《北京的春节》分层作业.doc

六年级上册第七单元18课《北京的春节》
一、比一比，再组词。
　傲（ ） 粥（ ） 醋（ ）饺（ ） 拌（ ） 腊（ ）裁（ ） 戚（ ）
熬（ ） 弱（ ） 错（ ）较（ ） 伴（ ） 措（ ）栽（ ） 威（ ）
二、在带点字正确的读音下面画横线。
间断（jiān jiàn） 万象更新（ɡēnɡ ɡènɡ）
差不多（chā chà） 正月（zhēnɡ zhènɡ）
三、联系上下文，理解下面的词语。
　　万象更新：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　独出心裁：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　截然不同：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、自主学习内容
（一）课文理解：
1、课文是按________的顺序来写的。写的最详细的是_________、_________、_________、_________这四部分的内容。像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗，好处是_________ 。
2、请你用两个成语来形容你对北京春节总的印象。_________ ________ 3、课文描述春节风俗的画面，你觉得哪一个最有趣？为什么？
（二）句子练习
1、“这不是粥，而是小型的农业展览会。”“农业展览会”是_________ 指：_________ 。作者用了打比方的写法，生动形象地写出了_________。
2．元宵上市，春节的又一个高潮到了。“又一个高潮”指的是 节，这一天集市上卖元宵，家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。除此以外，春节还有两个高潮，分别是：________ ；________ 。
3、“除夕真热闹……哪一家都灯火通宵，不许间断，炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。”“守岁”意思是________：。读句子，我感受到：________ 。
４、一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。 这句话在文中起________的作用。残灯是指 ________ ；末庙是指________。这句话表达了作者________的感情，我从________等词中体会到的。
　　五、北京的春节非常有趣，读读课文，找出相关内容写一写。
玩儿的花样多：
吃的很丰富：
风俗习惯很有趣：
六、小练笔：
根据课文中描写小孩子过春节的部分，再联系实际，想想你是怎样过春节的，把其中有趣的写一写。
七、课后作业：
1、抄写自己认为描写好的关于春节的诗词佳句或优美片段。
2、积累关于春节的故事和古诗。