江西教师招聘高中生物笔试.doc

江西教师招聘《高中生物》笔试
一、选择题（50题，每小题1分）只统计了1-26题，图片不缺失。
1、以下关于脂质说法，错误是（ ）。
A 胆固醇是组成动物细胞膜主要成份
B 脂质是具备组成生物膜，调整代谢和储存能量等生物学功效
C 使用苏丹Ⅲ染液检测脂肪，预期显色结果是橘黄色
D 脂肪氧化分解提供能量比等质量糖类多，所以是主要能源物质
2、 以下关于线粒体和叶绿体共同点叙述，错误是（ ）
A 都与能量转换关于
B 基质中都含有DNA
C 都有增大其膜面积结构
D 所含酶种类相同
3、 以下关于生物膜叙述，正确是（ ）。
A 细胞中囊泡都是来自高尔基体
B 高倍镜下可看到线粒体两层膜，其中内膜向内折叠成脊
C 在代谢旺盛细胞中，内质网膜可与线粒体外膜直接相连
D 生物体内全部膜统称为生物膜，可为膜提供广范附着位点
4、 以下关于真核生物和原核生物叙述中，错误有几项（ ）。
①原核生物细胞无叶绿体和线粒体，虽不能进行光合作用，但能够进行有氧呼吸和无氧呼吸
②原核生物细胞无核膜，其DNA分子以染色质形式存在
③真核生物细胞有多个细胞器，原核生物细胞没有细胞器
④真核生物遗传物质均为DNA，原核生物遗传物质部分为RNA
A 2项 B 3项 C 4项 D 1项
5、 用差速离心法分离出某动物细胞甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物含量以下列图所表示，其中正确选项是（ ）

A 甲以类囊体堆叠方式增加膜面积
B 乙一定与分泌蛋白加工修饰关于
C 丙合成物质碰到双缩脲试剂展现紫色
D 酵母菌与该细胞共有细胞器只有丙
6、 以下关于生物学试验叙述正确是（ ）。
A 探究温度对酶活性影响，可选择过氧化氢溶液做底物
B 在电子显微镜下拍摄到叶绿体结构照片属于物理模型
C 色素提取与分离，提取色素时加入无水乙醇过低，纸层析时色素带颜色变
D 在探究酵母菌细胞呼吸方式试验中，若溶液能使溴麝香草酚蓝由蓝色变为绿色再变为黄色，说明溶液产生了酒精
7、 如图，为果蝇精巢中细胞在某一时期分类统计结果，以下正确是( )。
A 甲组细胞形态大小都相同，属于次级精母细胞
B 乙组细胞中可能含有一个或两个染色体组
C 丙组细胞中正在进行染色体数目加倍过程
D 丁组细胞中均发生同源染色体联会现象
8、 如图表示某绿色植物叶肉细胞在其余条件不变且适宜时，分别在光照强度为a、b、c、d时单位时间内CO2释放量和O2产生量改变，以下错误是（ ）。
A 光照强度为a时，该植物不能进行光合作用
B 光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率
C 光照强度为c时，光合作用速率等于呼吸作用速率
D 光合作用为d时，细胞需要从周围吸收2个单位CO2
9、 二硫键（-S-S-）是蛋白中连接两条肽链之间一个化学键，下面由280个氨基酸组成蛋白结构图，以下叙述正确是（ ）。
A 该蛋白最少有2个游离羧基
B 该蛋白完全水解水解需要277个水分子
C 该蛋白功效由氨基酸数量、种类、排列次序共同决定
D 该蛋白质最少含有280个氨基
10、 下列图为酵母菌细胞呼吸类型研究探究装置图（不考虑物理膨胀），用下列图两装置进行2小时试验，下面对试验叙述正确是（ ）。
A 装置1液滴左移距离与装置2中液滴右移距离相等时，说明酵母菌需氧呼吸和厌氧呼吸消耗葡萄糖相等
B 装置1液滴左移距离仅代表2小时有氧呼吸强度与无氧呼吸无关
C 若装置1液滴不移动，说明酵母菌失活了
D 该试验有氧和无氧两种条件对比试验，其中装置2作为对照组
11、 关于细胞分裂、分化、衰老、死亡、癌变叙述以下错误是（ ）。
①细胞分裂是细胞分化基础，生长发育是细胞分裂、分化结果
②个体发育中细胞衰老对机体是有害
③正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖
④由造血干细胞分化成红细胞过程是可逆
⑤癌细胞轻易在体内转移与其细胞膜上糖蛋白等物质降低无关
⑥人胚胎发育过程中尾消失是细胞凋亡结果
⑦原癌基因和抑癌基因突变是细胞癌变内因
⑧低温引发细胞冻伤和死亡属于细胞坏死
A 1项 B 2项 C 3项 D 4项
12、 下列图为原核细胞某个基因转录和翻译过程，依照图进行分析，以下叙述错误是（ ）。

