整齐，缝头为0.8厘米。熨烫时应中间开始向两侧移动。有条格的面料条格要黏顺直，（见图①）。

图①

缉底领下口线

沿底领衬下口，将领面缝头边折转熨烫，沿领衬包转包紧，不可凹进凸出，然后缉线0.6厘米。上口做好上翻领的两端和中心刀眼，（见图②）。

图②

③ 翻领和底领缝合
将底领面、里正面相叠，中间夹入翻领，三层刀眼分别对准，沿底领衬边缉线。由于翻领比底领长出0.3厘米，所以底领在肩缝处要拔长一点。不熟练时可先将底领里与翻领缝合，再将另一层底领面与翻领缝合，注意缝线要靠近，（见图③）。

图③

三、 课堂小结，学生巩固新知。

四、 练习：
进行男衬衫做领的操作练习。

备 注

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能力目标：培养学生对男衬衫装领的操作能力

情感目标：培养学生对男衬衫装领的操作热爱

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教学难点：男衬衫装领的操作

教学程序：
一、 复习提问
男衬衫做领的操作要领有哪些？
二、 实施目标
17、 学生阅读课本，对所学内容作初步的了解。
18、 讲授、示范、练习、指导

做领
（1）、做底领
④ 翻烫底领
先将底领两端圆头内缝修成0.3厘米，用大拇指顶住圆头缉线翻出，底领圆头要圆顺，止口不反吐，缝头要烫平、烫煞。

⑤ 缉底领上口线
在底领夹里一面，沿底领上口线，离开止口0.15厘米左右缉线，起落针均在领口里侧，使以后接线不外露。注意缉线在底领面一面与夹里一面一样顺直不要有漏针和坐势，（见图①）。

⑥ 修剪底领缝头
为使压领时底领里能盖过第一道上领缉线，又能同时压住底领面，底领面要比包光的领里放出0.6厘

米。然后做上对肩刀眼、对后领圈中心刀眼，（见图①）。

图①
装领
① 上领
底领领面的底领与衬衫领圈对齐，正面相叠，起落针领底比门里襟缩进0.1厘米，从门襟开始缉线0.6厘米。注意刀眼分别对准相应部位。一般领子比领圈略长0.3至0.5厘米，所以在领圈肩缝处拉宽一点，领圈其余部位不要拉还或抽拢。领圈绝对不能大于领子，（见图②）。

图②

三、 课堂小结，学生巩固新知。

四、 练习：
进行男衬衫做领的操作练习。

备 注

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能力目标：培养学生对男衬衫装领的操作能力

情感目标：培养学生对男衬衫装领的操作热爱

教学重点：男衬衫装领的操作方法

教学难点：男衬衫装领的操作

教学程序：
一、 复习提问
男衬衫做领的操作要领有哪些？
二、 实施目标
19、 学生阅读课本，对所学内容作初步的了解。
20、 讲授、示范、练习、指导

（1）、装领
⑦ 压领
从右边的里襟底领领里上口线段处交接一段后接着缉线，经过圆头，缉0.15厘米止口，至底领领里领底，缉线0，1厘米。左边与右边缉线一样处理。压缉领里领底时要注意盖过上领缉线，底领面也要缉住0.1厘米止口。注意门里襟两头要塞足、塞平，（见图①）。

图①

（2）、做袖、做袖头
① 装袖衩
方法一（直袖衩）：
直袖衩与女衬衫的直袖衩装法一样，可用压缉缝或夹缉方法。但是封袖衩方法不同。将大袖片的门襟袖衩向里折转放平，在离袖衩转弯处0.8厘米至1厘米处，明缉线来回针三道。封袖衩线宽度不能超过袖衩宽，（见图②）。

图②

三、 课堂小结，学生巩固新知。

四、 练习：
进行男衬衫装领的操作练习。

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知识目标：掌握男衬衫做袖、做袖头的操作要领

能力目标：培养学生对男衬衫做袖、做袖头的操作能力

情感目标：培养学生对男衬衫做袖、做袖头的操作热爱

教学重点：男衬衫做袖、做袖头的操作方法

教学难点：男衬衫做袖、做袖头的操作

教学程序：
一、 复习提问
男衬衫装领的操作要领有哪些？

二、 实施目标
21、 学生阅读课本，对所学内容作初步的了解。
22、 讲授、示范、练习、指导

做袖、做袖头
（1）、装袖衩
方法二（宝剑头袖衩）：
⑧ 将袖衩门里襟按要求烫好，现在的做法是袖衩门里襟在袖子反面都是做光的，所以门襟上口也都要折光，（见图①）。

