6.1正视发展挑战.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元,文明,与家园,第六课 建设美丽中国,第,1,课时,正视发展挑战,精神文明,生态文明,精神家园,生命家园,经济建设,政治建设,文化建设,社会建设,生态建设,民主,富强,文明,美丽中国,和谐,新知导入,思考：当人类只剩下最后一瓶没有被污染的水、最后一袋没有被污染的空气了，说明了什么？,未来世纪的拍卖,资源被消耗殆尽，环境破坏非常严重。,发展挑战,人口问题,资源问题,环境问题,人口、资源、环境问题成为,制约发展,的重要因素。,自主学习提示：详细阅读教材,p75-77,，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词。,【自主学习】,1.,我国人口,国情,？,3.,我国为什么,要调整计划生育,政策？,2.,我国为什么要长期坚持计划生育基本国策？,5,76,左边,这些图表说明了什么？,人口问题已经成为一个,日益严峻的全球性问题，,成为,人类社会面临的重大挑战之一。,人口问题加重了,资源,和,环境,的压力，也带来了严重的,社会,问题。,P75,（划书）,一、发展中的人口问题,6,国家名称,中国,印度,美国,印尼,巴西,人口数量,14,亿,11.7,亿,3.1,亿,2.4,亿,1.9,亿,中外人口对照表（单位：亿）（,2010,年,7,月统计）,1,、,我国的人口国情,18.7%,思考：图片反映了我国人口的现状是什么？,（,1,）重要国情：,我国是世界上,人口最多,的国家。,P75,7,2017,年中外人口对照表（单位：亿）,思考：,以上这些数据说明了我国人口的什么特点？,基本特点：人口基数大,国家,中国,印度,美国,印尼,巴西,巴基斯坦,尼日利亚,孟加拉国,俄罗斯,日本,人数,14,13,3.2,2.5,2.0,1.9,1.8,1.6,1.4,1.2,8,2016,年发达国家受高等教育人口比例图,据,2015,人口抽样调查结果，我国受高等教育的人口比例为,12.4%,结论？,基本特点：我国人口素质偏低,9,新特点：,人口增速趋缓,思考：,左边图表说明了我国人口的什么特点？,10,思考：,材料说明了我国人口的什么特点？,新特点：出生率低,2016,年，,“,全面两孩,”,后，,2016,年人口出生率为,12.95,，,2017,年人口出生率为,12.43,。,11,新特点：老龄化加剧,结论？,12,新特点：,男女性别比例失衡,出生人口性别比，是指每百名出生女婴对应的出生男婴数。,中国,2010,年第,6,次全国人口普查显示这一数值为,118.06,，即当时平均每出生,100,名女婴相对应地出生了近,120,名男婴,.,这大大偏离了,103107,的正常范围。,2020,年中国将有,3000,万到,4000,万光棍汉找不到老婆,这绝不是危言耸听。,13,我国人口分布是城市多，农村少。,新特点：城乡分布不平衡,14,结论？,新特点：,“,独生子女,”,社会问题凸显,15,1,、我国的人口现状,p75,（记）,（,1,）重要,国情,：我国是世界上人口最多的国家,（,2,）,基本,特点：人口基数大，人口素质偏低,（,3,）,新,特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、,“,独生子女,”,社会问题凸显等,【归纳总结】,人,森,林,木,从,众,古代,近代,现代,有人生动形象地将我国人口与森林的变化画成这样的示意图，请同学们思考后回答：这张示意图表明了什么？,人口众多,，,给自然资源,和,生态环境带来沉重压力,。,17,人口众多,，,不仅,给自然资源和生态环境带来沉重压力,；还会,直接影响我国经济的发展,和,人民生活水平的提高,。,这在长时期内不会根本改变。,计划生育,基本国策,必须长期坚持,18,2.,我国为什么要长期坚持计划生育,基本国策,?p76,(1),人口问题始终是我国面临的,全局性,、,长期性,、,战略性,问题。,在未来相当长的时期内,我国,人口众多,的基本国情,不会根本改变,人口对经济社会发展的压力,不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系,不会根本改变,。