课件燃烧与灭火视频.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题一 燃烧和灭火,1,2,1.,燃烧的定义：,燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应,。,预习检测,3,发光、放热、反应剧烈、,生成新物质,.,2.,燃烧的特征：,4,1,、实验一：,2,、,实验二,：,燃烧条件的探究,5,我能回答：,（,1,）为什么薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧？,（,2,）为什么薄铜片上的白磷燃烧而水中的白磷,不燃烧？,薄铜片上的白磷既接触,到,氧气,，温度又达到它的,着,火点,，因而燃烧。薄铜片上,的红磷虽接触到,氧气,，但温,度未达到它的,着火点,，因而,不燃烧。,水中的白磷虽然温度达到它的,着火点,，但未与,氧气,接触，因而不燃烧。,6,我能回答：,本来在热水中不燃烧的白磷，为什么,在通入氧气后却燃烧？,热水中的白磷温度已达到它的,着火点,，在通入,氧气后即与,氧气,接触，具备燃烧的条件，所以开始,燃烧。,7,燃烧需要,三个条件,：,可燃物,氧气（或空气）,活动小结,达到燃烧时所需要,的最低温度（也叫着,火点,）,注意：三者同时满足，缺一不可,8,可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是着火点。着火点是物质的一种,固有属性,，不同物质的着火点是不同的。,物质,白磷,红磷,木材,木炭,酒精,无烟煤,着火点,40,240,250,330,320,370,558,700,750,在通常状况下一些常见物质的着火点,9,燃烧的条件,（着火点：可燃物燃烧所需的最低温度）,火三角,10,同学们一定看过电视剧,三国演义,吧，周瑜“火烧赤壁”而大获全胜。试,依据下图回答问题,（,1,）曹军的木船是,；,（,2,）木船燃烧的条件是,、,、,。,可燃物,可燃物,与氧气接触,温度达到着火点,课堂练习,11,森林失火,野炊后的火堆,燃着的蜡烛,有什么方法灭火,?,12,灭,火,的,原,理,和,方,法,用锅盖盖灭，隔绝氧气,用水浇灭，将温度降到着火点以下,关闭气阀，隔离可燃物,13,灭火的条件,隔离可燃物,隔绝氧气（或空气）,将温度降到着火点以下,注意：满足一个条件即可灭火。,14,假如我们遇到火情时，你能采取哪些方法成功地自救呢？,交流讨论：,15,湿巾掩口鼻，,弃物先逃生；,先拨,119,，,地址要讲清；,16,浓烟匍匐行，,溜边出险境；,楼高莫下跳，,破窗先坠绳。,天啊！太高了，还是拿绳子吧！,17,【,体验收获,】,1,、,如果炒菜时锅里的油起火，怎么灭火？,盖上锅盖，隔绝空气而灭火。,2,、,如果酒精灯不慎撞倒引起酒精在桌上燃烧，,应如何灭火？,用湿抹布扑盖，这样既可以让可燃物隔绝空气，又降低可燃物的温度。,3,扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火,蔓延线路前的一片树木砍掉。你知道原因吗？,清除可燃物。,18,燃烧的条件是,1,、物质具有可燃性,2,、与氧气充分接触,3,、温度达到着火点,总结与回顾：,燃烧条件与灭火原理的对照：,灭火的原理与方法,1,清除或隔离可燃物,2,隔绝氧气或空气,3,将温度降到可燃物 的着火点以下,（满足一个条件即可灭火）,（,三个条件同时具备）,19,1,下列关于燃烧的叙述不正确的是（）,A,有放热、发光现象的变化不一定是燃烧,B,在氧气中不能燃烧的物质在空气中也不能燃烧,C,可燃物燃烧时一定有发光放热现象,D,可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象,D,20,2.,在探究燃烧条件的实验中,小明发现棉花比煤更易被点燃,他认为这主要是因为,(),A.,棉花比煤接触空气面积大,B.,棉花比煤的着火点高,C.,棉花比煤的着火点低,D.,棉花比煤的密度,C,21,3.,点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是,(),A.,火柴梗温度达不到着火点,B.,火柴梗着火点高,C.,火柴梗接触氧气少,D.,火柴梗潮湿,不易继续燃烧,A,22,4.,森林着火以后，当火势蔓延过快，无法有效的扑灭时，消防员通常采用开辟“防火隔离带”，其目的是（）,A,降低可燃物的着火点,B,方便运水,C,隔离可燃物,D,隔离空气,C,23,作业：,请同学们查阅资料，了解这些灭火器的,使用方,法,和,适用范围，,然后给下述地方配备相应的灭火器。,油库,图书馆,医院,电器商业城,干粉灭火器,泡沫灭火器,CO,2,灭,火,器,24,谢谢,!,25,