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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,设计、制作:蔡娟,第,12,课 运动鞋写生,第1页,第2页,皮鞋,第3页,雨鞋,第4页,布鞋,第5页,拖鞋,第6页,运动鞋,第7页,第8页,第9页,登山鞋,篮球鞋,跑步鞋,足球鞋,第10页,鞋帮,鞋带,鞋底,第11页,第12页,猜猜这是谁运动鞋?,第13页,运动员:刘翔,第14页,写生:,是直接面对对象进行描绘一个绘画方法。,直接观察鞋子,边看边画。,第15页,仰视,平视,俯视,第16页,第17页,第18页,第19页,第20页,第21页,第22页,第23页,第24页,线描:,用线条表现方法,曲线、直线,深、浅效果,(有疏有密),第25页,写生要求:,在不一样视角下对同一运动鞋进行观察、写生。,用点、线、面结合方法进行细节描绘。,第26页,点评要素:,2.,表现是否大胆,线条是否流畅?,3.,黑、白、灰关系处理怎样?,1.,是否表现了运动鞋特征?,4.,构图是否美观?,第27页,拓展:,了解各种写生形式。,第28页,多双运动鞋线描写生,第29页,多色纸刮画写生,第30页,单色纸刮画写生,第31页,有色纸线描写生,第32页,油画棒写生,第33页,水粉颜料写生,第34页,油画颜料写生,第35页,再 见!,第36页,
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