山西省吕梁市石楼县石楼中学七年级信息技术下册《编辑器比较》教案 新人教版.doc

编辑器比较
教学目标：通过几种文字处理软件的比较，了解文字处理软件的使用要领。
了解word及office
教学重点难点：了解文字处理软件的使用要领
教学过程：
一、 回忆：上学期我们在哪里写“自我介绍”“学习体会”
生：“记事本”，“写字板”，“word”
这三种文字处理软件，我们都用过了，谁来说说他们之间有什么区别？
（提示：回想不起来的同学翻到课本第六页，正好有三种软件的“窗口”，大家可以翻开书帮助回忆）
记事本：简单，没有字体大小颜色的变化
写字板：虽可以对文字进行“字体”“大小”“颜色”的修饰，但是功能较word少很多。比如没有表格。
Word：有非常强大的功能，易学易用，文字的修饰，排版数字统计，拼写检查等等
二、 了解word及office
我们这个学题主要是用word来制作一份图文并茂的电子杂志。问：word是怎么启动的。
开始——程序——Microsoft word。
大家有没有注意过，word想类似的图标
列举 Microsoft powerpoint
Microsoft　frontpage
　　Microsoft　Ｅxcel
都是Microsoft　office
Microsoft　word　是Microsoft　office　中的一个组件
Microsoft——微软——比尔。盖次
操作系统　window９８　等出自于微软。

***************************教学后记：*****************************
对于记事本，写字板在上学期是学生们记录的主要软件。这学期又要接触word这个更加强大的文字工具，所以增加着界课，让学生了解一下这三者的区别。在以后的学习中灵活运用。