资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4,花之歌,第1页,字词讲解,苍穹,坠落,孕育,冠冕,赠,予,祭献,摇曳,旖旎,馥郁,凝视,琼浆,婆娑,心驰神往,顾影自怜,孤芳自赏,第2页,将花比作“大自然话语”和“诸元素之女”,共同暗示了一个什么样自然现象?,深入感知,花是大自然给人类馈赠,春天发芽,夏天生长,秋天变黄,冬天枯萎。等到春天降临,鲜花又重新开放。在自然界周而复始,完成一个循环,然后再开始下一个循环。,第3页,深入感知,清早,,我同晨风一道将光明欢迎;黄昏,我又与群鸟一起为它送行,。,“我”是野地里花,“我”在晨风中看着太阳升起来,光明降临;黄昏时分,群鸟归林,我看着太阳一点一点地从西山头落下去。“我”是属于自然,我享受和自然界其它生命一样生活。,请你用自己话说说这句话意思。,第4页,深入感知,本文想象奇特,综合利用了哪些修辞手法?从文中找出相关句子来说一说。,文中综合利用了,比喻、拟人、排比,等各种修辞手法,构建了一幅大自然活生生图画。,第5页,我是大自然话语,我是星星,我是诸元素之女,我是亲友之间交往礼品,我是婚礼冠冕,我是生者赠予死者最终祭献。,比喻句,第6页,我微睡时,黑夜星空千万颗亮晶晶眼睛对我察看;我醒来时,白昼那只硕大无朋独眼向我凝视。,我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。,拟人句,冬,将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。,排比句,第7页,再见,第8页,
展开阅读全文