资源描述
婚姻与家庭解读
第一部分:变革中的婚姻家庭问题
概述
课程标题
学习目标
主要内容
婚姻家庭问题20年来的变化趋势
婚姻家庭问题20年来的变化趋势
婚姻家庭关系中的困惑
变化趋势
离婚率增加
离婚率的社会学意义(一)
离婚率的社会学意义(二)
婚前和婚外型关系增加
相关心理问题的增加
婚姻家庭问题变化的影响因素
婚姻家庭问题变化的影响因素
从社会学角度分析
1949-1979年
原因一:经济合作社
原因二:生育共同体
原因三:社会封闭
原因四:政治运动
1979年以后
原因一:经济合作社解体
原因二 :生育共同体的功能削弱
原因三 :社会开放
原因四:政治运动消失
从社会学角度分析——如何维系现代婚姻
从心理学角度分析
原因二:居住条件的改善
原因三 :人口学因素的影响
原因四:人口比例的失调
原因五:市场经济的价值观
原因六:媒体的引导作用
关于对策的思考
关于对策的思考
关于对策的思考-婚姻家庭教育
关于对策的思考-婚姻家庭心理辅导和治疗
关于对策的思考-性别教育
本课结束
第二部分:成长的烦恼
概述
课程标题
学习目标
主要内容
青春期的性教育
青春期的性教育
青春期教育的现状
“早恋”还是“早练”
“早恋”还是“早练”?
少男少女交往的作用1
少男少女交往的作用2
典型的例子
少男少女交往的作用3
少男少女交往的作用4
友情和爱情
成长的烦恼
如何应对“早恋”
从健康的角度来看性
性心理发育阶段 1
性心理发育阶段 2
案例
性心理发育阶段 3
本课结束
第三部分:天涯何处觅佳偶
天涯何处觅佳偶
课程标题
学习目标
主要内容
如何选择配偶
如何选择配偶
对婚恋关系一般规律的研究
规律一:门当户对
案例一
案例二
规律二:性格
案例三
警惕!
规律三:年龄
规律四:社会关系
规律五:价值观
创造婚姻的盛宴
创造婚姻的盛宴
本课结束
第四部分:围城里的困惑
围城里的困感
课程标题
学习目标
主要内容
婚姻的生命周期
婚姻的生命周期
幼稚婚姻
幼稚婚姻
从恋人到夫妻-从我走向我们
从恋人到夫妻-姻亲矛盾
姻亲矛盾 1
姻亲矛盾 2
姻亲矛盾 3
解决方法
从夫妻到父母
成长婚姻
成长婚姻
双重角色冲突
解决方式
中年婚姻
中年婚姻
中年婚姻的危机-1
中年婚姻的危机-2
婚姻的责任
老年婚姻
老年婚姻
老年婚姻面临的问题-1
老年婚姻面临的问题-2
老年婚姻面临的问题-3
婚姻如人生
本课结束
第五部分:解读婚外情
解读婚外情
课程标题
学习目标
主要内容
婚外情产生的原因
婚外情对家庭的影响
婚外情产生的原因
婚外情产生的原因-1
婚外情产生的原因-2
婚外情产生的原因-3
婚外情产生的原因-4
婚外情产生的原因-5
婚外交往的危险因素及应对
婚外交往的危险因素及应对
婚外交往的两个危险因素
典型案例
外遇有救吗?——如何应对婚外情
本课结束
变革中的婚姻家庭问题
学习目标
学习完本课后,你将能够:
8 了解20年来婚姻家庭问题的变化趋势
8 了解影响婚姻家庭问题变化的社会学和心理学因素
8 考虑如何应对
主要内容
1.婚姻家庭问题20年来的变化趋势
8 离婚率的增加
8 婚前和婚外型关系增加
8 相关心理问题的增加
2.婚姻家庭问题变化的影响因素
8 从社会学角度分析
8 从心理学角度分析
3.关于对策的思考
1.婚姻家庭问题20年来的变化趋势
近20年来中国社会的发展是西方200多年工业化的浓缩。
主要体现在:
8 经济发展
8 技术进步
8 生活方式、文化、政治等的改变
婚姻家庭关系中的困惑
婚姻家庭关系中的困惑
----社会进化过程中必然的结果
既反映了社会进化过程中的成就
也反映了社会进化过程中的矛盾和问题
变化趋势
80年代末,中国的离婚率开始逐步上升,这种变化趋势在大城市尤为明显。
从历史发展的角度看:婚姻稳定-不稳定-稳定的发展模式具有一定的必然性。
1.1 离婚率增加
8 离婚率如何计算?
