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第一章 植物生命活动的调节
一.选择题
1．某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是
A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根
B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液
D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同
2、植物的根能向地生长，生长素此时对根细胞所起的主要作用是 （ ）
A、防止衰老 B、促进生长 C、抑制生长 D、促进细胞分裂
3、下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是（ ）
A． 芽能发育成枝条
B．芽能进行光合作用
C．芽能产生生长素促进生根
D. 芽能产生生长素促进生长
4、用燕麦胚芽鞘做向光性实验，发现植物生长素产生的部位、感光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是
A．胚芽鞘尖端；尖端下面一段；向光一面 B．胚芽鞘；胚芽鞘尖端；尖端下面一段
C．胚芽鞘尖端；胚芽鞘尖端；尖端下面一段 D．胚芽鞘尖端；胚芽鞘；尖端下面一段
5、正确反映一株白玉兰树上各部分生长素浓度大小的是
A．顶芽＞侧芽 老根＞分生区 B．顶芽＜侧芽 老根＜分生区
C．顶芽＜侧芽 老根＞分生区 D．顶芽＞侧芽 老根＜分生区
6、关于植物激素的叙述，正确的是
A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长
C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多
D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多
7、如右图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是
A．④⑤ B．①②③
C．①③④ D．①④
8、科学家做过如下实验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化的叙述正确的是
A．①含生长素比②多，③含生长素比④多
B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多
C．③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多
D．③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多
9、丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时，然后种植。比较雄花与雌花平均数，求出性别比如下表：分析上表数据，下列叙述中正确的是
浸泡液
雄花
雌花
雄花：雌花的比值
水(对照)
21.1
3.8
5.6
甲(赤霉素(100毫克／升)
4.7
4.7
1．O
乙(CP(100毫克／升)
7.8
6.2
1.26
丙(乙烯利(1000毫克／升)
19.6
3.7
5.3
丁(整形素(10毫克／升)
33.1
1.2
27.6
A．甲液对丝瓜花性别分化影响不大 B．乙液较利于雌花的形成
C．丙液对丝瓜花性别分化影响不大 D．丁液有利于雄花的形成
10、某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果．可能出现的是
A．种子明显增多 B．形成无籽果实C．部分果实脱落D．果实生长不受影响
11、在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为移植过程中能
A．促进侧根生长素的产生 B．抑制侧根生长素的产生
C．破坏了根的顶端优势 D．生长素可促进扦插枝条生根
12、下列关于植物激素的叙述，错误的是
A．赤霉素的主要作用是引起茎秆加粗 B．细胞分裂素一般在根尖合成
C．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发 D．乙烯是一种气体激素
13、用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是：将用于实验的雌花在开花前套上纸袋，然后分别作如下处理,①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素；②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是
A．1号花未进行人工授粉 B．2号花未涂生长素
C．缺乏自然传粉的雌花 D．缺乏只作套袋处理的雌花
14、观察植物向光生长的最好实验材料是
A．完整的燕麦种子 B．成熟的燕麦苗 C．带芽的燕麦种子 D．完整的胚芽鞘
15、下列甲、乙、丙、丁四个图分别表示有关的生物学过程，对其曲线变化的描述中，不正确的是
A
B
C
A．甲图B点时若为茎背光面的生长素浓度，则C点时不可能为茎向光面的生长素浓度
B．乙图A点时，害虫不存在抗药性个体，而B点时，害虫存在抗药性个体
C．丙图可以表示肠脂肪酶受pH影响的示意图
D．丁图曲线A点时，人的胰岛A细胞兴奋性增强，胰岛B细胞的兴奋性随后增强
16、在生物学的研究过程中，一般经历下列哪一进程？
Ａ．提出问题、进行实验、发现问题、解决问题、作出假设、验证假设、得出结论
Ｂ．进行实验、发现问题、提出问题、作出假设、验证假设、得出结论
Ｃ．发现问题、进行实验、提出问题、作出假设、验证假设、得出结论
Ｄ．发现问题、作出假设、进行实验、验证假设、得出结论
17、用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无籽番茄，这种果实的细胞中染色体数目为
A．与卵细胞染色体数目一样 B．与体细胞染色体数目一样
C．比受精卵染色体数目多一倍 D．与精子染色体数目一样
18、将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分（见右图）。单侧光照射后，琼脂内生长素含量
A．左右相等 B．左少右多
C．左多右少 D．左右均无
19、下列各项生产实践中，与植物激素无关的是
A．果树的整枝修剪 B．摘心促进侧芽发育 C．无籽蕃茄的获得D．嫁接保持原品种的特性
20、正常燕麦胚芽鞘向光弯曲生长，而去掉尖端的胚芽鞘不生长，也不弯向光源，以上实验可以证明
A．尖端产生了生长素 B．生长素能促进植物生长
