环县四中2011-2012年度期中考试题一.doc

甘肃省环县四中2011-2012学年度上学期期中考试
高一语文试题
　总分150分　时间150分钟
一、 文学常识填空：（每空1分共15分）
1.《烛之武退秦师》选自《 》，它是我国古代 部 体史书，和《 》、《 》合称春秋三传。
2.《荆轲剌秦王》选自《 》。文中两个最精彩的场面是 和 。
3.鲁迅称赞 著的 是“是史家之绝唱，无韵之离骚”，它的体例分为 、 、 、 、 五个部分。
二、 指出下列句子中的通假字：（每空1分共8分）
1. 供其乏困。 通
2. 失其所与，不知。 通
3. 燕王诚振怖大王之威。 通
4. 图穷而匕首见。 通
5. 卒起不意，尽失其度。 通
6. 拒关，勿内诸侯，秦地可尽王也。 通
7. 旦日不可不蚤自来谢项王也 通
8. 愿伯具言臣之不敢倍德也 通
三， 指出下列句子中古今异义词的古今义。（每词1分共9分）
1. 行李之往来，共其乏困。
2. 微夫人之力不及此。
3. 樊将军以穷困来归丹。
4. 樊於其褊袒扼腕而进曰。
5. 劳苦功高而如此，未有封侯之赏，而听细说。
6. 沛公居山东时，贪于财货，好美姬。
7. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。
8. 诸郞中执兵皆陈殿下
四． 指出下列句式的特点：共10分
1. 夫晋，何厌之有？　　　　　　　　　　　　　　　　
2. 燕国见陵之耻除矣。　　　　　　　　　　　　　　　
3. 大王来何操？　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4. 不然，籍何以至此？　　　　　　　　　　　　　　　
5. 不者，若属皆且为所虏　　　　　　　　　　　　　　
6. 此臣日夜切齿拊心也。　　　　　　　　　　　　　　
7. 群臣侍（于）殿上者。　　　　　　　　　　　　　　
8. 晋军（于）函陵，秦军（于）氾南。　　　　　　　　
9、太子及宾客知其事者　　　　　　　　　　　　　　　
10、行李之往来，共其乏困　　　　　　　　　　　　　　
五、选择题（每题3分共30分）
1、下列注音有错误的一项是（  ）
A、期年（jī）  忤视（wǔ）  提秦王（dí）   谒见（yè）
B 、美姬（jī）  鲰生（zōu） 以飨士卒（xiǎng） 按剑而跽（jì）
C、 樊哙（kuài）卮酒（zhī） 瞋目视之（chēn）  目眦尽裂（zì） 
D、箕踞（jíjù）  被八创（chuānɡ） 贻笑大方（yí） 参乘（shèng）
2、下列黑体字意思相同的一项是（ ）
Ａ、今太子迟之，请辞决矣　 臣死且不避，卮酒安足辞
Ｂ、越国以鄙远　　　　　　 肉食者鄙
Ｃ、不可不蚤自谢项王　　　　哙拜谢，起，立而饮之
Ｄ、赵王岂以一璧之故欺秦也　人问其故，曰：“此其父善游
3、下列黑体字解释错误的一项是（ ）
Ａ，为击沛公军　（替，给）　　有如因善遇之（趁机，趁着）
Ｂ，常以身翼蔽沛公（掩护）　　再拜献大王足下（两次，古代隆重的礼节）
Ｃ，又欲肆其西封（边界）　　　唯君图之（仅仅，只是）
Ｄ，吾其还也，亦去之（离开）　乃引其匕首提秦王（举起）
4、下列句子中黑体字词类活用归类正确的一项是（）
①夜缒而出　②函封之　③烛之武退秦师　④使使以闻大王　⑤乃朝服　　　⑥项伯杀人，臣活之　⑦顷之未发，太子迟之　⑧箕踞以骂　　⑨群臣怪之
Ａ、①⑧/②⑤/③④⑥/⑦⑨ B、①②/⑤⑧/③④⑥⑦/⑨
C、①②/⑤⑧/③⑦⑨/④⑥ D、①⑧/②⑤/③④⑥⑦/⑨
5、黑体字的解释完全正确的有：
①敢以烦执事。 （胆敢） ②焉用亡郑以陪邻。（陪同）
③且君尝为晋君赐矣。（给予） ④朝济而夕设版焉（渡过；筑土用的夹板）
⑤共其乏困。（缺少的东西） ⑥吾其还也。（还是）
⑦秦之遇将军，可谓深矣（刻毒）⑧失其所与，不知。（结交；同“智”）
⑨行李之往来，共其乏困。 （礼物；主谓之间的助词，不译。）
⑩何厌之有？（满足）
A、①⑧②⑤⑨ B、②③④⑤⑩C、③④⑤⑥⑦ D、①⑦⑧⑨
6、下列句中与“是寡人之过也”中的“是”用法和意义相同的一项是（ ）
A．  觉今是而昨非
B．  于是秦人拱手而取西河之外
C．  是天下之大贼也
D．  同行十二年，不知木兰是女郎
7、对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（  ）

