小作文微说明.doc

“说明类微写作”教学设计
淳口中学 陈银花
一、九年级第一次调研考试小作文：
二、以“狗”为说明对象，口头“微说明”，掌握分析对象特点的方法。
给写“狗”的说明句子排序。
①狗的皮不透汗，因此夏天常常吐出长长的舌头来散热。
②狗身上有密密的毛，脚上有爪子。
③它忠诚，家犬可以忠诚为主人看家护院；
④狗的嗅觉特别灵敏，训练成警犬，能协助警察追捕罪犯。
⑤狗，又叫犬，是哺乳动物。
⑥它通人性，猎犬是猎人上山打猎的好帮手，导盲犬可以为盲人导航领路。
⑦狗能为人类服务，是与人类关系最为密切的动物之一，是人类的好朋友。
⑧狗性格温顺，很多小型的狗狗成了人们怀抱手牵的宠物宝宝。
三、口头微说明“荷花”。
四、书面“微说明”，在实践中运用说明语言来介绍事物的特点。
请从下列的体育项目中选出一项，用说明的语言介绍其中一项运动项目。
篮球 排球 足球 羽毛球 跳绳 跑步
写作要求：
（1）说明这项运动的特点和比赛规则；（6分）
（2）必须用“作比较”的说明方法；（2分）
（3）字数150—200字。（2分）
五、小结“微说明”。
用150—200字的说明性语言，按照一定的说明顺序，恰当运用说明方法来介绍事物的特点和规律的文段就是“说明类微写作”。
六、布置作业：
以“荷花”为题写一段微说明，要求:
1、对象明确，顺序合理，符合说明文语言要求。
2、字数150至200字之间。