(课件)桂林山水.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桂林山水,讲课教师：北坞小学张学良,1,第一课时,讨论：,1、大家都有去过哪些地方,旅游,呢？令你印象最深刻的地方又是哪里呢？,2,旅游,胜地,长江三峡,武当山,长 城,西安兵马俑,规模宏伟气势磅礴,壮丽河山的天然胜景,中华文明的瑰宝,我国古代人民智慧的结晶,“亘古无双胜境,天下第一仙山”,3,独坐敬亭山,众鸟高飞尽，,孤云独去闲。,相看两不厌，,只有敬亭山。,4,唐 杜甫,风景宜人处，：,“,独桂林,”,。,5,宋 范成大,桂林之奇，天下第一。,6,人们都说：,“,桂林山水甲天下。,”,所以,。,7,一、预习检查,（一）自由朗读课文,1、读准字音，把不会的生字生词做上记号；,2、找出文中难以理解的字词句；,（二）听老师读：,1、,将不认识的生字注音；,2、了解每段写的什么。,8,桂林山水,陈淼,人们都说：,“,桂林山水甲天下。,”,我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是,“,舟行碧波上，人在画中游,”,。,9,生字词：,漓（l,）江 无,暇,（xi,）,翡（f,i）翠 竹筏（f,）,画卷（ju,n）波,澜,（I,n,）壮阔,红叶似（s,）火,危峰,兀,（w,),立,连绵（mi,n）不断 奇峰,罗,列,峰,峦,（lu,n,）雄伟,泰,山,骆,（lu,）,驼,（tu,),屏,障,怪石嶙（l,n）峋（x,n）,10,二、整体感知,分组朗读课文，回答下列问题：,1,、概括文章每段大意。,第自然段：写作者观赏桂林山水的原因。,第自然段：描写桂林的水。,第自然段：描写桂林的山。,第自然段：总体描写桂林山水。,2,、文章是按照什么表达顺序来描写桂林山的？,总分总，作者运用由近到远，先分后总的观察方法和丰富的联想结合起来，图文统一，层次十分清楚地把桂林山水的秀丽风光展现在我们眼前。,11,2、我看见过,波澜壮阔,的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。,（运用对比的手法，突出漓江水的特点。）,水平如镜的西湖,波澜壮阔的大海,12,（二）词语释义与应用,【甲天下】,表示居首位或超过其他，天下第一。,【荡漾】,水波一起一伏地动。,例句：牧笛声在田野里荡漾。,【漓江】,河流名，又叫桂江，在广西壮族自治区东北部，长约公里，流经桂林市。,【观赏】,观看、欣赏。,例句：锦鲤是一种观赏鱼。,13,【,波澜壮阔,】,波澜，波涛。壮阔，雄伟而宽阔。本课指大海波涛滚滚，景色非常壮观。也比喻声势雄壮或规模宏大。,例句：我爱大海，它波澜壮阔，变幻莫测，令人迷恋。,【,水平如镜,】,形容无风时，水面平静得像一面镜子那样。,例句：水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。,【,无瑕,】,瑕，指玉石上的斑点。无瑕，就是没有斑点，玉石非常纯净。课文借此形容漓江的水纯净、清澈。,例句：湖水泛着微波，清澈见底，真像一块无瑕的翡翠。,【,翡翠,】,矿物，一般为绿色，有的也呈蓝绿色，或白色中带绿色斑纹，有玻璃光泽，可做装饰品。,14,三、学习一、二自然段,（一）词句赏析,、桂林山水,甲天下,。,甲，第一。这句话的意思是桂林山水的美，名列天下第一。这是清朝诗人全武祥赞美桂林山水的诗句，一百多年来广为传诵。作者在这里借用久经传颂的佳句，总写一笔，深情赞美了桂林山水无与伦比的秀美。,15,漓江的水真静啊；漓江的水真清啊；漓江的水真绿啊。,16,漓江的水真静啊，静得让你感受不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,17,18,漓江的水真静啊，静得让你感受不到它在流动。,19,漓江的水静得（），漓江的水清得（）。,20,漓江的水静得（），漓江的水清得（）。,21,我看见过 ，欣赏过 ，却从没看见过。漓江的水真静啊，；漓江的水真清啊，；漓江的水真绿啊，；船浆激起的微波，。,22,3、漓江的水真,静,啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真,清,啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真,绿,啊，绿得仿佛那是一块无瑕的,翡翠,。,这是一个排比句，中间有两个分号，把这个长句子分成了三个分句，一个分句表达一个特点，而且每一个分句的后半部分，都具体地、形象地说明了前半部分的内容。“真”是的确的意思。“真静啊”、“真清啊”、“真绿啊”，表达了对漓江水静、清、绿的赞叹：“静得让你感觉不到它在流动”，“清得可以看见江底的沙石”，“绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠”，这样就具体描写出了漓江水静、清、绿的样子。,23,漓江的水真,静,24,漓江的水真,清,25,漓江的水真,绿,26,四、布置作业,1、背诵一、二自然段;,2、熟记生字生词。,27,谢谢观看！