图①

④ 将袖衩门里襟缉在袖片开衩处，（见图②）。

图②

③ 注意要按袖衩里襟宽度剪三角，将袖衩里襟翻到正面，里襟压缉0.1厘米止口，（见图③）。

图③
三、 课堂小结，学生巩固新知。
四、 练习：
进行男衬衫做袖、做袖头的操作练习。

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知识目标：掌握男衬衫做袖子、做袖头的操作要领

能力目标：培养学生对男衬衫做袖子、做袖头的操作能力

情感目标：培养学生对男衬衫做袖子、做袖头的操作热爱

教学重点：男衬衫做袖子、做袖头的操作方法

教学难点：男衬衫做袖子、做袖头的操作

教学程序：
一、 复习提问
男衬衫做袖衩的操作要领有哪些？

二、 实施目标
23、 学生阅读课本，对所学内容作初步的了解。
24、 讲授、示范、练习、指导

做袖子、做袖头
（1）、装袖衩
方法二（宝剑头袖衩）：
① 袖片剪三角以下部分向袖片方向翻上，袖衩里襟与三角放平封口，（见图①）。

图①

⑤ 将袖衩门襟翻到正面。压缉0.1厘米止口，并兜缉宝剑头，门襟正面封口的设计位置，一般离里襟三角封口向下0.4厘米左右。这样可避免三角封口受力而毛出，（见图②）。

图②

④ 以上也可以剪好三角后用夹缉方法上门里襟袖衩。剪三角的大小为里襟袖衩宽度，（见图③）。

图③
三、 课堂小结，学生巩固新知。
四、 练习：
进行男衬衫做袖衩的操作练习。

备 注

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学生练习

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课 题

男衬衫的缝制工艺

课 型
综合

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知识目标：掌握男衬衫做袖子、做袖头的操作要领

能力目标：培养学生对男衬衫做袖子、做袖头的操作能力

情感目标：培养学生对男衬衫做袖子、做袖头的操作热爱

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教学难点：男衬衫做袖子、做袖头的操作

教学程序：
一、 复习提问
男衬衫做袖衩的操作要领有哪些？

二、 实施目标
25、 学生阅读课本，对所学内容作初步的了解。
26、 讲授、示范、练习、指导

做袖子、做袖头
（1）、装袖衩
方法三（宝剑头袖衩）：
② 门里襟袖衩为连口，先将门里襟袖衩折转缝头烫平，再将门里襟面折转烫平，（见图①）。

图①

图①

⑥ 将门里襟袖衩正面与袖片反面相叠，开袖口对准，沿开衩缝缉线，并剪开衩口，上端剪三角，（见图②）。

图②

三、 课堂小结，学生巩固新知。

四、 练习：
进行男衬衫做袖衩的操作练习。

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学生巩固

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能力目标：培养学生对男衬衫做袖子、做袖头的操作能力

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教学难点：男衬衫做袖子、做袖头的操作

教学程序：
一、 复习提问
男衬衫做袖衩的操作要领有哪些？

二、 实施目标
27、 学生阅读课本，对所学内容作初步的了解。
28、 讲授、示范、练习、指导

做袖子、做袖头
（1）、装袖衩
方法三（宝剑头袖衩）：
③ 将袖衩门里襟翻到正面，（见图①）。

图①

⑦ 将袖衩里襟压缉0.1厘米止口，并与袖片三角封口，（见图②）。

图②

③ 将袖衩门襟压缉0.1厘米止口，并兜缉宝剑头，（见图③）。

图③

三、 课堂小结，学生巩固新知。

四、 练习：
进行男衬衫做袖衩的操作练习。

备 注

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学生练习

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课 题

男衬衫的缝制工艺

课 型
综合

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知识目标：掌握男衬衫做袖子、做袖头的操作要领

能力目标：培养学生对男衬衫做袖子、做袖头的操作能力

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男衬衫做袖衩的操作要领有哪些？

二、 实施目标
29、 学生阅读课本，对所学内容作初步的了解。
30、 讲授、示范、练习、指导

做袖子、做袖头
（1）、固定袖口裥
袖口三个裥，裥向后袖方向折叠，缉线固定。也可以在装袖头的同时再按折裥刀眼打裥。

（2）、做袖头
④ 袖头面黏衬，并将里口缝头扣转烫平，（见图①）。

图①

⑧ 袖头里比袖头面缝头每边修小0.15厘米。与袖头面正面相叠，袖头面在上面按净线缉合。注意圆角圆顺，大小相同，夹里带紧，做出里外匀，（见图②）。

图②

④ 袖头圆头修剪圆顺留缝头0.3厘米，用常规的圆头样板翻足圆头。翻转袖头后把圆头烫顺，对合圆头一致。止口无反吐。把夹里下口沿袖头下口包转扣烫一下，然后将夹里塞进夹层，夹里扣光后比袖头面略有余出。整个袖头烫煞，（见图③）。

