八年级数学上册123角平分线性质时角平分线判定新版新人教版.pptx

12.3 角的平分线的性质角的平分线的性质第第2课时课时 角的平分线的判定角的平分线的判定课件说明课件说明在学生学习了角平分线性质的基础上，本节课进一在学生学习了角平分线性质的基础上，本节课进一 步研究角平分线性质定理的逆定理步研究角平分线性质定理的逆定理角的内部到角的内部到 角的两边距离相等的点在角的平分线上这是全等角的两边距离相等的点在角的平分线上这是全等 三角形知识的运用和延续，是今后学习圆的内心的三角形知识的运用和延续，是今后学习圆的内心的 基础基础课件说明课件说明学习目标：学习目标：1探索并证明角平分线性质定理的逆定理探索并证明角平分线性质定理的逆定理.2会用角平分线性质定理的逆定理解决问题会用角平分线性质定理的逆定理解决问题 学习重点：学习重点：角平分线性质定理的逆定理角平分线性质定理的逆定理问题问题1如图，要在如图，要在S 区建一个集贸市场，使它到区建一个集贸市场，使它到 公路，铁路的距离相等，并且距离公路与铁路的交叉处公路，铁路的距离相等，并且距离公路与铁路的交叉处500m，请你帮忙设计一下，这个集贸市场应建于何，请你帮忙设计一下，这个集贸市场应建于何（在图上（在图上 标出它的位置，比例尺为标出它的位置，比例尺为1：20 000）？）？引言引言角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上探索并证明角平分线的性质定理的逆定理探索并证明角平分线的性质定理的逆定理 问题问题2交换角的平分线的性质中的已知和结论，交换角的平分线的性质中的已知和结论，你能得到什么结论，这个新结论正确吗？你能得到什么结论，这个新结论正确吗？探索并证明角平分线的性质定理的逆定理探索并证明角平分线的性质定理的逆定理 追问追问1你能证明这个结论的正确性吗？你能证明这个结论的正确性吗？这个结论可以判定角的平分线，而角的平分线的性这个结论可以判定角的平分线，而角的平分线的性 质可用来证明线段相等质可用来证明线段相等探索并证明角平分线的性质定理的逆定理探索并证明角平分线的性质定理的逆定理 追问追问2这个结论与角的平分线的性质在应用上有这个结论与角的平分线的性质在应用上有 什么不同？什么不同？X应用角平分线性质定理的逆定理应用角平分线性质定理的逆定理ABOQMN1判断题：判断题：（1）如图，若）如图，若QM=QN，则，则OQ 平分平分AOB；()()X应用角平分线性质定理的逆定理应用角平分线性质定理的逆定理ABOQMN 1判断题：判断题：（2）如图，若）如图，若QMOA 于于M，QNOB 于于N，则，则OQ是是AOB 的平分线；的平分线；()()应用角平分线性质定理的逆定理应用角平分线性质定理的逆定理ABOQMN 1判断题：判断题：（3）已知：）已知：Q 到到OA 的距离等于的距离等于2 cm，且且Q 到到OB 距离等于距离等于2 cm，则，则Q 在在AOB 的平分线上的平分线上()()应用角平分线性质定理的逆定理应用角平分线性质定理的逆定理2在问题在问题1中，在中，在S 区建一个集贸市场，使它到公区建一个集贸市场，使它到公路与铁路的距离相等路与铁路的距离相等 （1）这个集贸市场这个集贸市场 应建于何处？这样的集贸市场应建于何处？这样的集贸市场可建多少个？可建多少个？应用角平分线性质定理的逆定理应用角平分线性质定理的逆定理2在问题在问题1中，在中，在S 区建一个集贸市场，使它到区建一个集贸市场，使它到公路与铁路的距离相等公路与铁路的距离相等 （1）这个集贸市场这个集贸市场 应建于何处？这样的集贸市应建于何处？这样的集贸市场可场可 建多少个？建多少个？（在图上标出它的位置，比例尺为（在图上标出它的位置，比例尺为1：20 000）PABCMN应用角平分线性质定理的逆定理应用角平分线性质定理的逆定理2在问题在问题1中，在中，在S 区建一个集贸市场，使它到公路区建一个集贸市场，使它到公路与铁路的距离相等与铁路的距离相等 （3）如图，点）如图，点P是是ABC的两条角平分线的两条角平分线BM，CN 的交点，的交点，点点P 在在BAC的平分线上吗？这说明三的平分线上吗？这说明三 角形的三条角平分线有什么关系？角形的三条角平分线有什么关系？变式变式1如图，如图，ABC 的一个的一个外角的平分线外角的平分线BM 与与BAC的平分的平分线线 AN 相交于点相交于点P，求证：点，求证：点 P 在在ABC另一个外角的平分线上另一个外角的平分线上变式拓展变式拓展NABCPM变式变式2如图，如图，P 点是点是ABC 的两个外角平分线的两个外角平分线 BM，CN 的交的交点，求证：点点，求证：点 P 在在BAC 的平分的平分线上线上 变式拓展变式拓展NABCPM变式变式3如图，将问题如图，将问题3中中“S 区区”去掉，广告牌去掉，广告牌P 到两条公路和一条铁路的距离相等这个广告牌到两条公路和一条铁路的距离相等这个广告牌P 应建应建在何处？在何处？公路公路 公路公路 铁路铁路 变式拓展变式拓展（1）本节课学习了哪些内容？）本节课学习了哪些内容？（2）本节课的结论与角平分线的性质定理的区别和联）本节课的结论与角平分线的性质定理的区别和联 系是什么？系是什么？（3）应用本节课的结论时，常作的辅助线是什么？）应用本节课的结论时，常作的辅助线是什么？课堂小结课堂小结