,(2),国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,，,有效地缓解了,人口,对资源,、,环境,的压力,有力地,促进了经济发展,与,社会进步,。,【归纳总结】,（原因）,（作用,/,意义）,要求：,2,、以小组为单位，组内交流自己,自主学习的成果,1,、,自己先阅读思考上述问题,【,阅读教材,第,77,页,“,探究与分享,”,：,（,1,）从上述材料中，你能看出我国近年来劳动力人口发生了怎样的变化？,（,2,）结合生活现象，说一说劳动力人口状况对我国经济社会有什么影响。,（,3,）面对这种现状，我国应该采取什么应对措施,20,劳动力减少，,劳动力减少，会导致用工成本上升，一些行业会不够劳动力，制约我国经济社会发展；老龄化加速，又会增加社会养老负担，也制约经济社会的发展。,制约我国经济社会的可持续发展,老龄化加速。,思考：面对新问题，我国该怎么办？,提倡一对夫妻生育两个子女，即,“,全面两孩,”,劳动力减少，老龄化加速,有人认为，,“,全面两孩,”,与我国的计划生育基本国策最初的目的相违背，你认为这个观点对吗？,（,1,）这个观点是错误的。,（,2,）因为：计划生育的目的是使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。,“,全面两孩,”,并没有与计划生育政策的最终目的相违背。,现在，我国人口出现了增速趋缓，出生率低、人口老龄化速度加快的新特点。,为此，我们必须调整和完善计划生育政策，实施,“,全面两孩,”,，,这,有利于,优化人口结构，增加劳动力供给，减缓人口老龄化压力，,有利于,更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。,（,3,）所以，,“,全面两孩,”,是对计划生育政策的完善。,3.,为什么要,调整,计划生育,政策,?p76,(1),生育政策要,随着人口,和,经济社会发展形势的变化,不断完善,。,(2),意义,:,有利于,优化人口结构，增加劳动力供给，减缓人口老龄化压力，,有利于,更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展,【归纳总结】,发展中的人口问题,人口国情,重要国情：我国是世界上人口最多的国家,基本,特点：,人口基数大,人口素质低,实行计划生育的基本国策,原因,三个,“,不会根本改变,”,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,内容：,提倡一对夫妻生育两个子女,归纳小结,新,特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、性别比失衡、城乡分布不均衡、,“,独生子女,”,社会问题凸显等,生育政策的完善（经济、家庭、社会）,25,随堂检测,1,、（,2017,齐齐哈尔）我国的养老社会服务，亟待来一场供给改革。这体现了我国（）的特点。,A,人口基数大,B,人口老龄化速度加快,C,男女性别比失衡,D,人口素质偏低,B,26,2,、（,2017,西宁）下列关于,“,全面二孩,”,政策的认识正确的是（）,A,表明计划生育基本国策已经过时,B,它将从根本上解决我国严峻的人口问题,C,有利于促进人口均衡发展,D,人口老龄化问题将得到彻底解决,C,27,3,、（2018,广东）据统计，2017年广东省65周岁及以上老年人的家庭户占全省家庭户的22.22%，平均每五户就有一户有老人家。人口老龄化（）,A.是广东省人口问题的最主要特征,B.给社会保障和公共服务带来压力,C.直接阻碍了广东经济和社会的发展,D.必然给家庭经济带来巨大的负担,B,28,D,4,、对比,2010,年和,2015,年我国人口调查数据可得出的结论有（）,我国人口总量在逐渐减少,我国人口已经实现均衡发展,我国人口老龄化趋势加快,我国流动人口规模不断扩大。,A.B.C.D.,年均增长率,60,岁及以上人口,所占比例,流动人口,流动人口,2010,年,0.57%,13.26%,2.21,亿,2015,年,0.50%,16.15%,2.47,亿,人口增长率下降,老龄化速度加快,流动人口在增加,人口总量在增加,5,、,国家统计局,4,月,20,日发布,2015,年全国,1%,人口抽样调查主要数据公报。