资源描述
17班李宝庆根据09级师姐的纸档资料整理出来试题
卫生统计学试题1
注:因原件较模糊,所以试题中可能有错字或答案错漏,有的请指出,仅供参考;复习主要看书本。
一、 选择题(每题只有一个正确答案,共40分)
1、 随机事件的概率p等于( )
A p=0 B p=1 C p= 0.5 D 0<p<1
2、 不属于计量资料的是( )
A 血压值 B 血红蛋白值 C 治愈例数 D 体重
3、 代表( )
A 某一个对μ离散度 B 所有个体对μ的离散度
C 某些对μ的离散度 D 所有对μ的离散度
4、 方差分析常应用于( )
A 检验两个或两个以上正态总体均数间差异显著性。
B 比较两个或两个以上样本率间的差异显著性
C 比较两个或两个以上样本构成比间的差异显著性
D 各处理组都是随机样本且相互独立
5、10岁男孩200名,体重=28kg,s=2.4kg。其95%男孩体重的理论值范围为( )
A 22.107~31.923 B 23.296~32.704 C 27.667~28.333 D 无法计算
6、 二项分布的方差为( )
A B C D
7、 秩和检验的为( )
A 比较资料的总体分布位置相同 B ==···
C =··· D
8、 中位数是指( )
A 变量值按大小顺排后居中的位次 B 变量值按大小顺排后居中的位次的变量值
C 任意排列居中的位次 D 任意排列居中的变量值
9、 检验两分类变量有无相关,用校正检验的条件,一般认为( )
A 1<T<5,n>40 B T<1或n<40 C T>5且n>40 D 以上都不是
10、 ( )表示某一事物内部各部分所占比重。
A 频率指标 B 构成比 C 相对比 D 定比
11、 t 检验的前提条件是( )
A n 较大 B 小样本来自正态总体且总体方差具有齐性
C 总体标准差已知 D 以上都不是
12、 同一资料相关回归分析中,求得与值,其关系( )
A B C 取决于值的大小 D 取决于值的大小
13、 检验直线回归方程是否有显著意义可用( )
A u检验或检验 B 方差分析或t 检验
C 方差分析或秩和检验 D u检验或t 检验
14、 下列哪个服从t 分布( )
A B C D
15、 变异系数的主要用途是( )
A 比较几组资料的标准差 B 比较几组资料的均数
C 均数相差悬殊或度量衡单位不同时比价几组资料的变异大小
D 比较几组资料的方差
16、 泊松分布与二项分布的关系是( )
A 二项分布可看成泊松分布的特例
B 很小,n 很大,泊松分布逼近二项分布
C 很大,n 很小,二项分布逼近泊松分布
D 很小,n 很大,二项分布逼近泊松分布
17、 第一类错误是指( )
A 属实而被拒绝 B 不属实而被接受
C 两者都是 D 两者都不是
18、 选择标准人口常用( )
A 有代表性,较稳定,数量较大的人群 B 任意选定人群
C 比较组合并人群 D 任意假定人群
19、 下列( )不是不是计量资料集中趋势的指标。
A 中位数 B 算术平均数 C 标准差 D 几何平均数
20、 P(u >1.96)=(-1.96)=( )
A 0.025 B 0.975 C 0.5 D 0.95
二、 是非题(共15分)
1、 ( ) 完全随机设计的单因素方差分析中,。
2、 ( )已知时,总体数的95%可信区间可用表示。
3、 ( )等比级数资料,宜用几何平均数来描述其集中趋势。
4、 ( )标准误的大小和标准差成正比,和样本例数n 成反比。
5、 ( )对多个均数作方差分析,当时,可做出任何两个样本均数都有显著性的结论。
6、 ( )标准化后的率是反映该时该死某事物发生的实际水平。
7、 ( )两样本率作比较时,显著性检验的假设是两样本率差别无显著性。
8、 ( )成组资料的秩和检验时,相同的观察值如在不同组,应取平均秩次。
9、 ( )回归系数b 的意义是X每增(减)一个单位,Y平均改变b 个单位。
10、 ( )相关和回归都要求两个变量服从正态分布。
11、 ( )相关系数r 的范围是。
12、 ( )泊松分布的。
13、 ( )二项分布的图形取决于和n 的大小。
14、 ( )比较某校各年级学生近视眼患病率应绘制线图。
15、 ( )实验设计的原则是对照。随机、重复、均衡。
三、 填空题
1、 正态分布有两个参数__________和___________。
2、 t 分布和标准正态分布的关系为____________________________________________。
3、 3×4的行×列表检验其自由度等于______________________________。
4、 四种随机抽样方法有__________________、__________________、__________________、__________________。其抽样误差由小到大的次序为___________________、_________________、____________________、________________________。
5、 实验设计的基本要素是_____________________、___________________、______________________。
6、 检验的用途有____________________________________________________________。
四、 简答题
1、 非参数检验的概念及其优缺点。
2、 简述方差分析的基本思想。
五、 分析计算题
1、 1、有12例志愿者接受降胆固醇试验,受试者在试验前后各测量一次血清胆固醇(mmol/L),问判断前后血清胆固醇有无差别?(已知血清胆固醇分布为正态分布)
血清胆固醇(mmol/L)
例数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
试验前 6.1 6.8 6.5 7.6 6.4 6.9 9.2 7.8 6.9 7.7 8.2 6.6
试验后 8.0 6.8 6.4 7.3 6.3 6.6 8.4 7.0 6.6 7.2 6.6 6.2
双侧=2.201
2、 某医院将一批志愿者受试的糖尿病患者随机分成两组,一组接受常规治疗,一组使用新药。经一个疗程后,常规治疗50例中生存质量改善者有15例,新药治疗40例中生存质量改善者有18例。试判断两种治疗方法改善生存质量的机会是否相同。
答案:
一、 选择题
1~5 D C D A C 6~10 A A B A B 11~15 B A B C C 16~20 D A A C A
二、 是非题
1~5 × √ √ × × 6~10 × × √ √ × 11~15 × √ √ × √
三、 填空题
1、 、; 2、 ; 3、(R-1)×(C-1)=2×3=6; 4、单纯随机抽样、分层抽样、系统抽样、整群抽样;分层抽样<系统抽样<单纯随机抽样<整群抽样; 5、处理因素、受试对象、实验效应; 6、推断两个或两个以上总体率的构成比之间有无差别;两变量间有无相关关系;检验频数分布的拟合优度。
四、 简答题
1、
2、
五、 分析计算题
1、
2、
展开阅读全文