李清照永遇乐导学案.doc

李清照词《永遇乐》导学案

【学习目标】
1、知识与能力：把握李清照婉约词的特点。
2、过程与方法：掌握诗歌“乐景衬哀情”和“对比”的表现手法并懂得熟练迁移运用。
3、情感、态度与价值观：感受词中抒发的深沉的盛衰之感和身世之悲，学习李清照胸怀国家的精神。
【重点难点】
掌握诗歌“乐景衬哀情”和“对比”的表现手法并懂得熟练迁移运用。
【知识链接】
1.作者简介
李清照：（1084－约1151）南宋女词人。号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期李清照前期的词比较真实地反映了她的闺中生活和思想感情，题材集中于写自然风光和离别相思。后期李清照的诗文的思想性提高了，表现出密切关怀国家命运的高度爱国精神，多悲叹身世，情调感伤，流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅情致，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。有《漱玉词》辑本。
李清照的这首《永遇乐》当是作者流寓临安时所作。

2、关于诗歌中景与情的关系：
借景抒情：诗人对某种景物有所感触时，把自身所要抒发的感情 ，寄寓在景物中，通过描写景物予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情。一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。
乐景乐情：如唐代杜甫的《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明，晓看红湿处，花重锦官城。”是描绘春雨夜景，表现喜悦心情的名作。谢灵运的“池塘生春草，园柳变鸣禽”从春草中，从园柳和鸣禽中，诗人感到春天的蓬勃生机，透露出喜悦的感情。
哀景哀情：如刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”诗人把石头城放到沉寂的群山中写，放在带凉意的潮声中写，放到朦胧的月夜中写，这样尤能显示出故国的没落荒凉。只写山水明月，而六代繁荣富贵，俱归乌有。诗中句句是景，然而无景不融合着诗人故国萧条，人生凄凉的深沉感伤。再如元稹的《闻乐天授江州司马》“残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”元稹贬谪他乡，又身患重病，心境本来就不佳。现在忽然听到挚友也蒙冤被贬，内心更是极度震惊，万般怨苦，满腹愁思一齐涌上心头。以这种悲凉的心境观景，一切景物也都变得阴沉昏暗了。首尾两句，既是景语，又是情语，以哀景抒哀情，情与景融合一体，“妙合无垠”。
乐景哀情：《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。如唐代张仲素的《春闺思》“袅袅城边柳，青青陌上桑。提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。”春意盎然的美景反衬出少妇内心的哀怨、凄凉。以乐景写哀情，别具韵致。

3.写作背景：
李清照的这首《永遇乐》当是作者流寓临安时所作。

4、基本解读：
落日金光灿灿，像熔化的金水一般，晚霞在落日的照耀下，好比珠联璧合。景致如此美好，可我如今又置身于何地哪边？新生的柳叶如绿烟点染，《梅花落》的笛曲中传出声声幽怨。春天的气息已露倪端。但在这元宵佳节融和的天气，又怎能知道不会有风雨出现？那些酒朋诗友驾着华丽的车马前来相召，我只能报以婉言，因为我心中愁闷焦烦。
记得汴京繁盛的岁月，闺中有许多闲暇，特别看重这正月十五。帽子镶嵌着翡翠宝珠，身上带着金捻成的雪柳，个个打扮得俊丽翘楚。如今容颜憔悴，头发蓬松也无心梳理，更怕在夜间出去。不如从帘儿的底下，听一听别人的欢声笑语。

【学习过程】
阅读《永遇乐》
永遇乐
落日熔金， 暮云合璧， 人在何处？染柳烟浓， 吹梅笛怨，春意知几许？元宵佳节， 融和天气， 次第岂无风雨？ 来相招、香车宝马， 谢他酒朋诗侣。
中州盛日， 闺门多暇， 记得偏重三五。 铺翠冠儿， 捻金雪柳， 簇带争济楚。 如今憔悴， 风鬟霜鬓， 怕见夜间出去。 不如向、帘儿底下， 听人笑语。
一、自主学习，基础过关。
1、解释下列字词的意思。
①落日熔金：落日的颜色好像熔化的黄金。
　　②合璧：像璧玉一样合成一块。
　　③吹梅笛怨：指笛子吹出《梅花落》曲幽怨的声音。
　　④次第：接着，转眼。
　　⑤谢他酒朋诗侣：谢绝
　　⑥中州：这里指北宋汴京。
2、、初步感知：初读本词，你认为这首词的感情基调是 。

二、合作探究，研读诗歌：
（一）读上阕，完成3—5题。
3、 “落日熔金， 暮云合璧，”这一句描写了怎样的一幅画面？面对这样的景色，词人发出怎样的慨叹？请用诗中的一句话来回答。
明确：夕阳像熔化了的金那样鲜红夺目，晚霞像珠联璧一样美丽，面对如此美景，诗人却因流离漂泊而产生不知”人在何处”的迷茫和悲伤。
4、 “染柳烟浓， 吹梅笛怨，春意知几许？元宵佳节， 融和天气，”描写了怎样的一幅画面？面对这样的情景，词人又发出怎样的感叹？请用诗中的一句话来回答。
明确：新生的柳叶如绿烟点染，春天的气息已露倪端。又适逢元宵佳节，天气温暖祥和，正是良辰美景之时，词人却不禁想到“次第岂无风雨”好景不长，风雨转眼即将降临。

5、结合上面的第3题和第4题，说说本词上阕中景与情的关系。
明确：上片把元宵佳节的和暖晴朗的天气写得辉耀灿烂，同时又流露了物是人非，好景不长的感慨。这是乐景衬哀情，倍增其哀。

6.这首词成功地运用了对比手法，试结合词的内容分析。

明确：
一是词人今昔心态的对比，过去是无忧无虑轻松欢快、充满游赏的兴致；如今是历尽国破家亡之痛，内心无限孤寂悲凉，对外面的热闹繁华提不起兴致，懒得夜间出去
二是“他人”的乐与“我”的悲的对比：他人是“香车宝马”“诗朋酒伴”“欢声笑语”
自己却只能隔帘从他人的笑语声中聊温旧梦。
这首词运用今昔对比手法，写出了浓厚的昔盛今衰之感和个人身世之悲。
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三：迁移学习：
1、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
绝句
杜甫

江碧鸟逾白，
山青花欲燃。
今春看又过，
何日是归年。
• 1、诗中描写的景物有何特点？诗人抒发了怎样的情感？景与情的关系是怎样的？
• 明确：江水碧绿，江上的水鸟显得更加洁白；山峰青翠，映衬得花儿象燃烧的火一样红，描写了色彩鲜明，清新怡人的春景。
• 这春末夏初的景色不可谓不美，可惜岁月荏苒，归期遥遥，非但引不起游玩的兴致，反而勾起了漂泊的感伤，透露出思归的感伤，以乐景写哀情，别具韵致。

【我的反思与感悟】

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