学校创先争优先进事迹材料 (2).docx

学校创先争优先进事迹材料
受近期连续强降雨影响，江河水位上涨迅猛。面对汛情，中共xx中心学校党总支号召全学区全体党员教师和入党积极分子积极投身防汛抗灾工作，在防汛抗灾中发挥先锋模范带头作用，创先进，争优秀，争当防汛抗灾工作的排头兵，以防汛救灾的实际成效来兑现创先争优活动承诺。
一、“灾难面前显本色”
7月14日上午的强降雨，造成学校严重积水，一楼教室、办公室、图书室等均已进水。虽是假期，但面对这突如其来的灾难，学校领导、党员教师发挥了中坚作用，主动来校开展防汛自救工作。看下面一组镜头：
雨中：xx校长、xx校长、xx园长既当指挥员，又当战斗员，冒雨转移电脑、广播室播音设备、图书等教学设施……
雨后：校领导及党员教师又在第一时间开展抗洪自救，冲洗校园淤泥、清洗桌椅，开展险情排查，防止次生灾害发生……
二、防汛堤上的“秀才兵”
在xxxx段的河堤上，你会看见有两位“防汛秀才兵”。他们是xx中心学校第二支部党员xx与xx两同志。
xx同志现任xx小学校长、xx同志现任xx小学校长。面对汛情，刚刚结束学校工作的他们，主动放弃休假，积极投身抗洪防汛工作。河堤清障、值班巡查……积极主动，一丝不苟。xx、xx两同志虽是很普通的学校负责人，但大灾面前临危不惧，心系村民，奋勇当先，并以自己的实际行动同灾害抗争，舍小家保大家，在抗洪防汛战斗中践行“创先争优”承诺，取到了榜样作用。在他们的影响下，有几十名党员教师、积极分子报名参加抗洪防汛预备队。
在整个防汛抢险过程中，xx中心学校党员和入党积极分子始终站在防汛最前沿，在防汛抢险中充分发挥了“突击队”、“带头人”的先锋模范作用，影响和带动了全体防汛抢险队员，用具体行动写下了双向承诺制最为生动的篇章。
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