蔬菜拼盘.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
有趣的植物
活动名称
蔬菜拼盘
涉及领域
科学语言艺术社会健康
活动目标
1. 了解蔬菜的种类和生长过程。
2. 尝试与他人合作，制作蔬菜拼盘。
活动准备
1. 生菜、西红柿、洋葱、卷心菜、黄瓜、胡萝卜、辣椒等各种蔬菜。
2. 塑料水果刀、一次性盘子。
活动过程
一、 说一说：我喜欢的蔬菜
1. 教师出谜面，请幼儿猜谜语。
2. 教师：每一种蔬菜都有自己漂亮的颜色，不同的形状，你最喜欢哪种蔬菜呢？为什么？
3. 在交流过程中，教师应尽可能鼓励幼儿多种形式介绍自己最喜欢的蔬菜。如：顺口溜、谜语、图画等，丰富幼儿有关蔬菜特征的知识。
二、 肢体展现：蔬菜长长长
1. 教师：每一种蔬菜宝宝有不同的生长过程，你知道它们是怎么长出来的吗？
2. 引导幼儿在用语言表达的基础上，尝试用肢体动作展现不同蔬菜的生长过程，并让同伴根据其动作的变化进行猜测讨论：这可能是哪种蔬菜？你是怎么知道的？
三、 做一做：蔬菜拼盘
1. 教师将幼儿分为若干小组，请幼儿充分发挥想象力，制作蔬菜拼盘，并为自己的作品起名字。
2. 各组之间互相展示、交流作品。
反思

批阅