离婚率=当年离婚/当年结婚
8 离婚率近20年的变化----不断攀升
1979
2000
全国
4%
13%
北京
2.5%
28-29%
上海2000年离婚率大于30%,天津也在20%以上。
欧美国家大部分都在50%以上,北欧国家更高,其中瑞典在60%以上。
离婚率的社会学意义(一)
一、离婚是一种进步
离婚率的提高反映了人们自由选择程度的提高;
也反映了现代人在私生活领域享有更多的自主权和
自由。
离婚率的社会学意义(二)
二、离婚也是社会问题的一种体现
离婚本身并不是罪魁祸首,罪魁祸首是婚姻的不
幸,是漫长的“婚姻死亡”的过程,包括期间出现的
婚内暴力、婚外性行为等。
在离婚的选择上,两边都是魔鬼,无法预知哪种
选择会带来更多的痛苦。
1.2 婚前和婚外型关系增加
婚前性关系包括同居、试婚等,从健康的角度
讲,我们反对未成年人的性关系。
婚外性关系是导致离婚的主要因素之一。但
在某项匿名调查中,有30%-50%的人承认自己发生过
婚外性行为。因此,婚外性关系到底是婚姻破裂的
原因,还是婚姻破裂的结果,仍需谨慎判断。
1.3 相关心理问题的增加
由医院心理门诊统计:有60%以上的心理问题是由婚姻家庭和情感问题导致,其中包括子女教育问题、第三者的问题、失恋和夫妻冲突等。
2 婚姻家庭问题变化的影响因素
本章将从以下两个角度来对此进行分析:
8 社会学角度
8 心理学角度
8 2.1 从社会学角度分析
8 “社会转型期,婚姻过渡时。” 社会的转型必
然会带来婚姻家庭的困惑。
8 新中国社会发展50多年来,可以大致分为两个
阶段:49-79年与79年以后。
8 这是截然不同的两个阶段。
1949-1979年
1949—1979 年代婚姻“超稳定期”形成的4个原因:
社会学因素
经济合作社
生育共同体
社会封闭
政治运动
原因一:经济合作社
经济合作社
——追求温饱/过日子
原因二:生育共同体
生育共同体
——血缘纽带的捆绑
原因三:社会封闭
社会封闭
——传统观念和道德的约束力
原因四:政治运动
政治运动
——政治结婚和政治离婚
1979年以后
79年以后,四条维系婚姻的纽带都发生了变化。
原因一:经济合作社解体
经济合作社的解体
——从谁也离不开谁到谁也离得开谁
原因二 :生育共同体的功能削弱
生育共同体的功能削弱
——生育不再成为必然需求
原因三 :社会开放
社会开放
——传统观念受到冲击
原因四:政治运动消失
政治运动消失
——政治因素不再影响结婚或离婚
从社会学角度分析——如何维系现代婚姻
8 当外部维系纽带弱化后,内在纽带越来越成为维系
婚姻的重要因素:
——感情
——性
——价值观
——文化素质等
8 内在纽带更为文明、进步和高级,但是也更脆弱。
2.2 从心理学角度分析
原因一:自由择偶的心理风险
8 自由选择的局限性:只能选择当时当地最好的
配偶
8 永远存在相见恨晚的可能
8 原因二:居住条件的改善
8 原因二:居住条件的改善——私密空间增加,社会控制减弱而人的自我控制并没有增强
8 原因三 :人口学因素的影响
8 原因三:人口学因素的影响 ——人的寿命不断延长,婚姻需要经历更长时间的考验
8 原因四:人口比例的失调
8 原因四:人口比例的失调
8 ——人为的性别控制 男:女=118:100
8 ——女弱男强的择偶规则导致甲女和丁男过剩
8 ——已婚男性加入婚配市场,中年成功男性得到甲女的青睐
8 原因五:市场经济的价值观
8 原因五:市场经济的价值观
8 ——消费商品喜新厌旧的价值观和婚姻的情感精神的价值观相混淆
8 原因六:媒体的引导作用
8 原因六:媒体的引导作用
8 ——浪漫故事的渲染
8 ——商业广告的诱导
3 关于对策的思考
1.加强法制建设
8 立法与执法并举
8 婚姻法的两次改革
8 关于对策的思考-婚姻家庭教育
8 2.婚姻家庭教育
8 组成家庭之前的 “岗前教育”很重要,取得“上岗证”的人才会在“夫”、“妻”、“父”、“母”的职位上做的更好。
8 关于对策的思考-婚姻家庭心理辅导和治疗
8 3.婚姻家庭心理辅导和治疗
8 ——科学正规的婚姻家庭亟待发展
8 关于对策的思考-性别教育
8 4.性别教育
8 ——男性和女性的性别角色差异
8 ——男性和女性的社会期望不同
8 ——男性和女性的发展不同步导致的婚姻关系不
8 协调
第二部分 成长的烦恼
学习目标
学习完本课后,你将能够:
8 了解青春期教育的特点和青春期教育的重要性
8 了解青春期男生女生交往的作用
8 了解如何应对青春期早恋问题
主要内容
1.青春期的性教育
8 青春期问题的重要性
8 青春期教育现状
2. “早恋”还是“早练”?
