小学六年级语文试卷试卷[祝店刘立武].doc

黄陂区罗汉寺街祝店小学 刘立武
2014年春六年级语文毕业考试模拟试卷
姓名 得分
一、将下面的句子临写在方格里。（3分）
知过不难改过难，言善不难行善难。

二、请在正确的读音上打“∨” （4分）
呐喊（là nà） 绽放（dìng zhàn） 蝙蝠（biān biǎn） 俨然(yǎn yán)
三、读拼音，写词语。（5分）
yóu yù
zhànɡ pénɡ
yāo qǐng
suǒ liàn
fū huà
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
四．把下成语补充完整。（4分）
粉骨碎身 （相近）
承前启后 （相反或相对）
五、选择正确的答案填在括号里。 （10分）
1、读诗句，想季节，填成语。（4分）
秋风习习 地冻天寒 烈日炎炎 春暖花开
A忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ ）
B小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（ ）
C月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（ ）
D几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（ ）
2．把下列成语补充完整。（4分）
（ ）恶如仇 震耳欲（ ） （ ）人不倦 乘（ ）而入
3、照样子，写词语。（4分）
粉骨碎身 （相近）
承前启后 （相反或相对）
六、按要求写句子。(8分)
(1)难道执著和痴情不是创造奇迹的一斧一凿么? (改为陈述句)___________________________________________
(2)小乌龟友好地回答:“我不能这样，我的决定是不可改变的。” (改为转述句)___________________________________________
(3)夏日的东湖，是人们欣赏荷花，尽情戏水的好时候。(修改病句) _______________________________________________
(4)一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。（缩句） _________________________________________________
七、请按要求展示你的语言积累。（12分）
1． ， ；行成于思，毁于随。（唐·韩愈《进学解》）“嬉”意思是： 。（0.5×2＋1=2分）
2．见微以知萌， 。（《韩非子·说林》）“萌”指 。（
3． ，万里长征人未还。（唐·王昌龄《出塞》）全诗表达了诗人 的思想感情。（2分）
4．草枯鹰眼疾， 。（唐·王维《观猎》）“疾”意思是 。（2分）
5．写出你知道的历史人物及故事。（2分）
例：人物：勾践——故事：卧薪尝胆
人物：（ ）—故事：（ ）
人物：（ ）—故事：（ ）
6．写出一条有关三国的歇后语（语文书本上的除外）。（3分）

八、语文与生活 （8分）
在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。
①大会主持人充满歉意地对观众说: 。
②一个小朋友不解地问妈妈: 。
③一位歌迷对歌手这种表现失望地说: 。
④一位知名的老歌唱家气愤地说: 。
九、阅读之窗。（ 16分）
角5分的奖励
我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。
我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。
你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢?
政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。
让我们用肥大的荷叶／包裹起皎洁的月光带回家／把它夹在一本唐诗书里／压得平平展展，像思念亲爱的人那样
真的，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。
可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境!
我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次!-
1．按要求写词语。（2分）
写近义词：赞许——（    ）      写反义词：增强——（    ）
          夸耀——（    ）                保护——（    ）
2．给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。（4分）
（1）算：A  作罢，不再计较   B计算数目   C当做、认做，值
  给7块钱吧！2角5分就算了。（    ）
  你可能会说：2角5分算得了什么？（   ）
（2）腾：A奔跑或跳跃  B空出来，挪移   C升到空中
  省得再把盒子里的食品腾到碟子里。（   ）
  万马奔腾。  （   ）
3．联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。（4分）
（1）这“2角5分”是对“我”                                     这样做的奖赏，是对“我”具有                                意识的肯定。
（2）“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有               、               等。
（3）“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是        、        等。使用它们的好处是                         。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物               的感情。
4．作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用“      ”画出原文中的语句。（2分）
5．环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句警示语告诫大家注意保护环境。（4分）
十、习作平台 （30分）
如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

参考答案
一.略
二. nà zhàn biān
三. 犹豫 帐篷 邀请 锁链 孵化
四.略
五.1 A地冻天寒 B烈日炎炎 C 秋风习习 春暖花开
2 疾 聋 诲 虚
六.略
七略
八略
九.略
九1．赞扬   炫耀   减弱   破坏（这是考查学生对词义的掌握情况）
2．（1）AC  （2）BA （这是对词语在具体的语境中的意思的考查）
3．（1）拿方塑料盒买食品，不用塑料袋   保护环境  （2）排放污水   乱排工业废气
（3）手工编制的竹篓   绿色的荷叶   不会给环境造成污染   怀念（这是培养学生准确的阅读能力和概括能力）
4．节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。（这是培养学生寻找课文中心句的能力）
5．小草青青，脚下留情。（这是考查学生联系实际进行表达的能力）