A.人不敢与忤视 忤：逆。
B.秦王复击轲，被八创 被：表被动关系。
C.燕王诚振怖大王之威 振，通\'震\'，惧怕。
D.士皆瞋目 瞋目：形容发怒时瞪大眼睛的样子。
8.对下列两组句子加点词的意义与用法判断正确的一项是（ ）
①微夫人之力不及此 ③顾计不知所出耳
②微太子言，臣愿得谒之 ④荆轲顾笑武阳
A.两个\'微\'字不同 两个\'顾\'字相同
B.两个\'微\'字不同 两个\'顾\'字也不相同
C.两个\'微\'字相同 两个\'顾\'字相同
D.两个\'微\'字相同 两个\'顾\'字不相同
9对下面语句的理解不正确的一项是（ ）
A.微太子言，臣愿得谒之。翻译：假如太子不说，我也要求行动。
B.唯大王命之。翻译：只有大王掌握着命运。
C.今日往而不反者，竖子也！翻译：去了不能好好回来复命的，那是没用的人。
D.秦王购之金千斤，邑万家。翻译：秦王用一千金和一万户人口的封地做赏格，悬赏他的头。
10.下列句子句式不同于其他三项的是（ ）
A.秦王购之金千斤，邑万家
B.太子及宾客知其事者
C.群臣侍殿上者，不得持尺兵
D.而燕国见陵之耻除矣。

六、阅读欣赏（23分）
（一）阅读下面的文段，完成1-3题（15分）
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，棗亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
    于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！棗赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王。玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”
1．翻译下列句子
（1）军中无以为乐，请以剑舞。（2分）

（2）客何为者？（2分）

（3）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（3分）

（4）会其怒，不敢献。（2分）

2．刘邦见项羽时所说的那段话，足见他的老谋深算。（4分）
他要向项羽表明平等关系的话是：
表示自己有功而不居功的话是：
他掩饰自己政治意图的话是：
他这样说的目的是：
3．樊哙闯帐，怒斥项羽，而项羽竟然“未有以应”，后说了一个“坐。”这反映了项羽怎样的性格？（2分）

（二）阅读下面的文段，完成4-7题（8分）
公孙弘
丞相公孙弘者，齐菑川国薛县人也，字季。家贫。年四十余，乃学《春秋》杂说。建元元年，是时弘年六十，征以贤良为博士。使匈奴，还报，不合上意，上怒，以为不能，弘乃病免归。元光五年，菑川国复推上公孙弘，拜为博士。
弘为人恢奇多闻，常称以为人主病不广大，人臣病不俭节。弘为布被，食不重肉。每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折庭争。于是天子察其行敦厚，辩论有余，习文法吏事，而又缘饰以儒术，上大说之。二岁中，至左内史。尝与主爵都尉汲黯请间，汲黯先发之，弘推其后，天子常说，所言皆听，以此日益亲贵。尝与公卿约议，至上前，皆倍其约以顺上旨。汲黯庭诘弘曰：“齐人多诈而无情实，始与臣等建此议，今皆倍之，不忠。”上问弘。弘谢曰：“夫知臣者以臣为忠，不知臣者以臣为不忠。”上然弘言。左右幸臣每毁弘，上益厚遇之。
汲黯曰：“弘位在三公，奉禄甚多，然为布被，此诈也。”上问弘。弘谢曰：“有之。夫九卿与臣善者无过黯，然今日庭诘弘，诚中弘之病。且无汲黯忠，陛下安得闻此言！”天子以为谦让，愈益厚之。卒以弘为丞相，封平津侯。
弘为人意忌，外宽内深。诸尝与弘有卻者，虽详与善，阴报其祸。杀主父偃，徙董仲舒于胶西，皆弘之力也。食一肉脱粟之饭，故人所善宾客，仰衣食，弘奉禄皆以给之，家无所余。士亦以此贤之。
淮南、衡山谋反。弘病甚，自以为无功而封，位至丞相，宜佐明主填抚国家，使人由臣子之道。今诸侯有畔逆之计，此皆宰相奉职不称。乃上书曰：“故曰‘力行近乎仁，好问近乎智，知耻近乎勇’。知此三者，则知所以自治。知所以自治，然后知所以治人。天下未有不能自治而能治人者也，此百世不易之道也。今陛下躬行大孝，建周道，兼文武，厉贤予禄，量能授官。今臣弘罢驾之质，无汗马之劳，陛下过意擢臣弘卒伍之中，封为列侯，致位三公。臣恐先狗马填沟壑，终无以报德塞责。愿归侯印，乞骸骨，避贤者路。”天子报曰：“古者赏有功，褒有德，守成尚文，遭遇右武，未有易此者也。朕宿昔庶几获承尊位，惧不能宁，惟所与共为治者，君宜知之。君不幸罹霜露之病，何恙不己，乃上书归侯，乞骸骨，是章朕之不德也。”
因赐告牛酒杂帛。居数月，病有瘳，视事。元狩二年，弘病，竟以丞相终。
（《史记·平津侯主父列传》）
4．下列词语解释，不正确的一项是（2分） （ ）
A．常称以为人主病不广大 称：称赞
B．食不重肉 重：重叠
C．虽详与善 详：通“佯”，假装
D．是章朕之不德也 章：显扬
5．下列各组句子中，加点词用法和意义都相同的一项是（2分） （ ）
A．而又缘饰以儒术 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
B．故人所善宾客 寻其方面，乃知震之所在
C．力行近乎仁 吾尝疑乎是
D．因赐告牛酒杂帛 入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王以求割地
6．下列句子中加点的词与现代汉语意义相距最远的一项是（2分） （ ）
A．天子以为谦让 B．淮南、衡山谋反
C．终无以报德塞责 D．遭遇右武
7．下列全能说明公孙弘受天子赏识的原因的一组是（2分） （ ）
①为人恢奇多闻
②每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折庭争
③九卿与臣善者无过黯，然今日庭诘弘，诚中弘之病
④习文法吏事，而又缘饰以儒术
⑤弘奉禄皆以给之，家无所余
A．①③④ B．②③④ C．②④⑤ D．①②④
七、写作训练（55分）
13．作者不下断语，通过言行表现人物，刘帮老谋深算，项羽胸无城府，樊哙粗中有细，人物无不栩栩如生。请学习课文刻画人物的方法，写一个人物，写出人物性格，300字左右。