A 图中有5个mRNA与模板DNA形成杂交双链
B 该基因被转录数次，确保了一个基因转录出多个mRNA
C 真核细胞难以出现如图所表示表示情况
D 多个核糖体串联在一起完成若干条肽链合成，增加翻译效率
13、 某同学利用性状分离比模拟试验装置，进行以下试验，从甲、乙2个容器中各随机抽出一个小球，统计组合情况，重复数次试验，发觉AB:Ab：aB:ab=1:1:1:1,以下叙述错误是（ ）。

A 甲、乙容器分别代表某种动物雌、雄生殖器官
B 小球颜色4种字母表示等位基因种类
C 该试验模拟是减数分裂过程非同源染色体上基因自由组合
D 每个容器中2种小球数量相等，甲乙两个容器内小球总数相同
14、 雄鸟性染色体组成是ZZ，雌鸟染色体组成是ZW，某种鸟（2N=80）羽毛颜色由3种位于Z染色体上基因控制（如图所表示），其中D+控制灰红色，D控制蓝色，d控制巧克力色，D+对D和d为显性，D对d为显性，不考虑基因突变情况下，以下叙述合理是（ ）。
A 该鸟种群共有6种基因型
B 蓝色个体间交配，F1中雄性个体都是蓝色
C 在红色雌鸟与蓝色雄鸟交配，F1中灰红色个体概率为
D 绘制该种鸟基因组图最少要对42条染色体上基因测序
15、 如图所表示，雌果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不一样阶段（Ⅰ-Ⅳ）中DNA及其载体（①-③）数量，以下叙述错误是（ ）。

A 该果蝇能发生Ⅲ-Ⅳ改变，期间易发生基因突变
B 在Ⅱ阶段细胞内有0对同源染色体
C 在Ⅲ阶段细胞内，可能发生着丝点分裂
D 在Ⅱ、Ⅳ阶段细胞内，会有两个X染色体
16、 以下关于变异与进化，叙述正确是（ ）。
A 地理隔离可能会造成生殖隔离，生殖隔离形成必须经过地理隔离
B 体细胞中含有2个染色体组个体就是二倍体
C 杂交育种一定需较长时间
D 某校学生（男女各半）中有红绿色盲患者3.5%（均为男生），红绿色盲携带者占50％，则该校学生中色盲基因频率为5.67%
17、 RT为人体某一反射弧示意图，a、b为微型电流计F两级，以下叙述错误是（ ）。

A 兴奋，从细胞B传到细胞D时存在化学信号与电信号转换
B 从a处切断神经纤维，刺激b处效应器，能产生反射活动
C 刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生2次方向相反偏转
D 神经元静息时，细胞内钾离子外流以维持电位差
18、 右图是减数第Ⅰ次分裂形成子细胞，以下叙述正确是（ ）。

A 与细胞活动关系亲密激素是雄性激素
B 该细胞中有2条染色体，3个DNA分子
C 若①中基因B，②上对应位置是ｂ，则b是突变造成
D 该细胞分裂结束产生4个精细胞
19、 孟德尔“一对相对性状杂交试验”中，孟德尔对豌豆7对相对性状单独分析时F2总出现3:1性状分离比，于是就提出并做出4点解释，以高茎（D），矮茎（d）为例，以下叙述正确是（ ）。
A 假如遗传因子不是独立遗传，而是融合遗传，则F2仍会出现3:1性状分离比
B 若纯合个体体细胞中，每种遗传因子有4个，则F2中高茎：矮茎=15:1
C 若形成配子时成正确遗传因子不分离，则F2中高茎：矮茎=1:1
D 若雌雄配子存活率不一样，含d花粉有二分之一不育，则F2中高茎：矮茎=5:1
20、 以下为某家族ABO血型与某遗传病遗传系谱图，其中有些家庭组员血型已经很清楚，已知该地域人群中基因IA频率0.1,IB频率0.1,i频率0.8，人群中患病频率为万分之一，已知控制血型与疾病基因独立分配，（假设控制疾病与正常性状基因用E/e表示）以下叙述错误是（ ）。

A 该遗传病为常染色体隐性遗传病
B 9号为患者概率为
C 3号为O型血概率为
D 3号与4号再生一个O型血概率为
21、 c-myc蛋白调控细胞增殖与分化，c-myc蛋白在正常细胞中不稳定，合成后很快就被降解，而在癌细胞中稳定性显著提升，用分化诱导剂（PA）处理某癌细胞，并检测c-myc基因表示情况，以下叙述错误是（ ）。

A c-myc蛋白能抑制细胞分化
B c-myc基因表示增强抑制细胞癌变
C PA诱导剂能够抑制癌细胞增殖
D 可用单抗检测c-myc基因表示
22、 如图所表示，人体基因对性状控制过程示意图，可分析出（ ).

