童年的发现5人教新课标五年级语文下册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,童年的发现,人教新课标五年级语文下册,第1页,你能为划横线字注音吗？,胚,胎 情不自,禁,岂,止,婴,儿,痴,迷 困,窘,随心所,欲,一本正,经,第2页,比赛读全文 分小组学习,1.童年时“我”发觉了什么？,2.“我”是怎样发觉胚胎发育规律？,又是怎样找到答案。(3-13自然段),（1）“我”梦中翱翔发觉同学们“飞行”天赋好奇处理奇妙问题。,第3页,（5）“我”思索推算找到答案（猜测童年发觉）,（2）找老师给我们解答。,（3）得到“答案”激发想象力弄明白人终究是怎么来。,（4）痴迷抓鱼观察发觉,人一些特征。,第4页,从鱼到人,鱼类两栖类爬行类,哺乳类,鸟类,第5页,经过学习课文，,你,受到了,什么,启发,？,在日常生活中要养成仔细观察习惯，碰到问题要勇于动脑思索，最为主要是，要有坚持不懈勤奋钻研精神。,第6页,（“我”善于观察，喜欢问为何，勤于思索、大胆想象，并有着执著精神。）,“我”童年时为何会有这个发觉,？,“我明白了世界上重大创造与发觉，有时还面临着受到驱逐和迫害风险。”,试举例说说你对这句话了解。,第7页,读准这些字：,胚 妨 碍 婴 窘 驱,词语积累：,处罚 自如 随心所欲,困窘 惭愧 绞尽脑汁,驱逐 迫害 情不自禁,第8页,童年发觉,胚胎发育规律,找老师解答,仔细观察,认真思索,（驱逐迫害）,第9页,实践,：,留心观察，记下自己新发觉或合作观察情况，写好观察日志。比一比，谁发觉最有意思。经过这节课学习你又发觉了什么新问题，请你用喜欢,方式来处理。,第10页,