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【学习过程】
    一、预习导学
1． 预习本课时的单词及短语，并默记这些单词的汉语意思。
为考试做准备          拜访朋友             
看医生                帮助我的父母                 
患流感                在星期六下午           
2.  译一译
    1、--Can you go to the movies tomorrow night?--I’m afraid not. I have the flue.
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    2、--Can you come to the party?—Sorry, I must go to the doctor.
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  二、预习展示
把你的预习成果与组内其他成员进行交流，如果有不同答案，可向别组或老师求助。
  三、合作探究
  活动一：
  讨论完成课本3a的选择短语用might造句练习。
  活动二：
  根据图片，完成对话
  完成任务所需的语言结构：
  1.A: Can you go to the movies with me？
    B: Yes, I’d love to.
  2. Sorry. I’m going to the concert with Mary.
  4. I’m sorry. I have the flu.
  活动
  1.合作完成课本3b上的补全句子练习。
  2.写出你下周要做的每件事情。选好一天和时间举办派对，然后邀请同学来你的派对。
  四、课堂小结
  总结一下你今天所学习的重要句型？
五、达标测评
   根据句意完成句子。（我一定行）
  1. --_______ you come to my party?
--_______, I’d love to.
2. --_______ you go to the movies?
--I’m sorry, I _______.
3. -- _______ you go to the basketball game?
--No, I ______. I’m playing soccer.
4. --______ you go to the concert?
--Great! I’d ______ _____.
5. -- _______ you go to the mall this week?
--Sorry, I _______.