据统计，全国大陆,31,个省、自治区、直辖市和现役军人的人口为,137349,万人。其中，男性人口,70414,万人，女性人口,67048,万人，男性人口比女性人口多,3366,万人。同第六次全国人口普查,2010,年,11,月,1,日零时的,133972,万人相比，五年共增加,3377,万人。截至,2017,年底，我国,60,岁及以上老年人口有,2.41,亿人，占总人口,17.3%,。以上数据反映出我国人口的特点有（,）,人口素质偏低,增速趋缓、出生率低,男女性别比失衡,老龄化加剧,B,、,C,、,D,、,c,6,、,为解决我国的人口问题，创造良好人口环境，促进社会和谐发展，就应该,(,),坚持计划生育基本国策,促使人口均衡发展,着力提高人口素质，加快人口大国向人力资源强国转变,使经济增长依赖于大量低廉的劳动力投入,A,、,B,、,C,、,D,、,经济增长要依靠科技进步和提高劳动者素质,A,视频告诉我们什么？,点击播放视频,二、资源环境面临危机,资源环境危机,资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出,七嘴八舌,材料一：我国是一个,资源大国,，矿产资源有,155,种，,总量,列,世界第三,，耕地面积总量名列世界,第四,，水资源、森林资源,总量,列世界,第六,，但如果把人口和资源联系起来分析，就变成了一个,资源小国,。我国的水、耕地和,20,多种主要矿产的,人均值,分别只,占世界平均水平的,1/4,、,1/3,和,1/2,。,材料二：我国,矿种,虽然,比较齐全,，有的矿种虽然储量大，但矿石品位低，杂质多，产地分散，因而,开发难度大,。,结合材料谈谈我国的资源现状,我国自然资源丰富，总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，总体上资源紧缺。,33,森林过伐、草原过牧、水面围垦缩小，近海捕捞过度，水产资源下降，对一些矿产资源也滥采。,近海,3000,万亩沿海滩涂，已利用的不到,10%,。,全国淡水水面共约,7000,万亩，近一半尚未利用。,中国水能资源潜力更大，开发利用程度不到,5%,。,同国外企业相比，我国企业的竞争力在很大程度上是依靠物质资源的高消耗和廉价劳动力来实现的，据测算，我国每创造1美元的GDP所消耗的能源是美国的4.3倍，是日本的11.5倍；我国的能源利用率仅为美国的26.9%、日本的11.5%。由此可见，在我国企业的产品成本中能源消耗及其他资源的消耗成本占了相当大的比重。,我国的资源开发和利用状况,这些材料说明了什么？,说明我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。,34,（,1,）,自然资源,总量大,、,种类多,，但,人均资源占有量少,、,开发难度大,，总体上,资源紧缺,。,（,2,）,开发利用,不尽合理,、,不够科学,，依靠消耗大量资源换取经济发展的,现象突出,，由此造成的,浪费、损失、污染和破坏十分严重。,（,3,）资 源 形 势 非 常 严 峻,1,、资源国情（我国资源状况）,P78,归纳小结,35,开发利用,不尽合理,、,不够科学,，依靠消耗大量资源换取经济发展的,现象突出,，由此造成的,浪费、损失、污染和破坏十分严重。,危害,资源枯竭,破坏生态环境,严重影响经济的可持续发展,坚持节约资源的基本国策,建设资源节约型社会,归纳小结,对策,36,37,38,39,40,这四幅图共同反映了什么问题？,分小组谈一谈我们身边还存在哪些环境问题？,环境问题,41,雾霾笼罩,大气污染,水污染,垃圾包围城市,草原沙化,土壤污染,50,年代淘米洗菜，,60,年代洗衣灌溉，,70,年代水质变坏，,80,年代鱼虾绝代，,90,年代身心受害。,各类环境污染呈高发态势，成为民心之患、民心之痛。,环 境 形 势 不 容 乐 观！,这些材料说明了什么？,42,请插入图片,（见教程）,产生这些现象的原因是什么？,这些现象会产生什么危害？