图③

三、 课堂小结，学生巩固新知。

四、 练习：
进行男衬衫做袖头的操作练习。

备 注

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情感目标：培养学生对男衬衫装袖、装袖头的操作热爱

教学重点：男衬衫装袖、装袖头的操作方法

教学难点：男衬衫装袖、装袖头的操作

教学程序：
一、 复习提问
男衬衫做袖头的操作要领有哪些？

二、 实施目标
31、 学生阅读课本，对所学内容作初步的了解。
32、 讲授、示范、练习、指导
装袖
装袖与女衬衫方法相同。男衬衫袖子吃势比女衬衫少，基本过平。

缝合摆缝和袖底缝、装袖头
（1）、缝合摆缝、袖底缝和拷边
与女衬衫方法相同。

（2）、装袖头
用装袖衩的夹缉方法装袖头，装袖头一边缉0.1厘米止口。注意宝剑头袖衩两边门里襟袖衩都放平，直袖衩门襟要折转，里襟放平，袖裥朝后袖方向折转，袖底缝按拷边线正面向上方向坐倒。袖头缉0.3厘米止口，（见图①）。

也可以用女衬衫装袖头的方法。

图①
三、 课堂小结，学生巩固新知。

四、 练习：
进行男衬衫装袖、装袖头的操作练习。

备 注

教师示范

学生巩固

学生练习

教师指导
执教时间______年___月___日 (第___周 星期___) 累计 节

课 题

男衬衫的缝制工艺

课 型
综合

备 注

复习巩固

学生阅读
课 本

讲 解

教师示范

知识目标：掌握男衬衫缉底边、整烫的操作要领

能力目标：培养学生对男衬衫缉底边、整烫的操作能力

情感目标：培养学生对男衬衫缉底边、整烫的操作热爱

教学重点：男衬衫缉底边、整烫的操作方法

教学难点：男衬衫缉底边、整烫的操作

教学程序：
一、 复习提问
男衬衫装袖、装袖头的操作要领有哪些？

二、 实施目标
33、 学生阅读课本，对所学内容作初步的了解。
34、 讲授、示范、练习、指导

缉底边
（1）、校准门里襟长短，将领口并齐，门里襟对合。允许门襟长0.2厘米，反之则要检查装领处缝头情况。

（2）、按贴边内缝0.7厘米，贴边宽1.5厘米折转，从门襟底边开始向里襟缉线，止口线0.1厘米，（见图①）。

图①
（2）、锁眼钉纽
② 锁眼
门襟底领锁横扣眼一个，进出以翻领脚和门襟搭门1.9厘米连接直线为扣眼大中线，扣眼高低居中底领宽。门襟锁直扣眼五个，进出离门襟止口1.9厘米，定好最下边的扣眼位置，然后等分定其他扣眼位。袖头门襟一边锁扣眼一个，进出距离袖头边1.2厘米，高低居中袖头宽。扣眼大均为1.2厘米，均为平头扣眼。

有的款式衣身第二个扣眼距离底领的第一个扣眼比其他扣眼之间的距离要短，另外在翻领领角也有一个扣眼。

③ 钉纽
里襟底领纽位，高低、进出与扣眼相对。里襟纽位，高低应低于扣眼中心0.1厘米，进出与扣眼相对。袖头里襟一边钉纽一粒，进出以纽扣边距离袖头边1厘米，高低居中袖头宽。

（3）、整烫
① 先把领头烫挺，前领口不可烫煞，留有窝势。

② 把袖子烫平、在折裥处按裥烫平。

③ 领放左边，下摆朝右边，摆平，门里襟前片向前翻开，熨烫后背及反面折裥。

④ 烫前身门里襟、贴袋。

三、 课堂小结，学生巩固新知。

四、 练习：
进行男衬衫缉底边、锁眼钉纽、整烫的操作练习。

备 注

要点讲解

教师示范

学生巩固

学生练习

教师指导

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