——少男少女交往的作用
3. 如何应对“早练”?
1 青春期的性教育
青春期问题的重要性
不断延长的“性待业期”
——性成熟期提前(气
候、饮食等的影响)
——结婚年龄滞后(受教育时间延长、
职业、经济济压力加大)
青春期教育的现状
8 美国的青春期教育现状
8 中国的青春期教育现状
8 青春期教育的本质——不光是性生理和性心理教育,更是一种人生教育,是两性交往和婚姻家庭的前期教育。
8 2 “早恋”还是“早练”?
8 少男少女的交往绝大多数都是“非恋爱”性
8 质,而只是人际交往练习的第一步。
8 少男少女交往的作用有那些?
8 ——娱乐
8 ——社会化
8 ——心理救助
8 ——优势互补
8 少男少女交往的作用
8 作用一:娱乐——放松、愉悦身心
8 作用二:社会化
8 ——在“非恋爱”性质的状态下,更好地了解异性、学习与异性交往
8 ——促进孩子和父母的分离,即第二次“断乳”
典型的例子
——“早练”被扼杀
——第二次断乳失败
难以和异性相处的高材生
少男少女交往的作用3
作用三:心理救助
——互为对方的“心理医生”
——异性的话语,四两能拨千斤
少男少女交往的作用4
作用四:优势互补
——男生擅长逻辑思维、方位感等,女生 则在语言、文学等的学习上更具优势
——“男女搭配,干活不累”原则的利用
友情和爱情
对于独生子女,友情的建立尤其重要。
友情和爱情的并没有明确的界限,
友情是爱情的基础。
我们不鼓励青春期的“爱情”,
但是不能去阻止孩子们学习爱,
播种爱。
3 如何应对“早恋”
应对早恋问题可从以下三个方面入手:
8 爱的责任教育
8 爱与性的联系/区别
8 爱的风险教育
8 从健康的角度来看性
8 鼓励18岁以前的孩子洁身自爱。
8 性心理发育阶段 1
8 阶段 1: 性意识的萌动期
8 ——小学高年级、初中
8 ——做性梦、单相思……
8 ——迷恋歌星影星
8 性心理发育阶段 2
8 阶段 2: 性行为表现期
8 ——高中阶段
8 ——写纸条、压马路、约会……面对真实的异性,与现实中的异性交往
8 ——越是压制,孩子就越好奇,也就越容易出问题
8 案例
8 案例 1: 走廊上的恶作剧
8 案例 2 :“只想拉拉你的手”
解决办法:给孩子们创造互相接触的机会,创造“放电”的机会
性心理发育阶段 3
阶段3:性关系建立期
三道“防火墙”
——防止未成年人发生生殖器之间的接触
——进行避孕措施教育
——孕后处理相关教育
天涯何处觅佳偶
学习目标
学习完本课后,你将能够:
8 了解传统婚姻和现代婚姻的差异
8 知道选择配偶五条规律
8 了解伴侣关系的经营和创造的重要性及方法
主要内容
1.如何选择配偶
8 门当户对
8 性格的相辅相成
8 年龄对婚恋的影响
8 对方的社会关系
8 价值观
2.如何创造婚姻的盛宴
1 如何选择配偶
男女交往就是为了谈婚论嫁吗?
爱情的终点一定是婚姻吗?
