资源加工学第一章.doc

第一章  资源加工学概述
教学大纲要求

内容
学时
熟练掌握
正确理解
一般了解
1.1 资源加工学的形成.
4
  资源加工学的概义
  资源加工学的研究对象、应用领域、在国民经济建设中的作用作用
  资源加工学的发展史
1.2 资源加工学的学科体系
1.3 资源加工在国民经济建设中的地位和作用
1.4 国内外重要的资源加工学术研究机构

教学内容 本章讨论资源加工学学科发展过程、概念、及其与相关学科之间的关系。

教学时间  4学时

教学重点   选矿学、矿物加工学、资源加工学概念，以及与相关学科之间的关系。

教学难点 资源加工学学科概念。

教学方法 以课堂教学为主，结合认识实习学生了解的相关知识以及涉及到的相关学科知识，让学生系统认识资源加工学的概念、其与相关学科之间的关系以及该学习这门课程的重要性。

教学要求 重点掌握资源加工学的概念，正确理解资源加工学的研究对象，应用领域、在国民经济建设中的作用作用，一般了解资源加工学的发展史。

教学参考书
1. 王淀佐等. 矿物加工学. 徐州：中国矿业大学出版社，2003
2. 汪旭光等. 21世纪中国有色金属工业可持续发展战略. 北京：冶金工业出版社，2001

1.1 资源加工学的形成
教学内容
    本节讨论资源加工学学科发展过程。主要包括三个方面的内容：
    （1） 选矿学科的形成；
    主要包括选矿学基本概念，选矿学科发展史，选矿基础理论的形成与内容，选矿学的学科方向。
    （2） 矿物加工学科的形成与发展；
    主要包括矿物加工学基本概念，矿物加工学学科的发展，矿物加工学的主要学科方向。
    （3） 矿物加工学科面临的挑战与资源加工学科的形成。
教学时间
    2学时。
本节重点
    选矿学、矿物加工学、资源加工学概念。
本节难点
    让学生认识到资源加工学学科形成的重要性以及选矿学与矿物加工学两者之间的关系。
教学方法
    以课堂教学为主，联系相关学科知识，讲述选矿学和矿物加工学所涉及的加工对象和所用到的相

关选别方法。
教学要求
    重点掌握选矿学、矿物加工学的研究对象，学科方向，应用领域及其在国民经济建设中的作用。
1.1.1 选矿学科的形成

     1、选矿学概念

     选矿学是用物理、化学的方法，对天然矿物资源（通常包括金属矿物、非金属矿物、煤炭等）进

行选别、分离、富集其中的有用矿物的科学技术，其目的是为冶金、化工等行业提供合格原料。

     2、选矿技术发展历史

     手工业 工业（选矿技术形成

     举例说明：以我国手工选别和世界近代选矿技术的发展来讲述。

     3、选矿理论形成

     重选理论、电磁选矿理论、浮选理论。

     提问：颗粒在水中沉降与其密度之间的关系；

     物质磁性大小与在磁场中所受磁力之间的关系

     物质表面亲水疏水性与气泡在其表面吸附强弱之间的关系。

     4 、学科方向

     （1）碎磨、（2）重选、（3）电磁选。（4）浮选。

     简单介绍四个学科涉及的理论知识和加工对象。

1.1.2 矿物加工学科的形成与发展

     1、矿物加工学是在选矿学的基础上发展起来的，是用物理、化学的方法，对天然矿物资源进行

加工（包括分离、富集、提纯、提取、深加工等），以获取有用物质的科学技术。其目的已不单纯是

为其它行业提供合格原料，也可直接得到金属、矿物材料等。

     2、形成背景

     3、矿物加工学的主要学科方向：（1）浮选化学、（2）复合物理场矿物加工、（3）高效低

毒药剂分子设计、（4）矿物资源的生化提取、（5）直接还原与矿物原料造块、（6）复杂贫细矿物资

源综合利用、（7）矿物精加工与矿物材料、（8）矿物加工过程计算机技术。

1.1.3 矿物加工学科面临的挑战与资源加工学科的形成

     简单讲述

1.2 资源加工学的学科体系

教学内容

    本节讨论资源加工学概念与学科体系。主要内容如下：

     （1） 资源加工学的研究对象

     主要包括资源加工学概念，研究对象。

     （2）资源加工学学科体系

    学科领域，主要包括四大学科领域的内容及其概念。

    学科基础以及与相邻学科的关系，主要包括学科研究方向（11个）。

教学时间

    1.7学时。

本节重点

    讨论资源加工学概念与学科体系。内容包括：

    （1）资源加工学、矿物加工、矿物材料的加工、二次资源加工、金属提取加工的基本概念。

    （2）资源加工学与相邻学科之间的关系。

本节难点

    资源加工学学科与相关学科的相互关系。

教学方法

    以课堂教学为主，联系相关学科知识，讲述资源加工学学科与相关学科的相互关系。

教学要求

    重点掌握资源加工学的研究对象，应用领域、在国民经济建设中的作用。

1.2.1 资源加工学的研究对象

    1、资源加工学概念

    资源加工学是根据物理、化学原理，通过分离、富集、纯化、提取、改性等技术对矿物资源、非

传统矿物资源、二次资源及非矿物资源进行加工，获得其中有用物质的科学技术。

    2、研究对象

    3、资源加工学的研究目的，一方面仍然是将天然矿物资源加工成合格矿产品，另一方面更重要的

是，通过对各种资源的物理、化学加工(分离、富集、提取、提纯、改性、超细、复合)，生产出适合

不同用途的有用物质。

    举例：废旧资源的综合利用实例。

1.2.2 资源加工学科体系

    （1）学科领域 资源加工学包括四大学科领域：

    矿物加工是根据物理、化学原理对天然矿物资源进行加工，以分离、富集有用矿物；

    矿物材料加工是根据物理、化学原理，对天然及非传统矿物资源进行分离、纯化、改性、复合等

加工，制备功能矿物材料；

    二次资源加工是根据物理、化学原理，对二次资源进行加工，分离回收各种有用物质；

    金属提取加工是根据物理、化学原理，对各种资源进行化学溶出、生物提取、离子交换、溶剂萃

取等加工，以获取有价金属。

    重点强调四个学科领域的区别和相同之处。

    （2）学科基础及与相邻学科的关系

1.3 资源加工在国民经济建设中的地位和作用

    简单讲述，0.3学时。

1.4 国内外重要的资源加工学术研究机构

    学生自己课外阅读。