条形基础设计.doc

附件2：

兰州工业学院

课程设计任务书

课 程 名 称
系、 部、 中 心
专 业
班 级
起 止 日 期
指 导 教 师

1．课程设计应达到的目的
（一）理论、知识方面
本课程设计是教学过程中一个重要的实践环节，本课程设计是建筑工程技术专业学生在学习《建筑物地基与基础》、《建筑力学与结构》、《建筑力学》等课程的基础上，通过对某种形式基础结构的全程设计，使学生进一步巩固和深化课堂所学基础设计、构造和计算分析等知识，培养学生运用所学知识解决工程实际问题的能力，为学生毕业后能够从事施工、监理、设计等相关工作打下坚实的基础。
（二）能力、技能方面
要求学生应掌握的基本知识和技能有：掌握基础工程的设计基本流程和基本的设计方法；掌握按相关规范绘制基础施工图的技能。
2．课程设计题目及要求
课程设计题目：墙下钢筋混凝土条形基础设计
课程设计要求：
（一） 、基础设计部分
根据课程所学知识及相关国家标准，结合本工程实际，确定基础类型。根据所给工程地质条件确定地基承载力、基础埋深及剖面尺寸。确定设计所选用建筑材料的型号、力学性能等各项指标。进行基础受力分析，根据其结果完成基础配筋计算。
（三）、设计所需背景资料
1．工程概况
该建筑物为兰州市某小学教学楼，结构形式为砖混结构，采用纵墙承重方案。建筑物层数为五层，层高3.3m。室内外高差为0.45m，室外设计地面标高同天然地面标高。教室内设置进深梁，梁截面尺寸b×h=200mm×500mm，其上铺预应力空心板，墙体采用机制普通砖MU15，砂浆采用M5砌筑。
2. 工程地质条件
该地区地势平坦，无相邻建筑物，地质剖面如下图所示，地下水位在-7.5m处，无侵蚀性。标准冻深z0=1.0m深z0=1.0m。
杂填土
粉质粘土

淤泥质土

图1 工程地质剖面图
3. 上部结构传至基础顶面的竖向力标准值
外纵墙（两窗中心间3.3m墙体）∑F1K=______kN；
山墙（1m墙体）∑F2K=______kN；
内横墙（1m墙体）∑F3K=______kN；
内纵墙（轴线间两门中心间8.26m墙体）∑F4K=______kN

组号

∑F1K
KN
∑F2K
KN
∑F3K
KN
∑F4K
KN
1
0.3
1.6
768.35
268.45
193.25
1553.55
2
0.3
1.6
780.10
274.24
200.60
1589.52
3
0.3
1.6
785.40
283.61
210.52
1630.78
4
0.35
1.62
768.35
268.45
193.25
1553.55
5
0.35
1.62
780.10
274.24
200.60
1589.52
6
0.35
1.62
785.40
283.61
210.52
1630.78
7
0.3
1.6
689.45
248.32
178.69
1340.32
8
0.3
1.6
678.45
232.48
168.54
1312.25
9
0.3
1.6
680.12
230.15
171.53
1402.56
10
0.35
1.62
689.45
248.32
178.69
1340.32
11
0.35
1.62
678.45
232.48
168.54
1312.25
12
0.35
1.62
680.12
230.15
171.53
1402.56
13
0.32
1.64
680.12
230.15
171.53
1402.56
14
0.32
1.64
689.45
248.32
178.69
1340.32
（四）成绩评定、设计成果要求、对学生课程设计要求
按兰州工业学院课程设计实施细则（试行）规程执行

3．课程设计任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书、图纸、实物样品等要求〕
（一）工作量
1. 设计部分
a. 荷载计算 （包括选计算单元、确定其宽度）
b. 确定基础埋置深度
c. 确定地基承载力特征值
d. 确定基础的宽度
e. 确定基础的剖面尺寸
f. 基础底板配筋计算
2. 绘图部分
绘制A2图纸两张，包括基础平面布置图和基础剖面图
（二）图纸等其它要求
1、绘图要求
为了考核学生手工绘图的能力，本次设计中要求采用手工绘图
2、施工图装订要求
请遵照《中华人民共和国国家标准技术制图复制图的折叠方法》GB10609.3-89 将所有的图叠成A3图幅并装订。
3、施工图封面填写要求（见附页）
4、施工图标题栏统一采用下图所示形式
兰州工业学院建筑工程系xx专业课程设计
图号

条形基础设计
比例

班级
日期
（图名）
日期

姓名
成绩
成绩

学号
教师
教师

注：标题栏各列宽度从左到右依次为15，30，95，15，25mm，各行高度为8mm
4．主要参考文献
1、国家标准. 建筑地基基础设计规范（GB 50007-2002）. 北京：中国建筑工业出版社，2002
2、国家标准. 砌体结构设计规范（GB50003-2001）. 北京：中国建筑工业出版社，2002
3、国家标准. 混凝土结构设计规范（GB 50010－2010）. 北京：中国建筑工业出版社，2010
4、丁梧秀编著. 土力学与地基基础. 郑州：郑州大学出版社，2006
5、沈克仁编著. 地基与基础. 北京：中国建筑工业出版社，1993
6、刘国华编著.地基与基础. 北京：化学工业出版社，2010

5．课程设计进度安排
起 止 日 期
工 作 内 容
2013年3月25日

3月26日－3月27 日

3月28日

3月29日上午

3月29日下午

指导教师介绍设计任务，安排分组；学生收集设计资料。指导老师讲解设计过程，对重点步骤和难点以提问方式检
查学生掌握情况。
学生按设计任务安排，完成设计及计算过程，抄写计算书。

学生绘制基础平面布置图和剖面图

组织学生答辩

教师检查学生成果；学生做封面、目录、整理、装订设计成果

6．成绩考核办法

教研室审查意见：

教研室主任签字：

年 月 日
系、部、中心意见：

主管领导签字：

年 月 日