资源描述
教考资源 一网打尽
化 学 教 学 案
__年_ _月 ___日 第__ _课时 主备教师______ 集备人员______
课题
第二节 水的分解与合成
课型
复习课
教学目标
1、能从微观描述水的组成,认识化学变化的实质以及分子与原子的区别,能说出分子和原子构成的常见物质。
2、了解分解反应、化合反应、化学性质的概念,解认识同种分子化学性质相同,不同种分子化学性质不同。
3、了解氢气第可燃性,认识氢气是一种理想的能源。
重 点
通过水的电解认识化学反应的实质及原子
通过氢气燃烧认识物质的性质。
难 点
微观上认识化学反应的实质,能对典型反应进行分类。
措施矫正
教学环节
教学内容
巡视
个别辅导
点拨
讲解
自主
学习
复习本章教材、完成以下知识空格;
1、水电解的化学方程式为______ ___2、_____ _____叫分解反应。
3、水是由__________和___________组成的。对结论的微观解释:→
→
+
当水分子分解时,构成水分子的____原子和_____原子进行了从新组合。每____个____原子结合成一个氢分子,每_____个_____原子结合成一个氧分子。很多的氢、氧分子组合成水电解器中的氢气和氧气。水发生上述变化是破坏旧分子,形成新分子的变化,因而属于________变化,所以化学变化的实质__________。
4、有的物质是直接由原子构成的,如:铁是由________构成,铜是由________构成,金刚石是由_________构成,氦气是由_________构成。原子是_______,性质有_____ ____ ____ ____ ______________
5、________的氢气在空气中燃烧,产生______色火焰,放出________,烧杯壁凝结有__________。该反应的化学方程式为__________________________。
2、___________________________叫化合反应。
对结论的解释:试从分子变化的角度分析,氢气和氧气化合生成水的反应。
2、氢气的用途有哪些?
1、_____________________叫做化学性质,如_____________。相同物质分子化学性质________,不同物质化学性质________。
2、_________________叫物理性质。如___ __、__ __、_ ___等。
合作探究
1、右图是电解水实验的简易装置图,由实验现象可以确定:A连接电池_____极,若A试管得到10mL气体,则B试管得到______mL气体。_____极生成的气体能使带火星的木条复燃,_____极生成的气体可以燃烧,发出_______色火焰。该实验说明水是由_______和________组成的。此反应的化学方程式为_______。
2、分子与原子有什么关系?
3、判断:水通电生成氢气和氧气,那么水是由氢气和氧气组成的。说明理由。
4、能否将不纯的氢气点燃?结果会怎样?
交流展示
1. 各小组之间相互纠错帮教。
2.各小组派讨论交流自己难解决的题目。
3.教师释难解疑。
小结
学生畅谈本节课复习的收获。
作业
练习题P5 3--8
练习反馈:
15、(09株洲)下列做法对人类的生存环境会造成危害的是
A.工业废水、生活污水经污水处理厂集中处理后再排放
B.农业上为了提高粮食产量,解决粮食危机而大量使用农药和化肥
C.不随意丢弃废旧电池 D.大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林
16、(09广州)灾区人民解决用水困难的一个应急办法,是将浑浊的河水直接静置(或投入沉淀剂静置)后过滤。若在化学实验室进行过滤操作,下列仪器不需要的是( )
17、(09陕西)渭河被称为“陕西的母亲河”。长期以来,渭河的污染情况严重,如今政府已投入大量的资金进行综合治理。下列是互联网上网民对污染治理的一些建议,你认为不合理的是 ( )
A.坚决杜绝使用农药和化肥 B.工业废水经过处理,达到标准后再排放
C.严禁在河边随意堆放生活垃圾 D.严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂
19、(09河南)下列有关水的说法不正确的
A.水是生命活动不可缺少的物质 B.水通电分解和水的蒸发都是化学变化
C.用肥皂水可以检验硬水和软水 D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
20、(09连云港)今年4月22日是第40个世界地球日,主题为“绿色世纪”。保护地球
是我们每个公民应尽的义务和责任,下列举措不符合这一主题的是
A.某些工业废水处理后可循环使用,以节约水资源
B.积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源,减少化石燃料的使用
C.禁止秸秆就地焚烧,提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电D.为解决“白色污染”问题,应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理
21、(09连云港)2008年9月27日,航天员翟志刚成功地进行了太空行走,标志着我国航天事业进入新的历史时期。航天员专用的小分子团水是显弱碱性的水,具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。下列关于小分子团水的说法中正确的是
A.小分子团水中的水分子之间没有间隙
B.常温下该水的pH略大于7 C.小分子团水中含有氢分子
D.小分子团水中水分子的化学性质发生了变化
22、(09德州)水是生命的源泉,是人类宝贵的资源。它有时能幻作朵朵白云,有时
能化为绵绵细雨。下列过程中,你认为水分子发生了变化的是
A、水蒸气遇冷凝结成水 B、蔗糖和水混合后得到糖水
C、水通电变成氢气和氧气 D、多级闪急蒸馏法淡化海水
23、(09福州)(5分)目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂,让农民喝上清洁的水。
(1)检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是 。
(2)测定地下水的酸碱度可用 。(填标号)
A.紫色石蕊溶液 B.无色酚酞溶液 C.pH试纸
(3)自来水生产过程中,可用 方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒。X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X 的化学方程式为:
Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X,则X的化学式为 。
24、(09北京)(5分)化学与生活息息相关。
(1)青少年成长需要充足的蛋白质和钙。这里的“钙”是指_____(填“分子”或“元
素”)。下列食品中,能提供丰富蛋白质的是_____(填字母序号)。
A. 西瓜 B.鸡蛋 C.花生油
(2)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化,
其中活性炭的作用是_____,用此装置净化后得到的水属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(3)北京属于极度缺水城市,应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施_____。
28、(09南京)2009年4月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。 请回答以下问题: (1)生理盐水中的溶剂是 。
(2)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号) 。 A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
(3)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是 (填序号)。
A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子 D.水分子可以保持水的物理性质
(4)课外活动中,同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的基本反应类型循环,如图所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。
示例:①分解反应:电解水2H2O
点燃
2H2↑+O2↑
②置换反应
③化合反应
④复分解反应
第5页(共5页)____________________ __________________ __山东世纪金榜书业有限公司
展开阅读全文