四年级上册美术第4课纸品乐陶陶我1市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,义务教育教科书,美术,四年级上册 第,4,课,第1页,1,、观察比较,2,、创造联想,3,、动画演示,5,、拓展,4,、学生作业,2,第2页,在柱端剪、切、卷造型,第3页,柱体与柱端多切法，切线长短呈递推式,4,第4页,切线长短一致，而在柱体进行横向或垂直切刻,5,第5页,切口位置及方向改变，有折棱,6,第6页,柱体切割后形成分柱体造型,7,第7页,这些切口位置、,方向、长短改变,你,发觉了吗,8,第8页,这些切口位置、,方向、长短改变,你,发觉了吗,9,第9页,请你试一试,要求：用你作业纸简单地,卷一卷、剪一剪,时间：,3,分钟,10 9 8 7 6 5 4 3 2 1,尝试作业 相互学习,10,第10页,11,第11页,12,第12页,太平 折、压 凹凸有致,13,第13页,没有大小改变 压、卷 有大小改变,14,第14页,平均 剪、切 疏密有致,15,第15页,哪一个你感觉更加好呢？,16,第16页,第一步：,卷纸筒,17,第17页,第二步：,剪,18,第18页,第三步：,刻,19,第19页,第四步：,调整、拼贴,20,第20页,21,第21页,22,第22页,你还能想到不一样方法吗？,23,第23页,先剪刻再卷纸筒,折、压、插,24,第24页,请你做一做,熟悉剪刻 掌握技巧,用剪、切、刻、压、折、卷、贴等方法在不一样开口位置形成不一样造型。,方法：剪、切、刻、压、折、卷、贴等。,要求：发挥想象，制作出一个有趣立,体造型。,注意：凹凸、疏密、大小,。,25,第25页,请你看一看,比一比 谁更加好,有凹凸关系吗？,情境评价 激励延伸,26,第26页,请你看一看,比一比 谁更加好,有凹凸关系吗？,有疏密关系吗？,情境评价 激励延伸,27,第27页,请你看一看,比一比 谁更加好,有凹凸关系吗？,有疏密关系吗？,有大小区分吗？,情境评价 激励延伸,28,第28页,请你看一看,比一比 谁更加好,有凹凸关系吗？,有疏密关系吗？,有大小区分吗？,做工精巧吗？,情境评价 激励延伸,29,第29页,请你看一看,比一比 谁更加好,情境评价 激励延伸,假如你都做到了，恭喜啦！,你作品曾在上海世博会中,国会馆展出哦！,30,第30页,观察这些世博会展馆，,你能找到剪刻痕迹吗？,31,第31页,32,第32页,33,第33页,34,第34页,35,第35页,谢谢观赏,36,第36页,