,原因,：没有处理好经济发展与生态环境保护的关系；工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等；,合作探究,环境问题的,危害,：,加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。,归纳小结,3.,环境国情,大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势，成为民心之患、民心之痛。我国环境形势,不容乐观,。,4.,原因,没有处理好经济发展与生态环境保护的关系；工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等；,5.,资源环境问题的危害,严重影响经济,社会,的可持续发展,加剧自然灾害的发生，,严重破坏生态平衡，,威胁人民的生命安全和身体健康,坚持保护环境的基本国策，建设环境友好型社会,对策,44,人口问题,资源问题,环境问题,思考：,面对突出的人口、资源、环境问题，我们应该怎么办？,转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。,45,1,、如何解决环境和资源的问题？,（多角度，多方面，分点作答）,答,（1）,国家、政府角度,国策政策：,坚持节约资源、保护环境,基本国策,，,坚持绿色,发展理念,坚持科学,发展观,，走可持续发展之路，建设环境友好型、资源节约型社会。,法律法规：,完善我国有关资源环境的法律、法规，加大执法力度，严惩破坏资源环境的行为；,意识宣传：,加强宣传教育，通过多种宣传教育形式，提高公民保护环境节约资源意识；,国家治理：,加强科技创新，发展低碳经济、循环经济，加强资源的合理开发与可持续利用；加强环境保护和环境治理，把保护环境和发展经济、提高人民生活结合起来。,46,（2）学校：,宣传:,加大对保护环境和节约能源的宣传力度；,教育:,充分利用政治课、地理课等增强学生保护环境和节约能源的意识；,主题活动:,开展形式多样主题活动，营造保护环境和节约资源的氛围。,（3）企业：,转变,发展方式，正确处理经济发展与资源环境的关系。,加大,节能环保的投入和科技创新，降低生产能耗，推行清洁生产,严格,遵守,国家的法律，依法规范企业的行为。,加强,宣传,教育，提高员工的道德水准，树立节能环保意识。,47,（4）青少年角度：,1,.,思想上：,树立环保意识和节约资源的意识（低碳生活意识），掌握环保法律法规，增强法制,观念,。,2,.,行为上：,从我做起，从身边小事做起，不乱扔垃圾，不使用一次性产品，自觉爱护山水、花草树木，积极参加植树种草活动，落实环保,行动,。,3,.,习惯上：,养,成保护环境和节约资源的好,习惯,。,4,.,宣传上：,学习、,宣传,环保知识和保护环境、节约资源基本国策，提高环保意识，树立环保观念,5,.,斗争上：,坚,决同破坏环境、资源的行为,作斗争,（,发现破坏环境现象及时向有关部门举报）。,48,2,.青少年保护环境，节约资源的,具体行动,：,保护环境：,节约资源：,绿色购物，用布袋子、菜篮子代替塑料袋；爱护花草，植树造林；,不买有磷洗衣粉；,不随地吐痰，不乱丢垃圾；,把垃圾分类处理等。,少用或不用一次性筷子；,节约用水，一水多用；,节约用电，不用时随手切断电源；,回收废纸；不浪费粮食，不乱倒剩饭等。,49,3.,坚持节约资源、保护环境国策的现实意义,（有利于,+,动词,+,关键词）,有利于,坚持,保护环境、节约资源的基本国策；,有利于,提高,人民的生活质量，改善健康状况；,有利于,促进,经济的可持续发展,发展循环经济；,有利于,建设,美丽中国，造福后代；,有利于,实现,人和自然的和谐相处等。,有利于,实施,以人为本的科学发展观；,有利于,建设,环境友好型、资源节约型社会。,50,课堂小结,我国面临严峻的,资源形势,我国面临严峻的,人口形势,我国面临严峻的,环境形势,人口现状特点,人口问题的影响,环境,问题,的,影响,环境的基本状况,计划生育的基本国策,建设人力资源强国,节约资源的基本国策,建设资源节约型社会,保护环境的基本国策,建设环境友好型社会,我国资源状况,坚持以人为本的科学发展观,坚持可持续发展战略,建设生态文明,资源,问题的影响,人口 资源 环境问题的,本质,都是,发展,问题,51,