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强化免疫调节的四个易失分点
徐闻县实验中学 陈咏薇

免疫是机体的一种特殊保护性功能。通过免疫，机体能够识别“自己”，排除“非己”，以维持内环境的平衡和稳态。本节书的特点是多而不死板，有灵活性，名词术语。有些知识点学生往往理解不透，概念模糊，容易混淆，形成误区，从而导致在考试时失分。
易失分点一：区别容易混淆的抗原和抗体
1、 抗原
（1）抗原的两种性能：免疫原性即能够刺激机体或效应细胞；反应原性即能够和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合反应。
（2）抗原的特点：
①异物性（即“非己”成分，自身的组织或细胞有时 也会成为抗原，如癌细胞）
②特异性（一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合）
③大分子性
（3）抗原的去向：在细胞免疫中，被免疫细胞识别并发生免疫反应。在体液免疫中，被 相应的抗体消灭。
（4）抗原既可以是外来物质（异物性），也可以来自体内衰老病变的组织细胞。出入人体的弹片因不具特异性，不能称为抗原。
2、不同抗原物质的免疫类型
（1） 存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫，如体液免疫发挥作用消除细胞外毒素。
（2） 胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫。
（3） 病毒感染先引发体液免疫，再引发细胞免疫。
对于胞内寄生物体液免疫先起作用，阻止寄生物的散播感染；当寄生物进入细胞后，细胞免疫将抗体释放，再由体液免疫最后清除抗原。
3、 对抗体的理解
（1） 化学本质：免疫球蛋白
（2） 分布：主要分布于血清中，也分布于组织液和外分泌液中。
（3） 别称抗毒素、凝集素、免疫球蛋白等
（4） 条件：只对抗原表面的抗原决定簇起作用；质对内环境中的抗原起作用（在机体进入细胞后不起作用）。
（5） 抗体属于分泌蛋白，与其合成分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体四种。
例1 （1）（2011全国卷）研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中（ ）
A、 甲是抗体，乙是抗原
B、 甲是抗体，乙是淋巴因子
C、 甲是淋巴因子，乙是抗原
D、 甲是淋巴因子，乙是抗体
解析：淋巴因子可促进B淋巴细胞增殖、分化为效应B（浆）细胞。从某种细菌获得的物质乙，外来物质，异物性，相当于抗原，可刺激动物产生特异性免疫反应。
答案：C
（2）下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是（ ）
A、 注射胸腺素，口服抗体
B、 注射卡介苗，输入抗体
C、 注射麻疹疫苗，口服球蛋白
D、 移植胸腺，输入淋巴因子
解析：注射卡介苗可以使机体产生抗体和记忆细胞，当机体遇到抗原的时候，记忆细胞迅速产生浆细胞进而产生大量的抗体，可以迅速杀死抗原，起到免疫预防的功能，即免疫预防；当机体已感染病原体后，通过向机体直接注射免疫活性物质如抗体、胸腺素等，协助消灭病原体，即免疫治疗。抗体是球蛋白，不能口服，只能注射抗体治疗。
答案：B
易失分点二：体液免疫与细胞免疫的判断方法
1、 根据免疫的结果：如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原，则为细胞免疫；如果两种成分结合，形成沉淀或细胞集团，则为体液免疫。
2、 根据抗原的种类：如果抗原只进入体液，则为体液免疫；如果抗原进入组织细胞内，则为细胞免疫。
例2 （1）判断：胸腺先天性缺失的患儿的细胞免疫功能丧失、体液免疫功能基本正常。（ ）
解析：

胸腺是T细胞分化成熟的场所。由细胞免疫和体液免疫的图解可知，T细胞受抗原刺激增殖分化为效应细胞，实现机体的细胞免疫；在体液免疫中，大部分抗原需要T细胞的呈递，因此，胸腺先天性缺失，细胞免疫完全丧失，体液免疫功能下降。
答案：×
（2）

体液免疫
细胞免疫
外毒素
√

结核杆菌（胞内寄生菌）

√
病毒
√
√

易失分点三：记忆细胞和二次应答反应
1、 记忆细胞的特点：能分泌浆细胞，寿命长，对抗原十分过敏，能“记住”入侵的抗原。某些抗原诱发产生的记忆洗吧可对抗原记忆终生，从而使动物或人体对该抗原具有终生免疫能力，如天花、麻疹、伤寒等，患者痊愈后可终生具有抵抗力。
2、 二次免疫反应：相同的抗原再次入侵时，记忆细胞很快地做出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原，此为二次免疫。
3、 二次免疫特点：比初次反应快，也比初次反应强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。可用下图表示。

可见二次免疫反应的特点是：①产生抗体所用时间短②抗体数量多③抗体维持时间长。
因此预防接种一般都采用二次或多次接种疫苗，否则仅接种一次所产生抗体量水平低，维持时间短，不能达到预防目的。
例3 请根据免疫基本原理回答下列问题：
(1)能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是(①表示第一次感染，②表示第二次感染)(　　)

(2)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射(　　)
A．灭活抗原 B．抗体 C．抗生素 D．抗病毒药物
解析：（1）第一次感染病原体后，产生相应的抗体需要时间长，产生的抗体数量少；第二次感染相同的病原体后，能迅速产生更多的抗体。
（2） 采取免疫接收（向人体注射灭活抗原），可以使人体在最短时间内产生大量的抗体。
答案：（1）C（2）A
解题技法
（1） 分析此类问题要结合初次免疫与二次免疫反应的特点。
（2） 解答此类问题的关键是判断曲线代表的生理过程。
易失分点四：过敏原引起产生的抗体与抗原引起产生的抗体比较
1、抗原与过敏原：过敏原具有个体差异性，而抗原不具有个体差异性。
2、过敏反应必须是机体第二次接触过敏原，第一次不会发生过敏。
3、主要区别于抗体分布和位置的不同

比较项目
性质
分布
反应时机
反应结果
联系
过敏反应中的抗体
球蛋白
吸附在皮肤、消化道或呼吸道黏膜、某些血细胞表面
机体第二次接触过敏原时发生免疫反应
使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应
过敏反应是异常的体液免疫
体液免疫中的抗体
球蛋白
血清、组织液、外分泌液
机体第一次接触抗原就发生免疫反应
使抗原沉淀或形成细胞集团

例4 发生花粉过敏反应时，下列相关叙述正确的是（ ）
A、 过敏原首次侵入人体时，与吸附在某些血管壁细胞表面的抗体特异性结合
B、 某些血管壁细胞释放组织胺，引起某些血管通透性降低
C、 过敏原与某些血管壁细胞表面的抗原决定簇特异性结合
D、 血浆蛋白进入组织液，使组织液渗透压升高，并出现组织水肿
解析：当过敏原再次侵入机体后，会与吸附在某些血管壁细胞表面的抗体特异性结合，并促使血管管壁细胞释放组织胺，引起毛细血管通透性增强，血浆蛋白进入组织液，使组织液渗透压升高，从而出现水肿。
答案：D
设误角度
（1） 比较过敏原与抗原的异同
（2） 考查过敏反应的原理和过程