C．生长素也能抑制植物生长 D．尖端与植物生长和向光弯曲有关
21、生产上培养无籽番茄、无籽西瓜、青霉素高产菌株、培育杂交矮杆抗锈病小麦的原理依次是
①染色体变异 ②生长素促进果实发育 ③基因突变 ④ 基因重组
A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③
22．图表示砑究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙位置如下图所示。下列是实验装置在黑暗中和单侧光照射下(如右图所示)，琼脂块甲和乙中生长素的相对量，该实验能说明( )
A.黑暗中产生的生长素比有光时更多 B.光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布
C.单侧光使胚芽鞘弯向光源 D.生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输
23．生长素、细胞分裂素、赤霉素对细胞分裂发生影响的顺序是 ( )
A.先是赤霉素，然后是细胞分裂素，生长素在细胞分裂晚期才起作用。
B.先是细胞分裂素，然后是生长素，赤霉素在细胞分裂晚期才起作用。
C.先是生长素，然后是细胞分裂素，赤霉素在细胞分裂晚期才起作用。
D.先是赤霉素，然后是生长素，细胞分裂素在细胞分裂晚期才起作用。
24．某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片
并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如右图
所示）。结合课本知识可得出的结论是( )
选项
生长素促进生长的原理是能促进
胚芽鞘的弯曲部位是
A
B
C
D
细胞分裂
细胞伸长
细胞分裂
细胞伸长
①
②
②
①
25．下图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述中正确的是 ( )
①a点是促进根生长的浓度 ②b点是促进根生长的最适浓度
③c点是抑制根生长的浓度④d点是抑制根生长的浓度
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
26．下列实例中，依据其利用的生物学原理在本质上的区别进行分类，最合理的是( )
①摘去棉花的顶芽，促进产量的提高 ②给糖尿病患者注射胰岛素，治疗糖尿病
③在未成熟的香蕉上喷洒少量低浓度乙烯，促进其尽快成熟 ④马戏团训练小狗表演杂技
A．①③与②④ B．②与①③④ C．②③与①④ D．①②③与④
27．在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是 ( )
A．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度
B．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度
C．双子叶植物、单子叶植物；b点浓度
D．单子叶植物、双子叶植物；b点浓度
28、栽培的番茄，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花蕾上，此时生长素的作用是（ ）
A、促进受精作用 B、促进染色体加倍 C、促进子房壁发育 D、促进胚珠发育为种子
29．为了研究单侧光引起的生长素分布不均匀的原因，科学家曾做了下列实验：①切取燕麦胚芽鞘的顶端，按下图所示分别插入云母片；②把A和B分别置于完整的琼脂块上，C和D分别置于中间分开的琼脂块上；③再把A放在暗处，B、C、D沿箭头方向照光。若A琼脂块中生长素的含量相对值为100，则B、C和D的各值如图所示。下述关于单侧光引起生长素分布不均的结论，错误的是（ ）
A．生长素在胚芽鞘的尖端合成 B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C．生长素从向光一侧向背光一侧横向运输 D．背光一侧生长素合成得多，向光一侧生长素合成得少
30．将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口一侧，置于黑暗条件下，胚芽鞘的生长情况如右图。这个实验能够证明( )
A．顶端在光下产生某种“影响物”
B．“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能
C．合成“影响物”不需要光
D．背光一侧“影响物”分布多生长的效能
31. 右图所示将菜植物幼苗的根水平放置一段时间后，将其根部从中间切开分成a、b两部分，将a、b两部分分别放在切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗e、d上，结果幼苗d生长快于幼苗c。以上现象说明( )
A．a侧生长素浓度大予b侧。该浓度生长索对根生长有促进作用
B．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用
C．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对茎生长有促进作用
D．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用
32．下图表示用燕麦胚芽鞘做的实验，A、B不给照光，C、D照右侧光，能够向左弯曲生长的处理是（ ）
33．在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上放上含有生长素的琼脂块，用单侧光照射，胚芽鞘只生长不弯曲。这一现象说明 （ ）
①生长素能促进植物生长；②单侧光引起生长素分布不均匀；③植物生长具有向光性；④感受光剌激的部位是尖端；⑤生长素能由顶端运输到下部
A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤
34．用适当浓度的生长素处理未授粉的番茄花蕾子房，发育成无籽番茄。用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜株，培育出无籽西瓜。下列有关叙述中正确的是（ ）
A．上述无籽番茄的遗传物质发生改变
B．上述无籽番茄进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
C．上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
D．上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组
35、顶端优势现象说明了（ ）
①生长素在低浓度时促进生长 ②生长素在高浓度时抑制生长