浪漫的爱情是婚姻成功的保障吗?
——婚恋关系中的不理性成分
对婚恋关系一般规律的研究
前人的研究和经验为后人铺平了道路,人类的理
性可以让我们的婚姻家庭之路更加平坦顺利。
婚姻家庭的一般规律并不能保证符合每个人的特
点,个例永远都存在。
规律一:门当户对
门当户对——文化上的门当户对
文化差异导致的婚姻矛盾很难挽回!!
案例一
女商人和男局长的故事
来自农村,军队退役,喜欢喝酒、 寒暄
来自城市,学习声乐,喜欢听音乐会
案例二
不同文化价值观人群的婚姻困境
——黑人和白人
——东方人和西方人
涉外婚姻的离婚率远远高于一般婚姻!!
规律二:性格
性格的相辅相成
——“人在潜意识总在寻找自己所不具备的特点”(荣格)
——内向 VS 外向
——稳重 VS 热情
性格是可以改变的,但不要期望通过婚姻来改变性格。
案例三
婚前
有内涵的男友、热情的女友
婚后
沉默的丈夫、 唠叨的老婆
警惕!
需要警惕的问题:
——人格缺陷
——精神问题
案例:爱咬人的妻子
规律三:年龄
年龄对婚恋的影响
——心理年龄和社会年龄的匹配
——不要刻意追求年龄的差异
——女性需要在更早的年龄开始择偶
规律四:社会关系
了解对方的社会关系
—— 家庭关系
—— 朋友关系
目的:
了解对方,自己是否能够接受对方的全部?
规律五:价值观
价值观
——价值观的冲突是婚姻冲突的潜在威胁
2 创造婚姻的盛宴
择偶不过是为婚姻选择原材料,是一个重要环节,但不是幸福婚姻的全部。没有好的加工创造过程,再好的原材料也无法作出婚姻的盛宴。
婚姻生活的每一步都需要创造性,觅得佳偶后,要走的路还很长
围城里的困惑
学习目标
学习完本课后,你将能够:
8 了解婚姻的生命周期
8 知道人们在不同生命周期里所面临的困惑
主要内容
1.幼稚婚姻--结婚5年内
2.成长婚姻--5年至15年
3.中年婚姻--15年至30年
4.老年婚姻--30年以上
婚姻的生命周期
幼稚婚姻 成长婚姻 中年婚姻 老年婚姻
结婚5年内 5年-15年 15年-30年 30年以上
婚姻是有生命周期的,在不同的周期会出现不同的问题。
1 幼稚婚姻
幼稚婚姻——结婚5年内
在结婚的前5年内,夫妻双方将面临两次角色转换:
8 从恋人到夫妻
8 从夫妻到做父母
从恋人到夫妻-从我走向我们
第一次角色转换-从恋人到夫妻
8 从“我”走向“我们”
——学会接纳全部的对方,包括对方的生活习惯、家庭
和朋友等,从“我”走向“我们”。
——互相协调退让,形成新的共同的生活习惯,共同
适应外界的新环境,规避“相见恨晚”的风险。
从恋人到夫妻-姻亲矛盾
第一次角色转换-从恋人到夫妻
8 姻亲矛盾
在姻亲关系中,尤其是婆媳关系最为难以相处——女性传统角色的重点在家庭,更容易产生冲突。
姻亲矛盾 1
1.权力斗争:锅碗瓢盆的领导权
在儿媳娶进门后,婆婆原先在家里的领导地位受到威胁。
婆婆:我说吃什么就吃什么!
儿媳:不行,得听听我的意见。
姻亲矛盾 2
2.恋母情结的影响
母亲常会把感情放到儿子身上,除此以外,还会一种性心理的依赖,造成亲情与爱情的矛盾。
姻亲矛盾 3
3.经济上的纠纷
——婆婆与儿媳在消费上的差异
——婆婆对儿子、女儿和儿媳妇的区别对待
儿媳:我想买……
婆婆:这个用不着花钱,自己做吧。
解决方法
从自己的家庭的家庭里发现规律,儿媳要理解婆婆的心理;
年轻人应该继承中华民族尊老爱幼的美德,改变自己而非期望他人改变。
从夫妻到父母
第二次角色转换:从夫妻到父母
8 孩子和父亲争夺关爱
女方从怀孕到孩子生下来,自然而然地把原来给丈夫的爱转移到孩子身上,此时男方会受到冷遇。在这场爱的争夺中,孩子总是胜利的一方。
2 成长婚姻
成长婚姻:5-15年
在生孩子的2-3年内,妻子对家庭和孩子的投入更多,会在事业上有所退后,所以在结婚5年后,丈夫应该对家庭和孩子投入更多的感情,同时在事业上支持妻子。
双重角色冲突
8 男人和女人的性别角色冲突;
8 家庭角色和工作角色的冲突。
8 解决方式
8 “二保一”的做法会导致“陈世美”的出现,这不是真正的解决方式;而且仅顾事业不顾家庭也会带来太多的缺憾!