A ①②过程所遵照碱基互补配对方式相同
B 基因1、2对生物性状控制方式相同
C M1、M2不可能同时出现在同一细胞中
D 老年人头发变白原因是头发基部黑色素细胞中不含M2
23、 小肠上皮细胞（染色体数12）分裂周期以下列图，用带放射性胸苷（DNA合成原料）培养细胞，处于S期细胞都被标识，再换无放射性胸苷培养液定时检测，若加入过量胸苷，S期细胞立刻被抑制，而其余时期细胞不受影响，以下叙述错误是（ ）。

A 预计最快约2.2h后检测到被标识M期细胞
B 被标识M期细胞开始出现到其所占M期细胞百分比最大，用时7.9小时
C 处于该细胞周期一个细胞中染色体数目标变华情况是12-24-12
D 预计加入过量胸苷乐7.4小时后细胞将停留在S期
24、 如图表示某种植物细胞非绿色器官在不一样氧气浓度下O2吸收量或无氧呼吸过程中CO2释放量（底物为葡萄糖)，以下叙述错误是（ ）。

A 乙曲线表示不一样O2浓度下O2吸收
B 氧浓度为d时，该器官细胞呼吸方式只有有氧呼吸
C 氧浓度为b时，甲代表细胞呼吸方式消耗葡萄糖是乙2倍
D 甲曲线表示不一样O2浓度下无氧呼吸过程中CO2释放量
25、水稻雌配子致死可造成稻穗出现空粒，严重影响水稻产量．研究表明，水稻配子成活率由两对独立遗传等位基因（分别用A/a和B/b表示）控制，F1基因型为ab雌、雄配子均致死。据此分析，基因型为aaBB和AAbb水稻植株杂交得到F1，F1自交后所结稻穗中，空粒所占百分比及F2基因型种类分别为（ ）
A 、6 B 、9 C 、6 D 、9
26、 以下叙述正确是（ ）。
A 制备细胞膜试验中，置于蒸馏水中哺乳动物成熟红细胞渗透压逐步变大至涨破
B 用清水作溶剂制成健那绿染液对口腔上细胞进行染色
C 发生质壁分离洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中，液泡颜色变深
D 制作洋葱根尖分生区装片时，染色前要用清水洗去解离液

非选择题
一、简答题（第一题5分，第二题5分，总计10分）
1、生物教学目标有哪些功效主要表现在哪几个方面
2、调查研究类是生物实践活动内容之一，请以“调查人群中红绿色盲发病率”为课题，介绍该调查主要流程。
二、分析题（第一题10分，第二题10分，总计20分）
1、神经-体液-免疫调整网络是人体维持稳态主要调整机制，下列图表示排尿调控过程，请回答以下问题。

（1）当膀胱充盈时，人产生尿意，依照关于知识用恰当文字和图中符号，写出尿意产生过程_______________________________________（2分）此过程____（属于/不属于）反射。
（2）膀胱肌肉收缩引发排尿，尿液流经尿道刺激尿道时，刺激尿道使膀胱肌肉深入收缩，此过程属于_______（正/负）反馈调整，请举一例与之不一样反馈调整方式_________________________________________（2分）。
（3）维持机体稳态离不开细胞间信息交流，细胞间进行信息交流主要路径有三种：一是_________________（如激素等）经过体液运输并作用于_________来实现，二是经过_________实现信息交流,如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，三是___________，如高等植物细胞间胞间连丝。
2、ABL基因位于九号染色体上，若发生图A所表示现象，会造成白血病。ABL基因假如发生基因突变又会造成某种单基因遗传病（相关基因用D，d表示），其临床表现为先天性心脏功效障碍或骨骼发育异常等，图B表示遗传病某家系图。

（1）依照A判断，造成白血病变异类型是__________。
A易位 B交叉交换 C缺失 D基因突变
（2） 依照B判断，甲种遗传病致病基因是________（显性/隐性），5号和6号假如再生一个孩子为了降低出生患者概率应采取方法_______。
A遗传咨询 B染色体分析 C B超检验 D基因检测
（3） 为了筛查致病基因，对图B中体进行基因测序，必定会出现两种碱基序列是________，理由是__________。
（4） 依照最新报道，ABL基因某条链序列，由TAC突变为TGC，造成甲种遗传病，依照以下所附部分氨基酸密码子推测突变基因在这一点氨基酸是__________。
ACG苏氨酸、CGU精氨酸、GCA丙氨酸、CAU组氨酸、AUG甲硫氨酸、UAC酪氨酸、GUA缬氨酸、UGC半胱氨酸
（5） 控制ABO血型基因也在9号染色体上，不考虑交叉交换，已知3至6号血型是A、O、A、O，5号和6号又怀一胎，若胎儿为O型血，则患病概率为_______，若胎儿血型为A型，则患病概率为_________。
三、阐述题（第一题4分，第二题6分，总计10分）
高中生物必修课程第一个探究活动是“探究-植物细胞吸水和失水”，这项探究活动与以前教材中试验“观察植物细胞质壁分离复原”内容相近，又有着主要区分，请问:
1、 探究式教学模式指导思想是_______________？
2、 这两种教学模式区分主要表现在哪方面？
四、教学设计和科学探究（第一题2分。第二题8分，总计10分）
人类对遗传物质探索过程中，很多科学家做出了出色贡献。
1、萨顿和摩尔根，分别用什么方法推断基因位于染色体上？
2、赫希和蔡斯利用“噬菌体侵染细菌”试验证实DNA是遗传物质，该试验最关键设计思绪是什么？因为该试验必须在特定条件下进行，学生无法亲自操作，缺乏感性认识，请你设计一个教学设计，让学生愈加好了解该知识。