导学作业.doc

29 《盲孩子和他的影子》
【导学目标】
1． 理解积累文中的生字词 。
2． 训练学生有感情地朗读课文，在朗读中体会文章主旨；感知文章的意境美、语言美。
3．培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。
【导学重点】
1． 有感情地朗读课文，品味语言。
2． 多角度理解文章主旨。
【导学作业】
一、基础性练习
（一）给下列加粗字注音
嬉戏 （ ） 哞哞 （ ） 潺潺（ ） 眨巴 （ ）
泥泞 （ ） 红润 （ ） 孪生（ ） 痒酥酥 （ ） 踉踉跄跄（ ）
（二）、《盲孩子和他的影子》是一篇 （ 体裁 ），作者是 .这种体裁的文章，古今中外都有，请列举你所知道的三篇：

（三）理解性作业
1、盲孩子和他的影子之间发生了什么事？

2、课文中有哪些句子表现了盲孩子的心情变化?

3、盲孩子为什么很快乐？影子为什么很幸福？

二、预学质疑
在预习的过程中，有哪些疑惑，请写出来。