,28,第二课时,一、检查作业,1、听写生字词,连绵起伏 骆驼 峰峦 泰山,屏障 攀登 无暇 兀立 波澜,红叶似火 波澜壮阔 奇峰罗列,2、请同学背诵课文一、二自然段,29,二、学习第三四自然段,（一）词句赏析,1、,我攀登过,峰峦雄伟,的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。,（运用对比的手法，突出桂林山的特点。）,30,峰峦雄伟的泰山,红叶似火的香山,红叶似火的香山,31,2、桂林的山真,奇,啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真,秀,啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真,险,啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。,这是个长句子，中间有两个分号，讲了桂林的山的三个特点：奇、秀、险。它的,“,奇,”,表现在两个方面：,一是,“,一座座拔地而起，各不相连,”,。一般的山脉都是从地面逐渐高上去，而且连绵不断，但桂林的山却一座座互不相连，都是平地崛起。二是,“,奇峰罗列，形态万千,”,。,桂林山的,“,秀,”,表现在山上郁郁葱葱，色彩明丽。因为桂林湿润温暖，植被繁茂，所以山显得特别青翠。,桂林山的,“,险,”,表现在,“,危峰兀立,”,、,“,怪石嶙峋,”,。这些耸立的高峰和重重叠叠的怪石，,“,好像一不小心就会栽倒下来,”,，是通过人的感觉突出了桂林山的,“,险,”,。,32,象鼻山,桂林的山真,奇,33,骆驼山,桂林的山真,奇,34,桂林的山真,秀,35,桂林的山真,险,36,3、舟行碧波上，人在画中游。,小船在碧绿的江面上行驶，人仿佛置身在画卷中游玩、观赏。,37,（二）词语释义与应用,【峰峦雄伟】,高而尖的山一座连着一座，雄壮伟大，很有气势。,例句：快到长城时，层层叠叠、峰峦雄伟的山川就映入了人们的眼帘。,【泰山】,东岳。在山东省中部，主峰在泰安县城北，雄伟壮丽。,【香山】,北京西郊的一处景点，风景绮丽，尤以秋天红叶迷人而闻名。,38,【,拔地而起,】,拔，用力往上拉。拔地而起，用以形容山峰或大型建筑物雄伟挺拔得仿佛是从地下拔起来似的。,例句：在主座城市，高楼大厦如雨后春笋般拔地而起。,【,屏障,】,像屏风那样起遮挡作用的东西。（多指山峰、岛屿等。）,例句：山上泻下一道清澈的瀑布，像一座透明的屏障，把涧严严实实地遮住了。,【,危峰兀立,】,危，指高。兀，指高高地突起。危峰兀立，指高高的山峰笔直地耸立着。,例句：黄山可真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，山崖陡似刀削，几乎是度垂直的石梯，老远看去，让人心惊肉跳，似乎一失脚就会跌下悬崖，摔得粉身碎骨。,39,【,怪石嶙峋,】,嶙峋，形容山石高耸重叠。怪石嶙峋，指奇形怪状的山石很多。,例句：那些怪石嶙峋的山峰，崖壁陡似削，山石横如断，让人看了有喘不过气来的感觉。,【,云雾迷蒙,】,云雾缭绕，使人看不清山峦的真实面貌。,例句：战士们行进在云雾迷蒙的山间小路上。,【,竹筏,】,用竹子扎成当船用的排。,【,连绵不断,】,连接不断，一直延续下去。多指山脉、河流、雨雪等接连不断。,例句：连绵不断的高山阻挡我们的去路。,【,画卷,】,成卷的，可以展开来供观赏的图画。,例句：桂林山水像画卷一样美丽。,40,三、重难点解析,1、这篇课文充满了美感，请谈谈它的美学价值。,描绘的景物美：,课文中间的两段，分别写了漓江水的静、清、绿和桂林山的奇、秀、险的特点，将景物的自然美从动态和静态两个方面描绘出来了。,表述的语言美：,文中恰当地运用成语，采用排比、拟人、对比的手法，使语言富有生动性和整齐性。比如中间两自然段将漓江水与西湖和大海的水对比，将桂林的山与泰山香山对比，突出桂林山水别具一格。,行文的结构美：,课文采用先总述、后分述、再综合的写法，把桂林山水的秀丽风光展现在我们面前。这样不仅结构严谨，还能使读者对桂林山水有一个完整的印象。,41,2、文中写了桂林山水的哪些特点？,桂林的水：静、清、绿,桂林的山：奇、秀、险,3、模仿文中的排比句写一组句子，来介绍一下你周边的景物。,42,四、课外拓展,1、小短文节选：浓碧,袁鹰,是谁将百里漓江，染成浓碧?,是谁在晶莹的水底，,铺下了片片芳草地，,轻软又柔和?,船行在绿玻璃上，,人影倒在绿玻璃下。,绿草在水底探起头来，,像是向水面上问:你下来吗?,43,2、名人题咏桂林,王昌龄：客心仍在楚，江馆复临湘。别意猿鸟外，天寒桂水长。,李商隐：地暖无秋色，江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒，犹向客依依。村小犬相护，沙平僧独归。欲成西北望，又见鹧鸪飞。,李渤：三朝四黜倦遐征，往复皆愁万里程。尔解分飞却回去，我方从此向南行。,44,五、布置作业,1、背诵全篇课文；,2、写一篇描绘风景的小日记，不少于400字。,45,总结：,桂林山水,水,山,静,清,绿,奇,秀,险,甲,天,下,46,