高一语文试题答题卡
　总分150分　时间150分钟
一， 文学常识（15分）
1.《烛之武退秦师》选自《 》，它是我国古代 部 体史书，和《 》、《 》合称春秋三传。
2.《荆轲剌秦王》选自《 》。文中两个最精彩的场面是 和 。
3.鲁迅称赞 著的 是“是史家之绝唱，无韵之离骚”，它的体例分为 、 、 、 、 五个部分。

二，指出下列句子通假字（8分）
1， 通 2， 通
3， 通 4， 通
5， 通 6， 通
7， 通 8， 通

三，指出古今异义词的古今义（9分）
1，
2， 3，
4， 5，
6， 7，
8，

四，指出下列句式的特点（10分）
1， 2， 3， 4， 5，
6， 7， 8，

五，选择题（30分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

六，阅读欣赏（23分）
（一）（15分）
1．翻译下列句子
（1）军中无以为乐，请以剑舞。（2分）

（2）客何为者？（2分）

（3）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（3分）

（4）会其怒，不敢献。（2分）

2．刘邦见项羽时所说的那段话，足见他的老谋深算。（4分）
他要向项羽表明平等关系的话是：
表示自己有功而不居功的话是：
他掩饰自己政治意图的话是：
他这样说的目的是：
3．樊哙闯帐，怒斥项羽，而项羽竟然“未有以应”，后说了一个“坐。”这反映了项羽怎样的性格？（2分）

（二）（8分）
4
5
6
7

七，作文（30分）

附答案：
一、文学常识填空：（每空1分共15分）
1、《左传》第一部　叙事详细的编年体史书
2、《战国策》易水送别　庭刺秦王
3、司马迁　《史记》　表　书　列传　本纪　世家
二、略
三、略
四、略
五，１、Ａ２、Ｄ３、Ｃ４、Ａ５、Ｃ6、Ｃ７、Ｂ８、Ｄ９、Ｂ１０、Ｄ
六，1.（1）军中没有什么可以用来取乐，请让我舞剑助兴吧。
（2）来客是什么人？
（3）如今别人成了切肉的刀和板，我成了鱼肉，还辞别什么呢？
（4）正逢他发怒，没有敢献给他。
2．臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南；不自意能先入关破秦，得复见将军于此；今者有小人之言，令将军与臣有郤；讨好项羽，平息项羽的怒气。
3．胸无城府，不善狡辩。
4、 A（说）
5、D（都是“到”介词，“于是”；A、介词，“用”\表目的；B、助词，无实义\表“……的处所” C、介词，相当于“于”（到）\对）
6、C（古义：尽责任。今义：对自己应负的责任采取敷衍了事的态度。A、均有“谦虚、推让”之意；B、均为“造反”；D、古义：碰上（祸患），今义：碰上（敌人或不好的事）或生活中不幸的经历，两词意义接近。）
7、B．
13、略。

