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大三班区域游戏计划
一、小兵健身场
1、认识器械，了解其特点：
骑自行车 耐力型
跑步机 力量型
健腰器 柔韧性
太空漫步 灵敏平衡性
2、知道用正确的方法进行健身运动。
每种器械有每种器械的玩法。
骑自行车：锻炼腿部的力量 注意保持匀速，时快时慢反而会感觉累；
跑步机：实验证明，在跑步机上训练能比在陆地上多跑1/3的路程，可以更为有效地结实身体肌肉，消耗多余脂肪。幼儿园跑步机需要双手扶住前把手，用力蹬腿，比较适合我班较肥胖的幼儿。
太空漫步机：对人体的冲击极小，不至于伤害关节。活动式踏板运动，通过手脚的协调配合，达到健身目的。要注意依然是保持同一的速度进行，手握扶手，双脚在踏板上，调整身体重心，双脚前后走动。
3、注意事项
注意一：不要运动过量。特别以前没有接触过此类器械的幼儿，首先要选择适合自己的运动项目，让自己逐步适应游戏。
注意二：健身前一定要做好准备活动，热身3、5分钟左右。这样做可以预防扭脚脖子、扭腰和对神经的伤害。 
注意三：要掌握好运动时间。教师会观察幼儿的运动量，让幼儿适当休息喝水。并教育幼儿轮流游戏，交换游戏，而且累了会自行坐在凳子上休息，等待，不贪玩。

二、模拟对抗训练馆
此区域分为两部分：
1、在小方桌上进行对抗器械的制作，幼儿用专门的游戏材料进行制作出如 军营 汽车 装甲车 飞机等，制作出来，用于沙盘幼儿进行对抗训练，
2、 沙盘的幼儿 分为红队 蓝队 可两两联合对练 也可以一对一游戏
首先 现阶段 主要练习 怎样布阵 能分清敌军我军 会按常理分布 比如 飞机场 休息室 岗亭等，还要学会简单表述正在进行的操作 如“我军”要向敌军大本营开进、驾驶员注意，现在要加速通过炮火拦阻区、向敌军开炮等等。能用正常的逻辑思维表述正在进行的对抗活动。慢慢的循序渐进的增强表述能力，丰富词汇量，让幼儿对演练更有兴趣，让对抗训练更加出彩。
最后幼儿的游戏情况 不以游戏胜败为评判标准。而以幼儿在战斗演练中， 红 蓝 双方的演练过程 如 是否合乎逻辑、词汇量是否丰富 作战方法是否多样合理等演练情况进行量化评估。
2014年9月