8 没有父亲陪伴的孩子,其性别角色以及爱的教育都会缺失。父母是孩子婚姻家庭的榜样。
8 3 中年婚姻
8
8 中年婚姻的多事之秋
8 前两个阶段发展良好的中年夫妻,此阶段的发展应该比较平稳,夫妻可以享受“二度蜜月”。
8 遗憾的是,相当多的中年夫妻由于前两个阶段累积的问题没有得到解决,在中年期爆发了危机,中年离婚成了一道特殊的风景线。
8 中年婚姻的危机-1
8 女性更年期引发的健康问题:
8 ——生理问题
8 ——心理问题
8 中年婚姻的危机-2
8 作为家庭焦点的孩子离开家,家庭进入空巢期。
8 ——夫妻间的心理倦怠再次出现
8 婚姻的责任
8 婚姻的维系不仅仅是为了今天,更是为了明天和后天。
8 婚姻周期的特点和社会发展的特点决定了中年婚姻的危机。
4 老年婚姻
老年婚姻——双重角色丧失的困扰
8 社会角色丧失
——老年人不再是社会生产的主力
8 父母角色丧失
——子女离家,不需要再行使父母的责任
导致老人产生心理失落感,被社会排斥在主流之外,产生无用的感觉。
老年婚姻面临的问题-1
双重角色丧失后产生的问题:
——心理失落感:被社会排斥在主流之外,
无价值感
——经济问题:工资赶不上物价涨得快
——健康问题:疾病困扰和医疗费用
老年婚姻面临的问题-2
性的问题
——男性和女性在老年时期性需求的差异导致婚姻的不和谐。
老年婚姻面临的问题-3
单身老人的再婚问题一定要谨慎再谨慎!
婚姻如人生
婚姻就像人的一生,在每个阶段都会有特定的发展规律和可能出现的问题,只有做好了足够的准备,才可以让婚姻之路变得更为平坦美好。
婚外情对家庭的影响
在法庭起诉的离婚中,其中1/3-1/2是由婚外情引起的。
1 婚外情产生的原因
婚外情出现的基础
——现代社会,男女“非恋爱”性质的交往必然存在
婚外情产生的原因-1
原因1:
“男女授受不亲”封建思想对现代人的影响 ——各人不扫门前雪,专管他人床上事
婚外情产生的原因-2
原因2:
工作交往比家庭交往比重大
8 人们花在工作场所的时间大大多于花在家庭上的时间
8 同事间的互相合作和欣赏
8 同事间的新鲜感 VS 夫妻间的熟悉感
婚外情产生的原因-3
原因3:
自由择偶的限制
——“相见恨晚”可能性
婚外情产生的原因-4
原因4:
浪漫爱情的脆弱性——家花不如野花香,婚外
浪漫激情的二次燃起
婚外情产生的原因-5
原因5:
媒体的不当引导
对婚姻和性爱的高期待,但创造高质量婚姻的能力却相对低下,表现出婚姻的“眼高手低”。
2 婚外交往的危险因素及应对
婚外男女正常交往的必要性:两个世界具备不同的功
能,婚外男女的交往是对夫妻交往的有益补充。
两人世界 大千世界
合法的性生活 领导同事
生儿育女 朋友
放松 业务搭档
…… ……
婚外交往的两个危险因素
8 个人因素
“别人的老婆总比自己老婆好”的迷惘
8 环境因素
盲目猜疑和不信任导致的压力
典型案例
“第三者”是夫妻间不信任的原因还是结果?
美满家庭最终支离破碎,几败俱伤,谁之错?
外遇有救吗?——如何应对婚外情
应对办法:“拉回来”还是“推出去”?
——婚外情的终点并不一定是离婚,对婚姻家庭本身的思考和分析才是最重要的。
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