参考译文：
丞相公孙弘是齐地菑川国薛县的人，表字叫季。他家里穷，直到四十多岁时，才学习《春秋》及各家解释《春秋》的著作。武帝建元元年，这时，公孙弘已经六十岁，以贤良的身份被征召入京，当了博士。他奉命出使匈奴，回来后向武帝报告情况，不合皇上的心意，皇上发怒，认为公孙弘无能，公孙弘就借有病为名，免官归家。武帝元光五年，菑川国又推荐公孙弘，封他为博士。
公孙弘为人雄伟奇异，见闻广博，经常说人主的毛病在于心胸不广大，人臣的毛病在于不节俭。公孙弘盖布被，吃饭时不吃两种以上的肉菜。他每次上朝同大家议论政事，总是先开头陈述种种事情，让皇上自己去选择决定，不肯当面驳斥和在朝廷上争论。于是皇上观察他，发现他的品行忠厚，善于言谈，熟悉文书法令和官场事务，而且还能用儒学观点加以文饰，皇上非常喜欢他。在两年之内，他便官至左内史。他曾经和主爵尉汲黯请求皇上分别召见，汲黯先向皇上提出问题，公孙弘则随后把问题阐述得清清楚楚，皇上常常很高兴。他所说的事情都被采纳，从此，公孙弘一天比一天受到皇帝的亲近，地位显贵起来。他曾经与公卿们事先约定好了要向皇帝谈论的问题，但到了皇上面前，他却违背约定，而顺从皇上的意旨。汲黯在朝廷上责备公孙弘说：“齐地之人多半都欺诈而无真情，他开始时同我们一起提出这个建议，现在全都违背了，不忠诚。”皇上问公孙弘，公孙弘谢罪说：“了解我的人认为我忠诚，不了解我的人认为我不忠诚。”皇上赞同公孙弘的说法。皇上身边的受宠之臣每每诋毁公孙弘，但皇上却越发厚待公孙弘。
汲黯说：“公孙弘处于三公的地位，俸禄很多，但却盖布被，这是欺诈。”皇上问公孙弘，公孙弘谢罪说：“有这样的事。九卿中与我好的人没有超过汲黯的了，但他今天在朝廷上诘难我，确实说中了我的毛病。况且没有汲黯的忠诚，陛下怎能听到这些话呢！”武帝认为公孙弘谦让有礼，越发厚待他，终于让公孙弘当了丞相，封为平津侯。
公孙弘为人猜疑忌恨，外表宽宏大量，内心却城府很深。那些曾经同公孙弘有仇怨的人，公孙弘虽然表面与他们相处很好，但暗中却加祸于人予以报复。杀死主父偃，把董仲舒改派到胶西国当相的事，都是公孙弘的主意。他每顿饭只吃一个肉菜和脱壳的粗米饭，老朋友和他喜欢的门客，都靠他供给衣食，公孙弘的俸禄都用来供给他们，家中没有余财。士人都因为这个缘故认为他贤明。
淮南王和衡山王谋反，公孙弘病得很厉害，他自己认为没有什么功劳而被封侯，官位升到丞相，应当辅助贤明的君王安抚国家，使人人都遵循当臣子的道理。如今诸侯有反叛朝廷的阴谋，这都是宰相工作不称职的结果。于是，他向皇帝上书说：“过去说：‘努力实践接近于仁，喜欢询问接近于智，知道羞耻接近于勇。’知道这三种情况，就知道怎样自我修养了。知道怎样自我修养，然后知道怎样治理别人。天下没有不能自我修养却能去治理别人的，这是百代不变的道理。现在陛下亲行大孝，以三王为借鉴，建立起像周代那样的治国之道，兼备文王和武王的才德，鼓励贤才，给与俸禄，根据才能授予官职。如今我的才质低劣，没有汉马之劳，陛下特意把我从行伍之间提拔起来，封为列侯，把我置于三公的地位。我恐怕先于陛下的狗马而死去，最终无法报答陛下的恩德和搪塞责任。我希望交回侯印，辞官归家，给贤者让路。”武帝答复他说：“古代奖赏有功的人，表彰有德的人，守住先人已成的事业要崇尚文德教化，遭遇祸患要崇尚武功，没有改变这个道理的。我从前幸运地得以继承皇位，害怕不能安宁，一心想同各位大臣共同治理天下，你应当知道我的想法。你不幸得了霜露风寒之病，何必忧虑不愈，竟然上书要交回侯印，辞官归家，这样做就是显扬我的无德呀！”于是，武帝赐给他牛酒和各种布帛。过了几个月，公孙弘的病情大有好转，就上朝办理政事了。武帝元狩二年，公孙弘发病，终于以丞相的身份死去。

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环县四中高一语文第一学期期中试题