③顶芽比侧芽的生命活动旺盛 ④顶芽容易得到光照促进生长
A、①② B、②④ C、①③ D、②③
二.非选择题：
36、为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。
（一）方法步骤
取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
（二）实验结果预测
在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是 装置，而玉米幼苗基本停止生长的是 装置。
（三）部分实验结果的分析与推论
（1）根据 号和 号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
（2）根据 号与 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
（3）根据 号与 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
（4）根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明 。
37．根据下图所示实验过程回答：
（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，胚芽鞘C发生的现象___________。这一现象说明________________________________。
（2）乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明___________________________。
（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向______________________。运输方式是___________。
38．如下图中，A～C花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。A放在转盘的圆轴上；B放在开小窗的暗箱内，暗箱放在转盘正中；C放在转盘正中，外面套上开小窗的暗箱。
请回答：
(1)A花盆中的植株的根将向什么方向生长?___________。
(2)若B花盆和暗箱一起旋转，B花盆中的小苗生长情况将是______________________。
(3)若B花盆不转，暗箱随转盘旋转，B花盆中的小苗生长情况将是_________________。
(4)若C花盆旋转，培箱不随转盘转，C花盆中的小苗生长情况将是_________________。
39．（一）许多实验研究生长素(IAA)对植物生长的影响模式，如用玉米胚芽鞘作为实验材料：
实验1:将切除的胚芽鞘尖端放置于琼脂块上(图1)，移去尖端后，将琼脂切成体积相等的若干个方块，将方块不对称地放在除去尖端的胚芽鞘上，实验保持在完全黑暗处进行12 h，每个胚芽鞘弯曲的角度以图2的方法测量，并计算平均值。每次放入等面积、等体积琼脂块中的胚芽鞘尖端数量不同，这样重复上述过程。
实验2：用含有不同浓度IAA的琼脂块代替胚芽鞘尖端进一步实验。上述两个实验的结果如图3和图4所示。
(1)绘图表示，如何将琼脂块放置于胚芽鞘上，才能得到图3的结果?
(2)为什么实验要在完全黑暗处进行?
(3)解释实验2的结果：IAA从Oμmol/L～1.3μmol/L__________。
(4)①根据图示实验结果，两种实验条件下的最大弯曲度分别为__________、__________。
②比较实验1和实验2的结果有什么不同?______________________________。
③这种不同说明了______________________________。
（二）根据不同植物激素对植物插条生根的生理效应，进行了如下实验：
实验方法和步骤：
①在春天沙枣叶芽刚刚开始萌动时，剪下一年生的生长健壮、无病虫害的沙枣枝条，截成20cm长的小段。
②将每小段形态学的上端用石蜡封住剪口，下端剪成斜面，将其分成若干组，分别用不同浓度的吲哚乙酸、吲哚丁酸、细胞分裂素、赤霉素溶液浸泡其下端，以自来水作为对照。
③浸泡9小时后，将插条插到实验田中，然后在不同时期观察沙枣插条的发芽、生长情况，并统计其成活率，结果见上表：
请对实验结果分析作答：
(1)上述实验结果表明：__________________具有抑制沙枣生根的作用，而__________________对沙枣插条生根均有明显的促进作用，而且，为使插条成活率最高，最好使用__________________ 处理插条。
(2)这一实例同时表明，同一种植物激素_________________，即植物激素的作用往往具有_____________。这一结论在实践上的指导意义是 。
答案
一、选择题
1-5 BCCCB 6-10 DBDDC 11-15 CADAB 16-20 DBCDD
21-25 CBABD 26-30 DACDB 31-35 CCCBA
二、非选择题
36、3、4、5 2
（1）1与3 （2）1与2 （3）4与1
（4）玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均有关。
37．（1）生长和向左弯曲 生长素能由胚芽鞘的上部运输到下部,促进生长 （2）生长素不能由胚芽鞘的下部运输到上部 （3）从形态学上端到下端 主动运输
38.(1)与斜面垂直的右下方生长 (2)弯向光源（小窗开孔）生长
(3)直立生长 (4)直立生长
39．（一）(1)见右图
(2)防止在光下照光不均匀，或者
是单角度、单方向照光引起生长素分布不均匀
(3) IAA浓度低时，促进生长， IAA浓度高于 1.3umol/dm3时，弯曲度开始下降，说明促进生长的作用降低
(4)①15度 18度 ②实验1中由于琼脂块的IAA来自胚芽鞘尖端，即使是最大程度的转移也不会存在IAA含量过多而抑制生长的问题，而实验2中，当琼脂块中的外源生长素含量过多时，就会导致对生长的促进程度降低甚至是抑制生长的现象 ③胚芽鞘尖端的IAA进入琼脂块内是一种扩散的过程。因为在实验1中，当放入琼脂块的胚芽鞘尖端数量增加到一定程度时，琼脂块的IAA含量不再增加（这可从实验1的结果反映出来）
（二）(1)0.05mg/L和0.lmg/L的赤霉素 0.05mg/L和0.lmg/L的吲哚乙酸、0.05mg/L和0.lmg/ L的吲哚丁酸、 0.05mg/L和0.lmg/L的细胞分裂素 0.05mg/L的吲哚丁酸
(2)浓度不同，对植物的作用也不一样，浓度过高会有一定的抑制作用 双重性 应不断探索其发挥作用的最佳浓度
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